神马文学网怎么引导孩子读书！
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 02:13:20
1、培养幼儿的读书习惯，尽早开始，最初和谐温暖的亲子阅读可以给孩子一种与书相联系的快乐体验，从小时候每天的睡前故事开始。幼儿阶段的孩子他所读的书应该是图片鲜明生动，因为这个阶段的孩子思维还尚处于具体形象思维阶段。
2、孩子读书的目标是比较单纯的，不是为了取悦别人。孩子读书应该是有目的的，他想要从书中得到想要的东西，这样才能有兴趣。应该是利用和发掘孩子好奇和探究的内驱力开始建立读书的好习惯。家长自己需要反思，我们为什么要读书。孩子的书和现实生活是应该有联系的，这样孩子才会觉得读书是有用有意义的。
3、读书时注意给孩子更多的自主感，不要给孩子提太多问题，考孩子从书里都记住了什么，否则孩子就会有压力，自然不会有美好的体验。文学修养不仅仅是从书上来，有好的观察力和感受力很重要，其实从好的文学作品中可以体会到，作者是从各种感官得到的刺激来进行生动描述的，所以孩子多方面的兴趣和能力都需要培养。
读书的目的性不要太强，要有自已美好的体验，有着很多美好体验的孩子是不愁写不出文章的。不要急着看成绩，只要我给孩子的东西是正确的，就不要去看结果，孩子自己会成长，学会等待孩子成长
4、阅读具有兴趣的中心意义，通过阅读不但可以满足一定的好奇心，而且深层阅读还可以激发更多的兴趣，开始更深更广的探索。为以后的发展奠定良好的基础。
5、辅导孩子读书的问题，是常谈常新的问题。
伊林娜：孩子是渴求知识的，选书应该让孩子自己选
月满西楼：是的，当学习的东西能在现实中有所发现和应用时，孩子的好奇心和兴趣就来了
伊林娜：是的，孩子的书和现实生活是应该有联系的，这样孩子才会觉得读书是有用有意义的
伊林娜：我认为孩子日常的生活体验是很重要的，家长帮助孩子发现问题，解决问题，养成从书中找答案，找共鸣的习惯，读书就有意义了
冉乃彦：伊林娜的办法好冉乃彦：伊林娜把读书和日常生活、孩子的成长过程，融为一体。有价值的想法。
伊林娜：讲书也是一门学问，和孩子一起聊书里的内容，从孩子的角度尝试理解书的内容，帮助孩子发现孩子可能忽略的东西，可能孩子的读书质量会有提升冉乃彦：伊林娜把读书和日常生活、孩子的成长过程，融为一体。有价值的想法。家长爱读书，孩子会模仿，孩子觉得是一件重要的事情，会愿意模仿。据说有一个老农不认识字，但天天对报纸看，结果孩子也喜欢读报了，伊林娜：最初和谐温暖的亲子阅读可以给孩子一种与书相联系的快乐体验，就像给书抹蜜一样。所以早期的书也应该是孩子喜欢的，字少或无字，可以对着笑呀，哦呀，啊呀的伊林娜：我认为读书时给孩子更多的自主感好些，不要给孩子提太多问题，考孩子从书里都记住了什么，这样孩子就会有压力了，自然不会有美好的体验
冉乃彦：转折期（小学高年级到初中）学生是处在阅读最盛的时期（有研究认为阅读最盛的时期是9～13岁）。他们进入了读现实故事期（10～15岁）他们是想从对现实生活的描绘中获得社会的间接经验；读文学作品期（15～17岁）。他们是想从文学作品中挖掘社会内在的东西。 帮助学生选择读书和各种传媒的内容，引导他们将这些信息通过批判、加工而内化，应该是这个时期的重要任务，伊林娜：我记得自己在小学阶段看了好多书，如饥似渴的，但初中以后就少了，高中越发开始烦书恨书，是考试考的
月满西楼：好好说得对，目的性不要太强，孩子有自己美好的体验最好，有着很多美好体验的孩子是不愁写不出文章的
冉乃彦：好好说的情况的确值得重视。青年时期（高一以后）的阅读数量虽然逐渐比转折期减少，但是“年龄越增长，选择力越强，感受性和理解力越敏锐，阅读质量在提高。”
月满西楼：不只读书，对孩子的教育都不要太有目的性，不要急着看成绩，只要你给孩子的东西是正确的，就不要去看结果，孩子自己会成长
好好：好的，目的性不要太强，要有自已美好的体验，有着很多美好体验的孩子是不愁写不出文章的。不要急着看成绩，只要我给孩子的东西是正确的，就不要去看结果，孩子自己会成长，学会等待孩子成长满西楼：伊林娜上面所说的，就是除了文字的书，还有大自然的书了。所谓读万卷书，行万里路伊林娜：广义的书，呵呵
伊林娜：孩子对书的选择体现了孩子的思维方式和思维习惯，家长对孩子的引导也得基于孩子的兴趣和水平
若隐若鲜：必经之路
好好：从她爱的书开始让她爱上书，由点到面逐渐爱上其他书
一叶舟：是不是男孩喜欢军事题材的书籍，而女孩喜欢读童话类的书籍呢
冉乃彦：辅导孩子读书的问题，是常谈常新的问题，以后我们还要谈。
一叶舟：更同意努力的蜗牛：是的，蹲下来和孩子一起看世界吧。将是多么美妙的事情。
伊林娜：丑恶是相对美好而言的，坏事可以变成好事
簡.：我能理解这种心情，以童心看世界。
努力的蜗牛：用感恩的心对待恶的事情，心态决定一切
簡.：和孩子讲话，得用童心来讲，这她才听得明白
伊林娜：要看你怎样对待它
努力的蜗牛：阳光一点儿是很好的
美丽朋友：要教会孩子如何“做人”，是教育的根本，也是作为一个社会人的基本准则
努力的蜗牛：是的，支持美丽
簡.：小孩子是可爱天真善良的，应当顺着她走，
努力的蜗牛：感激养育你的人，因为他给予了你生命；
感激教育你的人，因为他丰富了你的心灵；
感激关爱你的人，因为他教会了你的付出；
感激启迪你的人，因为他提升了你的智慧；
感激伤害你的人，因为他磨砺了你的意志；
感激欺骗你的人，因为他唤醒了你的良知；
感激折磨你的人，因为他锻炼了你的毅力；
感激放弃你的人，因为他成就了你的自立；
感激打击你的人，因为他强化了你的能力；
感激批评你的人，因为他拓宽了你的心胸。
簡.：适度的在潜意识中，引导。自然就跟着来的
多多：积极阳光向上、佛的心态、看啥都美好
努力的蜗牛：拥有这样的心态来看待生活，是多么美好