神马文学网训养篇（有教养的狗是主人的骄傲！）
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 16:56:01
训养篇（有教养的狗是主人的骄傲！）
(一)犬的行为特点
犬经常漫游小道或搜寻臭迹，排粪排尿，并在“臭迹标志”处抓扒地面，如果让犬自由奔走时，它总是利用“臭迹标志”走经常走的道路。公犬比母文更喜欢漫游，并且更善于利用这种标志。
这种“臭迹标志”行为使公犬知道母犬发情的信息，因为母犬在性冲动时分泌一种能使公犬兴奋的物质经尿排出，于是公犬极力追踪母犬进行交配。
母犬喜欢吐出食物喂它的幼犬。
所有的犬都有埋藏骨头和食物的特点。
犬象群居性动物一样。
在群内可产生主从关系，这种主从关系使得它们能够比较和平地成群生活。
稳定群内的等级可以减少或者避免对食物、生存空间、竞争所引起的打斗。
在幼犬约3周龄开始吃固体食物之前，母犬舔幼犬并吞食它们的排泄物来保持幼犬的清洁。
在5周龄以前，幼犬还不会离开睡窝到排粪尿区排泄，因此必须监督。
犬的最大可塑性年龄是3～12月之间，因此在5周龄时就应选择幼犬，在6～8周龄时带回家养。
否则的话，因与人接触较少，很害怕人，以致不能适应，会出现恐惧性咬人，也就不能成为爱宠动物了。
犬一般有守卫其主人家庭周围的地区，以威胁和攻击赶走陌生者，但当它的走出自己守卫的范围外时很少制造麻烦。如果搬到一个新地方、经过10天又能建立新的范围。
在这期间，必须严加管制，以免追逐人或咬人。
犬在主人允许的情况下攻击人或犬，这样几次就可以形成一种习惯，而变得危险而令人讨厌，高度受惊的犬，可因恐惧而咬人。
如养成习惯，则可称为典型的“恐惧咬人”，但受过良好训练和控制的犬很少发生这种问题。
公犬成年后，在外出游散步时，遇到转角或树干，习惯暂停下来，抬起一后肢排尿，然后继续前进，母犬在发情期也有类似现象，排尿前四处嗅一番，然后蹲下排尿。
犬常用摇尾、跳跃表示内心的喜悦，犬叫可能是祈求，也可能是进攻的前兆。
虽然犬早已家畜化，但若不能合理地饲养而粗暴对待，也可使它恢复野性。
从犬的姿态表情可看出喜乐、忿怒、恐惧。
犬喜爱清洁，冬天喜欢晒太阳，夏天喜爱洗澡。
但洗的次数不能太多，不然会导致犬患皮肤病和增加犬的体力消耗，反而会影响犬的健康。
犬对环境的适应能力很强，能承受比较热和比较冷的气候，但气候不能变化太剧烈，忽冷忽热容易生病。
犬习惯于不停的活动，故应有较宽敬的地方供犬运动，尤其是繁殖的种犬，若活动不足会出现母犬不发情或配种后不孕现象。
犬的头颈部喜欢人用手拍打、抚摸，但臀部、尾部忌摸。
当犬咬架、搏斗时，常是紧咬对方，并将头左右扭动，将牙齿深深地扎进对方体内，尤其是斗犬种的犬更是这样。
部分犬有吃粪便的习惯，不但吃人的粪便而且吃犬的粪便。
作为宠物犬要及时矫正，否则，有可能传染上疾病。
犬的神经系统比较发达，能较快地建立起条件反射，因此对犬可以进行各种较难动作的训练。
当犬摇尾、扭动身体，在主人四周跳跃，眼睛露出光辉，耳朵向后摆动，发出甜美的鼻音，这是喜乐的表情；
恐俱时，尾巴夹在两后腿之间，身体缩成一团，躲在屋角或主人身后。
当它们被大声斥骂时便会一边发生哀鸣声，一边露出恐惧的神色，犬将尾巴夹在两股间，是希望缩小自己的体积，减少被伤害的面积，充分表现出自卫本能；
当愤怒时，全身变硬，四肢直踩地面，背毛直立，身体放低，牙齿外露。而且两耳竖立，发出鸣声；
当表示警戒时，头部高扬，尾部摇晃；当其不安或苦痛时，吠声就会不稳定，而且由鼻部发出，尾巴下垂，前脚猛抓地面，呈现一副倾诉的姿态。
(二)狗的性格的养成是由主人决定的
许多书上介绍在选择幼犬时，一呼即来的狗活泼好养。但事实往往并不如此简单。因为狗的天性会随着主人的性格，其家庭成员，环境，饲养方法等而不断发生变化。
假设这儿有一只胆小的幼犬，来来往往的人很少，也没有电视收音机等杂音，家庭成员又非常少，它在一个安静的环境中长大，就会慢慢地习惯于这样一个安静无干扰的环境。
随着他长大，他也变得越来越胆小。只要遇上生人，他就表现出急欲逃跑躲避之态，或者狂吠不止，这样的狗很难同家庭成员以外的人亲近。
然而，同样是胆小的幼犬，主人坚决要改变他的胆小性格，有意识地将他带到人群中，或者让他经常和外人接触，把他牵到一个喧闹的环境中。
幼犬会渐渐习惯的，渐渐地改变原来胆小的性格。
同样，幼时活泼的狗，如碰到了沉默寡言的主人，在一个安静的环境中长大。
他过度无聊便不停地吠叫，或者由于烦躁而不停的碰触，让主人感到厌烦，经常受到训斥。
久而久之，不管原先是多么好脾气的小狗，长大后，性格只有变得越来越坏，而不会变得越来越好。
因此，狗是由他所生长的环境，主人的驯养方法不同而表现为不同性格的一种动物。
影响狗的性格的因素主要有几个:
1. 狗天生的性格(个性)
2. 家庭环境(来往的人是否多，是否经常能看见别的动物在身边经过)
3. 家庭成员(是热闹的大家庭，还是单身者)
4. 狗的驯养方法
5. 外在环境(是公寓还是独门独院；是安静还是热闹的)
6. 其他一些原因(是否还饲养了别的动物)
随着幼犬的渐渐长大以上几种因素的作用，就养成了他们自身的性格。
除第1项外，可发现其余都属主人方面。要让自己的狗养成好性格，首先对他要有充分了解，扬长避短。
养狗与教育孩子其实是一样的。
(三)犬的情感和意愿是通过什么方式来表达的呢？
犬虽然不能像人一样说话，但是它能通过动作、姿态来表现其感情和意愿，是一种无声的语言——体态语言。一个好主人应当能够正确地理解这种语言，从而合理、科学地饲养管理自己的爱犬。
犬最重要的情感和意愿有以下一些：
喜悦：犬不停地跳动，身体弯曲，用前腿踏地或者尾巴使劲地左右摇摆，耳朵向后方扭动。
大型犬还可能把前腿抬起，去舔主人的脸。
有的犬可能表现出过分喜悦，情绪失禁，这种情况多发生于幼年犬，随着年龄的增长而逐渐消失。
犬在喜悦的时候发出的叫声是一种明快的“汪汪”声。
愉快：犬在心情愉快、兴奋、对人表示好感的时候，其表现要比喜悦的时候稳定，只是慢慢地摇尾巴，喉咙中发出轻微的“呜呜”声，有时也会不停地舔主人的手和脸。
撒娇：犬在撒娇的时候，会用鼻子发出“呵呵”的声音。在请主人宽恕而撒娇时，则会把尾巴垂下来。
而在它想得到什么，或者要催促主人和它一起玩时，会轻轻地摇动尾巴，不再垂下去。
愤怒：犬在愤怒的时候，全身僵直，四肢伸开，犬毛倒竖，同时嘴唇翻卷，露出牙齿，发出威胁性的“呜呜”声，以恐吓对方。尾巴也会轻微的摇动，耳朵竖立着朝向对方。
悲伤：犬在悲伤的时候，会发出“咕咕”、“嗬嗬”的叫声，表示希望得到主人的接近，以“诉说”自己的哀伤、痛苦和不幸。
在这种时候，犬也会低垂着尾巴，以求救的姿态摩擦主人的身体。
警觉：犬在警觉的时候，耳朵会竖立起来，一点声音也不放过，嘴里会发出“汪汪”的叫声。
在外敌接近的时候，则发出连续的“汪-汪一汪汪汪一”叫声。
恐怖：犬在恐怖的时候，因感到恐怖的不同程度，会不同程度地垂下尾巴。
把尾巴完全卷到两腿中间时，则表现出极端地恐怖，耳朵也扭向后方，呈睡眠状态，全身紧缩成一团。
寂寞：犬在寂寞的时候，全身松弛而瘫软，像打哈欠一样，发出“啊啊”的声音。
(四)训练狗狗的10条思想准备
要夸奖与抚摸——训练的目的是为了“教”，而不是“骂”。最好的办法是经常地夸奖和抚摸，让狗理解主人快乐的心情。
口令要清楚——为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。发出命令时，要避免大声大气或有发怒的口吻。
因为狗是非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。
另外，同一口令对不同性情的狗要采用不同的口气。
例如，同是“蹲下”，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。
避免多余的夸奖——对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。
如果动不动就夸奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。
这样一来，关键的训练就很难进行下去。
纠正要及时——当狗正准备做“不可以做”的事情的瞬间，应大声、果断地制止它。
如果事后再来训斥它，狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些"不可以做"的事。
更严重的是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主人产生不信赖感，变得不再听主人的命令。
坚绝杜绝体罚——以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。
和任何动物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看，不明原由的被打、被踢，只能造成“被虐待”的印象。
如果是非常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。
但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。
因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着狗的脸射过去，大部分的狗就会安静下来。
随时随地训练——训练是不受时间限制的。
在散步、吃饭、来客等一些日常生活中，都应耐心地教狗哪些是“该做”，哪些是“不该做”的事。
绝不放弃——狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。
它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。
因此要求饲养者要有耐心，不断地对它进行训练。
培养适应能力——狗对自己不喜欢的东西，时常是躲避，或冲着它吠叫，或干脆捣毁它。
这有时会给主人造成很大的麻烦。
在这种情况下，首先要有耐性，绝不能心急，让狗慢慢地接近它不喜欢的东西，同时要不停地以温和的声音对它讲话，使它平静下来。
如果这时候对狗进行打骂的话，反倒会使狗躲得更远。
此外，让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法，只能是增加饲养者的苦恼，而且饲养者对此束手无策。
不与别的狗攀比——狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练，绝不能与别的狗比差距，从而认为"我们家的狗悟性真差"。
对自家的狗要充满信心。
向专家咨询——在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，请随时向专家或兽医咨询
(五)如何建立权威
待在你身边的狗如果显得训练有素，肯定会给你一个不错的心情；可是如果它当着别人的面把你搅得团团转，洋相出尽，那也不是它的过错，而是你教导无方。为了避免这样的尴尬，对狗的训练要在狗刚到你家时就开始。
狗对你的服从与信赖都是基于这样的理由：狗认为你、你的家人和它自己是属于一个团队的，就像在狼群里一样，这个团队里也存在着严格的等级制度－－你必须让狗认识到它是这个集体中等级最低的一个，在这个前提下你的狗才有可能成为一只听话的狗。
时刻给你的狗以教导，在它做错了时候，要毫不犹豫地批评它；在它完成了你希望的动作之后，则不要吝惜你的奖励。
另外，给狗以需要的安全和快乐，因为这是团队首领的责任，在你做了自己应该做的事情之后，你的狗会更加崇拜你，对你言听计从。
狗认为你是它的主人和王者，所以在一开始会很自然地产生追随你的愿望。
这种愿望的一大麻烦就是在你把狗训练得更加听话之前，你的狗总是无时无刻不跟在你的身边。
不要表现出不耐烦，那样会让聪明的狗伤心。
狗并没有错，它只是想和你呆在一起，你应当用更有风度的方式告诉它，一只好狗应当如何表现。
你要训练狗学会等待，这在许多时候都用得上。
首先让你的狗按你的指令坐在地上，这样的姿势有利于让狗集中注意力，因而对于你下面将要进行的任何训练都是有好处的。
然后你用手势和语言同时告诉它：“在这里别动。”这时你离开你的狗，不用多远，你只是为了看一看狗能否在你离开时保持不动。
如果狗确实没有离开它原来的位置，你就走回去鼓励它一下，给它一点吃的，抚摩抚摩它的脖子和肩膀，还要让狗看到你赞赏的表情。
要知道，狗是根本听不懂你说话的，再聪明的狗也不行。
如果有时候你觉得狗很“善解人意”，那只是因为它记住了你赞许它的方式。
相反，如果你发现自己离开之后狗跟着动了，你就要立刻回去重复刚才的训练，并且要用你的表情和肢体语言告诉狗：你对于它刚才的表现很不满意。这样反复进行下去，狗才能明白你要它“在这里别动”的真正含义。
以后你可以将离开的时间和距离逐渐延长，狗会渐渐习惯等待你做完事情回
(六)小狗的早期训练
当你刚刚把小狗带回家时，你就应该开始训练它了。
小狗如有主人对它实行早期的训练，可望成为一只忠实的、脾气温和的能与人及它的同类友好相处的动物。
小狗具备学习能力的最佳时期是在其出生后的三个月以内。
如果这一阶段小狗缺乏和其它同类接触交往，那么当它长大以后碰见陌生的狗时，就会显得缺乏必需的交往技能。
因此，年幼时让小狗接触其它狗，是为了更好地为它的成年生活做准备。
安排一次机会让你的小狗和你的一位爱狗的朋友在户外见面。
让你的朋友蹲下来和小狗打招呼，这样作的目的是为了控制小狗跳起来的欲望。
不要鼓励你的朋友和小狗四目对视，因为这样可能会引起小狗非常激烈的反应，虽然这种现象在年幼的小狗中并不常见。
最后，让你的朋友拿小狗最爱吃的食物作为它表现良好的奖励喂它吃。
当小狗八周时，你就可以从一些较简单轻松的训练开始，教你的小狗如何听话，如何保持卫生清洁。
但是有一点必须记住：有些小狗可能训练起来要容易些，这是因为每只小狗的性情是不同的，因此当你碰到麻烦时，请耐心一些。
马上开始训练你的小狗懂得听话和保持清洁卫生的工作是永远不会嫌开始得太早的。
训练是以1周为一个周期，每个周期教给狗一件新东西。
如果主人没有充裕的时间，可以花1周以上的时间为周期，就是不能操之过急，当完成一种训练后，再进入下一个训练周期。
第1周的训练课程：先进行吸引小狗注意力的训练，最终让小狗学会无论何时呼它的名字，它就把视线投向你。
在训练初期，我们要利用狗感兴趣的东西(玩具、零食等)吸引狗的注意力，这是一项非常重要的训练。
方法是，主人边呼狗的名字，边握着一个狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下巴之间，慢慢地来回移动，吸引狗的注意力，使之把视线集中到主人脸上。
然后，把喜欢的东西给它几次，让狗觉得名字是个令它好玩、高兴的东西。
当呼狗的名字时，即使偶尔有那么一次狗随着呼声抬头看着主人的脸，即使是短短的1秒钟，也要给它大大的鼓励，有时应该给点奖品。
为了使注视时间逐渐增长，给予奖励的时间要相应地逐渐向后延长。
(七)训犬的基本原则
（一）循序渐进，由简入繁对犬完成动作的训练，必须遵循这一原则，不可急躁冒进。
每一个完整的动作不是一下能完成的，必须循序渐进、由简入繁地通过逐渐复杂化的训练过程，由每种单一条件反射组合而成为动力定型。
如在衔取动作中，它包括了“去、衔、来、坐、吐”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要听到这一体系中的第一信号，就会完成这一系列动作。
在完成动作训练（或称能力培养）过程中，一般应经过以下3个阶段。
第一阶段是培养犬对于口令建立基本条件反射的阶段，只要求犬能根据口令做出动作。
此时，由于是初步建立条件反射，因此，训练场所必须清静，防止外界剌激的诱惑和干扰。
对犬的正确动作要及时奖励，不正确的动作要及时而耐心地纠正。
第二阶段是条件反射复杂化阶段，即要求犬把每一个独立的条件反射有机地结合起来。
此时，环境条件仍不应复杂，但可在不影响训练的前提下，经常变换环境，提高犬的适应能力。
对不正确的动作和延误执行口令，必须及时纠正，用强制手段适当加强机械剌激的强度。
对正确的动作，一定要奖励。
第三阶段是环境复杂化阶段，就是要求犬在有外界引诱的情况下，仍能顺利执行口令。
为此，在进行鉴别训练时，为使犬的大脑活动保持高度集中，仍应在安静的环境中训练，以免影响鉴别的准确性。
同时，应注意因犬而异，训练条件难易结合，易多难少的原则，培养犬适应复杂环境的能力。（二）因犬制宜对待
虽然每条犬都有嗅、闻、衔取等本能，但由于每只犬的神经类型不同、个性不同以及饲养目的不同，因此，训练中应根据犬的不同特点，分别对待。1。兴奋型犬
这种犬的特点是兴奋性强，抑制性弱，形成兴奋性条件反射快而巩固，形成抑制性条件反射则慢而易消失。
因而在训练中主要是培养、发挥其抑制过程，不要急躁冒进，以免引起不良后果。2。活泼型犬
这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系，因而要特别注意手段，采取相应的方法。3。安静型犬
这种犬的特点是兴奋和抑制过程都较强，但转化灵活性较差，其抑制过程相对地要比兴奋过程稍强。
也就是说，在训练过程中形成抑制性条件反射较快，而且形成的反射也较巩固。
所以，在训练中应着重培养犬的灵活性，适当提高兴奋性。4。被动防御反应型犬
这种犬的特点是遇到惊吓或害怕的事物，就采取消极的被动防御，影响训练的进行。
对于这种犬，主人（或训练员）接近它时，一是要用温和的音调和轻巧的动作，防止突然惊吓，使之长期不敢接近主人（或训练员）而影响亲和关系的建立。
二是遇到犬害怕的事物，要采取耐心诱导的方法，使犬逐渐消除被动状态，并使之适应。5。探求反射较强的犬
这种犬对于周围环境中的某些新异剌激很敏感，经过多次接触，仍不减退和消失，这与犬的灵活性和适应性不良有关。
对待这种犬平时应往意多进行环境锻炼，使之逐步适应。
每次训练前，先让犬熟悉环境，尽量选择清静、无外界剌激诱惑和干扰的训练场地。
训练中出现探求反射时，主人要设法把注意力引到训练科目上来，也可运当使用强制手段抑制探求反射。6。食物反应强的犬
应充分利用所长，多用食物剌激进行训练。
但食物反应强的犬，容易接受各方来的食物，影响有关科目动作的建立。一条训练良好的警犬或玩赏犬，应拒食别人给的食物和不随地捡食。
因此，要加强"禁止"训练，使犬养成良好的习惯。7。凶猛好斗的犬
这种犬基本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。
在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。
但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬，应加强锻炼，防止过分剌激，使犬逐渐变得胆大。
此外，还可能遇到其他类型的犬，对待它们的训练原则是扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
(八)狗狗的非反射行为与训练
犬有多种形式的非条件反射活动，这些活动既是犬维持正常生存的必需条件，也是是训练犬必要基础。现将与训练有关的几种非条件反射简述如下。
食物反射。——犬借以获取食物，以维持生存所需。
犬主可以通过饲养管理，保证犬的正常生存和发育，建立和加强犬对主人的依恋性。
同时，也可以利用犬的食欲，引诱犬做出某些动作，并通过食物奖励来加强和巩固犬的正确动作。自由反射。
——犬借以争脱对自身活动的限制，以获得自由，它被利用在犬的训练中，是重要的强化手段和调节神经系统活动状态的有效措施。防范反射。
——犬借以维护自身安全，对侵害对象采取主动进攻或被动逃避。
它是培养犬勇猛、机警素质训练的基础。
探求反射。
——犬借以及时觉察外界环境和事物的变化，探明与自身的利害关系，以便采取相应的行动。它是培养犬警戒能力和诱导犬嗅认气味的基础。猎取反射。
——这是野生犬生存采食的主要手段，这一特性在犬家畜化后在某种程度上已逐渐退化。
在训练中，可通过耐心细致而巧妙的诱导，充分调和培养犬对获取所求物的高度兴奋和强烈占有欲，这是培养追踪、鉴别、搜索能力的重要基础。姿势反射。
——犬借以协调躯体姿态的平衡。
在训练中，可利用犬固有的自然动作姿态及机体平衡运动反应，通过正确的诱导和适当的强制，使犬完成某些基础科目的动作。
(九)狗狗训练11招
1。排泄训练 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。
排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。
除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。
狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。
最理想的安全区，就是狗的窝。
如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解。
2。小狗的服从性 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。
小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。
可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。
一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。
误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。
解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。
传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。
虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。
这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。
想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
3。新的工具 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。
事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。
如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。
这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。
想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。
一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
4。把讯号和奖励联想在一起 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。
一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。
开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。
重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。
很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。
现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
5。运用标的物 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。
一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。
当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。
我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。
首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。
因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。
坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。
不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。
此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。
如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。
它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。
如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。
一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。
以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。
继续这样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。
这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。
这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是[强迫］小狗。
如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。
照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果：
1。对小狗说［坐下］
2。把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下）
3。夸奖它［好乖］
4。给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。
做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。
如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。
如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。
秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。
这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。
也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
6。训练小狗［走过来］ 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。
下面的步骤可以很快地让狗儿学会：
1。要小狗坐下。
2。往后退一步。
3。对小狗说［来］。
4。把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。
5。小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。
6。在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。
7。逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。
8。试著在训练以外的场合对小狗说［来］。
7。如何运用处罚 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。
过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。
很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。
事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。
这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。
完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。
在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。
讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。
要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。
但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。
就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。
如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。
我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。
要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
8。改正跳到人身上的习惯 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。
首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。
然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。
［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。
［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。
例如：小狗往人身上扑－－
1。小狗开始跳
2。对它说［不可以］
3。对小狗喷水
4。暂时不理它（约一到两分钟）
5。持续这个过程，直到狗儿不再跳起
6。当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。
要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就给它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。
比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。
这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。
比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
9。防止小狗乱咬 另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。
要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。
把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。
总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。
不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。
首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。
第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。
唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。
训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。
说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。
有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。
包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。
延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。
把延长线放在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。
一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。
定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。
同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。
如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
10。限制小狗活动范围 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。
很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。
比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。
首先，到五金店买一条彩色的绳子。
然后放一小截在门口或玄关处。
把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。
当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。
再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。
重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。
很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
11。及早训练是基础 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。
把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都是有效的训练方式。
及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；
而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
新手养狗知识-训养篇2
(十)让每一张小嘴顺利“发牙”
和您的宝贝宠物朝夕相处了1个月，相信小家伙那可爱的摸样已经深深地烙在了你的心里。
除此之外，它或许还给您带来更多的烙印————看着自己心爱的皮鞋和书本甚至遥控器和手机上那一排排精巧的小牙印，任何人都会哭笑不得。
其实，对于正在长牙齿的小狗来说，咬东西是再正常不过的现象。特别是年纪在3～6个月大的阶段，因为乳牙脱落，而新牙正在不断地冒出来，这时咬东西不但能够帮助它们减轻换牙产生的不适，同时还能帮助新牙齿顺利穿出牙龈。
虽然我们完全明白了宝贝换牙的意义并予以充分的理解，但是，但是如果它磨牙的对象是您的宝贝皮鞋，恐怕您就不能继续保持理解和冷静了。
看看以下的方法，会不会对您有点帮助？
1。去除诱因
如果您把一只柔软而又吸引人的全新小牛皮手套随意放置在宠物的身边，那么就不应该埋怨它们将它咬成碎片。此外，在这里还需要特别提醒家里有小宝贝的主人，最好能用胶带将家里的电线全部固定好，并且收藏好所有的化学清洁用品和药品。
因为对于这个年龄段的小家伙来说，不但有着惊人的好奇心，还有着同样的破坏力。主人们任何一点微小的疏忽，就可能让不幸的意外事件发生。
2。足够的玩具
如同鸟儿会飞，鱼儿生来会游泳一样，小狗狗生来就喜欢咬东西。如果您不为它们准备好可以啃咬的玩具，那它们当然就得自己找些东西来嚼一嚼。
注意，虽然宠物店里有令人眼花缭乱的各种玩具，但主人也决不可以一堆一堆地买回家去，只要一种到两种就足够了，免得当它们拥有太多玩具可以选择的时候，就会觉得很多东西都是可以咬的，反而不清楚到底什么东西是可以咬的。
3。来点好味道
有了玩具以后，我们还得想法让宠物更喜欢它们才行，往这些玩具的表面涂抹一些肉汁或者花生酱，或者自己用力的揉搓这些玩具，让它们沾上主人的气味，这样的玩具自然会让宠物爱不释手。
4。赏罚分明
看到它们在咬不应该咬的东西，就要立即大声制止。
看到它们在咬自己的玩具，就应该热情的抚摸和鼓励。
5。过期无效
当您在某一天晚上回到家，发现满地的纸屑和垃圾，您立刻怒火中烧，真恨不得卷起袖子好好修理它一番。。。住手！除非您当场抓住它正在搞破坏的情形。
否则就自己调整一下情绪吧，因为它根本不能把您的大吼打叫与自己的恶行联系在一起。
6。冰凉的感觉
如果您的宝贝正在换牙当中，那么不妨经常给它一些小冰块嚼一嚼。
这样的东西不但咬感酥脆，同时冰凉的感觉还可以暂时麻痹长牙的疼痛感。
7。冰毛巾
把一条湿润的小毛巾打个结，然后放进冰箱的冷冻室冻上一阵子再给宠物啃咬，也同样能够起到止痒镇痛的作用。
8。按摩牙龈
一只手托住宠物的下巴，另一只手指轻柔地做圆圈运动，隔着嘴皮或者深入嘴唇内按摩牙龈。
每天持续几分钟，就能够大大减轻宝贝长牙的疼痛。
9。快乐的生活
和狗狗一起玩玩球，拉一拉毛巾。
得到关爱越多的宠物，越不容易乱咬东西。
只要经常有主人陪在身边，就完全可以让它们忘记长牙带来的所有不适。
有了快乐满意的生活，狗狗再也不会四处留痕了
(十一)训练狗狗叼东西
叼东西是玩赏犬经常训练的一个动作。
衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须
分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。
训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。
在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。
右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1—2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前欲衔取时，再重复发出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻(30秒钟左右)，即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给予食物奖励。
反复多次后即可形成条件反射。
有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“衔”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。
训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给予奖励。
反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。
在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
在训练衔取抛出物时，应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。
如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。
(十二)与狗狗一起做游戏
与自己的宠物游戏可以使我们与宠物之间建立良好的关系。
玩具是这些游戏中的重要组成部分。
这些游戏可分为以下三类：
a)摇晃游戏”——犬将叼住并摇晃一个物体。
b）“追逐游戏”——犬将追逐一些移动的物体
c）“力量游戏”——这种游戏中包含有力量的测试
这些游戏模仿了犬的祖先的一系列捕猎行为。
我们对有些品种或类型的犬的锻炼是为了强化其这种本领，以使其为人类做一些特定工作，例如，衔回猎物、放牧或守卫。
对于宠物犬，我们可以在其玩耍中发现它们的这些本领。
例如长耳猎犬及牧羊犬喜欢追逐游戏和衔回游戏；守卫型的犬喜欢“力量”游戏；而猎犬喜欢摇晃、拉扯物体。每条犬对游戏的喜好是有所不同的。
至于您的犬喜欢什么样的游戏需要靠经验来判断。
犬的主人应对犬的玩耍进行控制。
这对于幼犬与主人建立良好关系很重要。共同玩耍时，主人应将玩具放在幼犬可以够到的地方。
应该是您而不是犬来决定游戏什么时候开始，什么时候结束。
例如，玩拔河游戏时，应该让幼犬知道拿出玩具表示游戏开始。
将玩具放回表示游戏结束，即使它拽您的衣服或手指也不能在接着玩。
玩耍可以使人与犬之间建立长久的良好关系。
玩具和游戏也可被用来奖赏一些需要鼓励的行为。
所以如果犬听到您的呼唤就立即过来，可以与它做一个小游戏作为奖励。
玩耍也可使犬知道它在人类中所处的地位。
可以通过与犬玩一些力量型的游戏巩固人类的统治地位中主人应获得大多数胜利并可以强制性地将玩具拿开。
在玩耍的同时进行训练对您及您的犬都有好处。
一般理想的玩具都是由安全耐用的橡胶制成，使您的宠物充分发挥它们的自然本领，其乐无穷。
框架球。这是一种多功能的玩具，用于：
1）衔回游戏：这种球的特殊形状使其很容易被犬叼起。
2）追逐游戏：这种球的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。
3）力量游戏：这种球具有特殊形状，可以用于拔河游戏。
拉力器。
用于“力量”游戏，例如拔河游戏：
——犬可以与主人对拉，但由于玩具具有弹性也可以用于摇晃游戏。
——如果主人要确立自己的统治地位，就应在游戏结束后强行拿开玩具。
不规则环。
用于衔回，追逐游戏：
——这种环设计独特，在地上滚动时没有规律，宠物会很乐于追赶它。它的形状也易于被犬叼起。
——也可用于“力量”游戏，如拔河。
土星球。
多功能的衔回、追逐玩具：
——这种球及其圆盘可分开来为衔回游戏使用。
合在一起使用时，土星球既可以直线地滚动，又可以不规则地弹起让犬衔回。
1）衔回和追逐游戏：这种球形状特殊，它的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。并以此锻炼犬的“捕猎”及搜寻能力。
2）独立完成的游戏：由于这种玩具具有特殊形状，小的食品可以被赛进去。这可以使您的宠物花许多时间来获得这些食物。
吱吱叫的玩具。
这是一种多功能玩具，用于衔回游戏——这种玩具的形状使犬易于叼起，这种玩具只有在被某种方式挤压时也会发出吱吱声，喜欢这种玩具的犬必须学会使玩具发声的方法，发声部位应很结实，不易被犬弄坏。
弹性球。
用于衔回及追逐游戏：
——这种球形状特殊，它的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。并以次锻炼犬的“捕猎”及搜寻能力。
——无论弹性球在哪停下来，这种玩具都易被犬叼起。
——这种玩具柔韧的手臂为宠物提供了不同形状的咀嚼物。
(十三)训练狗狗与主人随行
训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。
训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。
当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。
为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。
当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
(十四)狗狗的问题行为
所谓狗的问题行为，就是泛指一切对于主人居家生活造成困扰的不良习惯，但这些行为并不代表狗本身有甚么问题，而是纯粹以对人是否造成困扰来衡量狗罢了;常见的问题行为有分离焦虑症。
恐惧攻击症。领袖症候群。。。。。。。等，在此，我们仅针对最常见的一些问题行为来加以讨论。
狗把全家当成一个共同生活的族群，有些自主性。支配性较强的狗，就会挑战主人的威权，想成为家中的领袖，也就是想当所谓阿尔发狗，于是便产生了一些问题行为。动物行为学者称这些狗患了领袖症候群。而其大致会有下列的徵兆，及所代表的行为语言:
(1) 外出散步时喜欢强拉著绳子，走在主人的前面。(狩猎时走在最前面，当族群中带头的领袖)
(2) 被关在笼子时会乱叫，不理会主人的制止。(有当领袖的欲望，不愿行动自由被人限制;也可能是有分离焦虑症)
(3) 单独留在家中会乱咬东西，乱大小便。(认为自己是领袖，无法一起外出时，会焦虑不安，并进而出现各种破坏行为;这也是分离焦虑症的徵候之一)
(4) 不服从主人的命令。(想当阿尔发狗，不愿接受族群中地位较低者的指挥)
(5) 常常扑向主人。(狗会常常扑向主人，是因为它认为与主人的地位平等)
(6) 抱著主人作出交配的动作。(试著挑战主人的领袖地位，与性欲无关)
(7) 不肯在主人面前仰躺露出腹部。(腹部是狗最脆弱的部位，仰躺露出腹部是代表臣服。顺从的意思)
(8) 主人于管教或训练时，会露出牙齿反抗或攻击主人。(自认是阿尔发狗，不愿接受主人的管教)
并不是有领袖症候群的狗，就会出现以上所有的行为，而是我们依出现的多寡，作为判断其严重程度的依据。
况且大多数的狗，或多或少都有某些症状，只要在主人可以忍受的范围之内，睁只眼闭只眼还无所谓，但若因此而产生困扰，则必须尽早加以改正，才能获得养狗真正的乐趣。
很多流浪狗之所以被遗弃，是因为主人无法改正狗的问题行为所造成。
狗的许多问题行为，都是因为主人与狗之间，没有建立正确的关系所导致。
——问题狗产生的原因，大都在于人而不在于狗。
(十五)如何纠正狗儿的坏习惯
——即使是最可爱的狗，在有限的家庭环境中都可能养成令主人讨厌和不高兴的习惯。
从小就开始对狗作顺从训练，可以防止产生坏习惯，而防患于未然总比有了坏习惯再去纠正来得容易些。你如果发现狗儿在家里的一些行为是有害的，就得再回到某些基本训练上，采用一种双方都能接受的纠正办法，使你的狗儿服从。
——请记住，狗不会故意去做坏事来报应自己的主人：人类喜欢使用惩罚手段的这种特性并不使用于犬类。
爱咬东西：有的狗儿，特别是幼犬，如果单独留在家中，有时因为孤独不高兴或是为了打发时间，而会去咬东西。
纠正的办法很简单。
只要把狗单独限制在一个小范围，使之不能破坏东西。
比如可以把它关在一个笼子里。这样做可以使狗有安全感，特别是伴以收音机或电视机的声响，给它一些玩具或咬。对狗的这种监禁只能是暂时的，还应该给予更多的锻炼和关注。
贪吃的狗：偷食犬类天生是“清道夫”，它们见到什么食物都吃。
每次偷食成功都会加深这个坏习惯，以至成了惯偷。
纠正的方法也很简单。
只要教会你的狗儿，要先坐下再喂食的习惯。
每次喂食都要将实物放在碗里，不要从其他碟子或餐桌上拿食物喂它。
它一旦懂得要服从才能有吃，就不会在你的背后偷食了。
不过，作为一种预防，最好把引诱性的食物放在狗儿找不到的地方。
如何处理性欲过强的犬：性的特征一只年轻未阉割的雄犬，在性欲自然发泄受到节制时，可能会出现人的腿上或家具上爬的现象。
并且当家里来客人时，有些与人亲近的狗会与客人纠缠没完，搞得大家很尴尬。
一岁至两岁犬常有这种情况。
这样的犬你可用喷雾器或水枪向犬喷水以分散它的注意力。
而且应立即采取某种约束措施，让狗儿明白这样做是一种坏行为。
做阉割手术则可完全避免掉。
孤独的犬：隔离的优虑一只神经紧张的犬如单独在家中常会咆哮甚至狂吠。
特别是那些在幼犬期没有适当带到户外交往的犬往往会这样。
有些已转移过好几个主人的犬也会这样。
这样的小狗很可怜，你可以在离家前可给狗儿一点特别的待遇，比如拿一个犬所喜欢的玩具在手中摩摩，然后给它，也可给它一个好味的动物髓骨。还要注意离家时不要烦扰和激怒它。
如果将狗儿放在笼子里，它会有安全感了。
对于小犬来说，刨掘、啃咬或搔挠物体是一种正常的行为，随年龄的增长会逐渐消失，但对于成年犬来说则是一种异常行为。
引起这种行为的原因很多，主要与犬的情绪状态有关，例如独自呆着时孤独、烦恼及周围环境有较大噪声等，均可引起这种一过性的异常行为。
有的犬可能是一种恶癖，不分时间、场合都可能出现破坏性行为。
表现的方式也可能多种多样，如有的犬可能只是对某一种物品或在某一地点出现这种行为，而有的犬可能没有什么固定目标。
(十六)訓練狗狗排泄十大方法
1. 安排時間。小狗會傾向於遊戲，睡眠、進食和喝水後排泄。
於這類活動後帶牠去廁所，嘗試帶小狗到戶外排泄並準備小食獎勵牠。
2. 控制食物和水的份量，因為吃多少就要排泄多少的。
記住，何時和在哪裡排泄都是由你決定的，定時餵飼就是「半定時」排泄呢！
3. 選擇好優質的狗糧後就不要改變了。
因為很多較差的狗糧都含有沒營養價值的雜質，雖然可安全進食，但卻增加了每天排泄的次數。
另外，也應避免突然改變飲食習慣。
4. 當你不在家時，可用箱子或圍欄來限制小狗的活動範圍。
這個是最好的方法來減少隨處撒尿的意外發生。木箱也是可取之物。因為長時間的囚困(多過八、九小時)可讓小狗在木箱內排泄。
5. 以小食作獎勵。這是最有效的方法，可是一般人都少用這方法來訓練狗隻不在屋內撒尿。
6. 設立一個去廁所的儀式，即每次都用同一道門出入，到同一片草地排泄，然後耐心地等待，直到小狗排泄後，就讚牠「gooddog」。
切勿以太多的鼓勵的說話騷擾牠。
當你可以預測到牠何時想排泄時，你就可加句「快D啦」或「去廁所啦」，待牠完成後，就讚牠「gooddog」並遞上小食。
7. 逐漸讓你的狗隻負多些責任。帶牠到要如廁的地方，留牠在那裡，待牠完成後，才帶牠走。漸漸地讓牠自己走一段路到廁所去，最終牠自己便懂得完成整個過程了。
注意：一定要肯定小狗真的如廁了才好，不然遲些你就會收到一個「意外的驚喜」了。
8. 在夜裡樂意為你的小狗起床，你要讓三個月大以下的小狗在夜裡去廁所。如讓牠在房內撒尿，只會拖延訓練所需的時間。
9. 如小狗意外地不在指定的地方撒尿，千萬不要罰牠，這樣只會令牠以後不敢在你面前去廁所。
10. 等待小狗成長。到五、六個月大，牠的肌肉才能像成年狗那樣控制排泄。
如果能同時減少小狗意外撒尿的次數，那麼牠很快便可成熟到能控制自己了
(十七)狗狗的排便排尿训练
排便——幼犬本性是爱干净的并且希望取悦与它的主人。所以对正常情况下长大的犬进行室内生活习惯的训练并不很困难。
幼犬刚被接入家中就应该对其进行排泄习惯的训练（通常是在其6——8周龄时），否则，今后在对其进行这方面的训练会很困难。
训练时我们需要有耐心及持之以恒的精神。
不要改变厕所的位置。
在室内养狗，一定要培养好小狗排便的习惯。
狗是很爱干净的，它不会在自己的窝中排便。
因此，在给小狗准备笼子时，如果要将便盆也放在里面，请一定与它睡觉的地方分开放置。
小狗有在固定地方排便的习惯。
因此，小狗一到您家，首先就应告诉它便盆的位置，并让它在那里排一次。
刚开始，小狗会有不在规定地方排便的现象，这时，您应该把狗带到别的屋里，在它看不见的情况下，把被它弄脏的地方打扫干净，再喷些除臭剂。
慢慢地，小狗就能记住便盆的位置，两个星期以后，小狗就能自己到指定的地方排便了。
主人请注意：
１、 在笼子中或房间的角落里，决定好放置厕所的地方。 ２、 狗没有在规定的地方排便，要带它离开错误排便的地方，并打扫干净排便的地方，打扫干净房间。不要把狗带到错误排便的地方，对它发脾气。
３、 急叫、嗅地面，都是要上厕所的表现。赶快带它去厕所。
４、 不用主人带也能按规矩上厕所的话，请一定对它表示您的喜悦。
从此，对狗每日的排便您就不必担心了。
训练方法：——首先替小狗选定合适排泄的地方，在指定地点上铺上报纸，最好是在门附近。
然后再喷上臭味剂（仿排泄的气味），以吸引小狗在此处排泄；或者当幼犬需要排泄时，将其放在报纸上，这样，幼犬就会把排泄与报纸联系到一起。
习惯后，不用再喷臭味剂，小狗亦会在指定地点的报纸上排泄。
又或可以在小狗活动范围内铺满报纸，小狗自己选择喜欢的地方排泄，然后将其他地方报纸移开，待小狗习惯在报纸上排泄后，将报纸渐移到指定的地方，（每天渐移动小许）。
然后逐渐减少所铺的报纸直至幼犬已无需再铺报纸。
小狗在排泄后，应立即清理。
若果小狗在指定点以外排泄，或幼犬在不应该的地方排泄，除非它被当场抓住，否则，不要责备它。
应以轻打屁股来处罚，切勿严打，并立刻用除臭剂清理地方，以免留下臭味，吸引小狗再弄脏同一地点。
如果幼犬排泄时弄的一团糟，千万不要把它的鼻子按进排泄物，因为，这会使它惊慌、恐惧。
您当小狗在适当的地方排泄时，则应给予称赞。
——由于幼犬的膀胱和肠容量较小，它们需要频繁的排泄。
等到他们接种了疫苗，并且可以到外面玩耍的时候。
若环境许可，可以在小狗出现便意时，即引领往室外或指定地点排泄。
带幼犬出门时应仔细照顾他们。
您应该学会鉴别幼犬在什么时候需要排泄。
一些犬要排泄时会在原地转圈，另一些犬会嗅地面。
它们排泄时您可以对它说“快一点”、“保持干净”之类的词语，以训练它们依照命令排泄。
您的命令应该使用同一词语并保持同一声调，否则，犬会产生困惑。使小狗熟悉路径后，自动往指定地点排泄。如果您有一个封闭的花园，那么在幼犬要排泄时将它领出去并安置在一个适宜的地方。
除此之外，每天早晨起来，每天晚上临睡前，及每顿饭后应将幼犬领到室外同一地方排泄。
您应该同您的幼犬一同去并在它排泄时留在它身边，排泄完还应对它进行表扬。
如果您的犬年龄较大而且并未受过良好的训练，您可以使用同样的方法。
但年纪大的犬不如幼犬学得快。……（作为一个有道德的狗的主人，我们在带狗外出排便时应该带上小铲子、小簸箕或者塑料袋，当狗狗排泄完后，我们应该把粪便铲进袋中，扔到垃圾箱内，以维护良好的环境卫生。）
排尿守则——不可在屋内胡乱排泄，是训练狗的服从性最基本的守则，若爱犬连这些基本功也尚未学会，也先必指望进修其他高招。
所谓三岁定八(十)训练如何尿尿最重要的时间是在幼犬至一岁期，这期间犬主应有耐性及爱心反覆训练，一般的幼犬应可在八个月大前完成尿尿训练。
其实狗是爱清洁及习惯性的动物，八个月以上的犬一般已很少在狗窝附近“方便”，除非他们一直困住或绑住，他也只能在附近“方便”了。
若然最初任由幼犬随处便溺，日后就会“肆无忌惮”了。
规定“十二码射区”及“禁区”——首先要在家中划出指定地方供爱犬作为“十二码射区”，家中其他地方便是“禁区”。
由于一般饲主房屋空间都不是很大，浴室或墙角将是首选。
在狗厕所内准备装有那一只狗的粪便气味的乾净报纸、有尿味液的纸碎（可在狗店内购买训练用的尿味剂）、或是狗便器。
回答训练法。
狗的便意通常是刚睡醒时或刚刚进膳后。
狗将去厕所时，会先四处嗅嗅地面，大概走两三圈，就会坐下“方便”，这刻便应马上带到指定地点让他“方便”。
带他去“方便”前最好问他：“是要尿尿，还是唔唔呀？”只要有耐性，反覆问上一至四星期，学习较慢的狗也会明白你的意思，不久将会回答你了。
然后自动跑到浴室门口，等待你开门。
让狗回答是否要“方便”的训练法，一方面可作为亲犬沟通及传递关心、另外在其他方面也能让他养成良好习惯，各位应加以实行。
即时处罚。
我们在屋内一旦发现幼犬在“禁区”内有“犯规”行为，应大声喝止同时捉他到指定地方，完事后应轻摸他及称赞他作为支持。
若不幸，喝止不及，则不应马上把狗鼻按捺到尿尿上，大声叱责或拍打屁股，作为处罚。
切记处罚应该在“狗赃并获”时就地正法，切勿在事发一段时间后才作出这“处罚”，这样会令他不知因何故被罚，久而久之他将混淆是非。
训练幼犬时请给他多点耐心、爱心及时间，因为他将会永远伴著你。
排泄习惯训练的注意事项：犬的主人有义务阻止幼犬随意排泄，而且如果幼犬在公共场所排泄，应该予以清理。商店中出售一些用于清除粪便的小铲子。