如何引导孩子爱上阅读

很少有孩子会主动喜欢上阅读，

通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界.

——奥维尔﹒普瑞斯特科

很多妈妈都知道三月大概算是个名符其实的小书虫了，所以大家会理所当然地以为我很早就培养三月开始阅读了。其实，不是这样的。在三月1岁三四个月前，我根本不知道早教为何物，也不知道婴儿甚至胎儿就可以开始阅读了。可见我曾经是多么地无知！但是，女儿三月出生时似乎就特别懂事，只要吃饱了从不哭闹，她特别爱笑，而且漂亮，所以，我真的是爱极了她。我就在内心告诉我自己，绝不能亏待了这个小东西，她要怎么长大就怎么长大吧，一切都依着她吧。

在阅读一事上，也是女儿自己决定的。我认为，让宝宝爱上阅读主要注意以下几个方面：

这个阅读环境首先得有书，其次是得有爱读书的人。这就和让宝宝爱上电视是一个道理的。我以前不知道，也不敢相信，竟然有好多家庭都有个特点，那就是早晨起床先开电视再干其他事，睡前最后一件事则是关电视。结果是爱看电视喜欢在电视环境中生活的大人不知不觉得带出了一个电视宝宝。可见环境影响之重要！

很多人都把看电视当成生活中一大必要消遣，但同时，他们又抱怨自己的孩子不爱读书——也因此我们今天来讨论读书的必要性。习惯形成的关键期主要是在童年，所以，要想培养出一个享受阅读的孩子应该从亲子阅读开始。

我认为，给宝宝一个书香环境对培养其阅读习惯尤其重要。最早可以在宝宝出生前就在家里为宝宝准备好优秀的绘本，在孕期就可以给宝宝朗读这些好书，早期阅读开始得越早就越好，宝宝出生后就可以给宝宝朗读，当宝宝四五个月后睡眠逐渐减少后可以给宝宝看一些画面优美对视觉有一定冲击可以带来艺术享受的绘本，比如《花婆婆》，或者给宝宝看其他色彩鲜明的卡片等。

还有一点，婴幼儿学习的主要方式是模仿，由于孩子世界比较小，所以，父母成为孩子模仿的主要对相。也因此，父母的行为习惯决定着孩子的行为习惯。所以，父母在希望孩子养阅读的良好习惯，那么这习惯首先得始于父母。一般情况下，整天坐在电视前看肥皂剧的母亲和下班后就坐在电脑前打游戏的父亲很难培养出一个喜欢阅读的孩子。

为孩子选书是一件费尽脑汁的事，孩子对书有兴趣才肯读，所以，对于还没有养成阅读习惯的孩子，一定要选择孩子感兴趣的书籍。比如，一般一岁左右的孩子对动物非常感兴趣。所以不妨从孩子喜欢的动物的故事开始读书。

我的女儿爱上书很偶然，在她1岁两三个月时，我还不知道应该给这么大的孩子讲故事呢，但从此与书结下了不解之缘。女儿从10个月起开始看天线宝宝，她特别喜欢其中的小波，有一天在宝宝店里，突然间她发现了《天线宝宝之宝宝烤面包塔》，就递给了我。这一递可是不要紧，从此，我们开始了亲子阅读的神奇之旅。之后我给女孩又买了几本天线宝宝的书，接下去就买主角是各种动物的书。而到现在，诗歌散文都可以让她大快朵颐。

还有，为孩子选书最好选绘本，对于才接触书的孩子，尤其不要选市场上卖的那些传统故事，画面太没有美感，内容上说教的成份也太重。这几年引进了不少优秀的绘本，这可是孩子最为宝贵的精神食粮。还有，让孩子从小就接触世界各地的文化这对孩子的成长非常有益。我有个朋友的孩子，还不到五岁，但她只喜欢听中国的那些说教意味很浓的故事，来我家玩时对我家那好几百本画面优美的绘本非常地不感兴趣，所以，我建议，让孩子从小就读世界书做世界人，在成长中尽量享受全世界的教育资源，其他的我们享受不了，但是好书不分国界。

在宝宝的阅读之初，为宝宝选书很重要，选对了宝宝会从此爱上听故事，选错了宝宝可能会从此讨厌这一重要的育儿环节。

等孩子长大些了，也喜欢上听故事了，选择就可以宽泛些，也可以慢慢地按着我们的想法有针对性地给宝宝选择一些书籍。比如，孩子胆小，可以选择一些讲克服这方面心理的书。孩子不爱刷牙，就可以买引导宝宝喜欢刷牙的书等。

总之，无论是宝宝多大，在培养宝宝听故事的兴趣之初，妈妈们一定要注意根据宝宝的兴趣爱好来选。

二、讲故事的方法很重要

我这也主要是针对没有阅读习惯的孩子或是才开始涉入阅读的孩子而言的。给1岁左右的孩子讲故事大概会比较累，因为孩子太小理解能力有限，所以应该声情并茂并辅之以动作地来给孩子讲故事，而不是枯燥地对着书读原文。这时文字对宝宝不重要，他们更关心图画和妈妈讲故事的方法。

三月从第一次听我讲宝宝烤面包塔开始就爱上了听故事也爱上了那本书。其实那本书印刷很拙劣，我很不喜欢，但是我讲得好啊！呵呵！我每次讲时开头都给人一种很神秘的感觉：有一天，在天线宝宝乐园里，天线宝宝们都玩饿了——我讲这句时声音低沉且舒缓，三月根本不看书，她总是仰起头望着我，真到我讲到“他们都想吃宝—宝—烤—面—包”她就格格笑。“宝宝烤面包”这5个字我每次都讲得声音尤其大，而且一个字一个字地往外吐。在故事中凡是有这5个字的地方我都是这样讲的，她也都会一听到这些5个字就笑。为什么这样呢？其实跟上课一样的，如果总用一种语气或腔调讲课，学生们必然会睡觉的，小宝宝也一样，有时讲着讲着宝宝就会走神，毕竟她们很小，能集中注意力的时间只10分钟或几分钟。接下去再讲她就盯着书看了，等讲到“突然，一片宝宝烤面包“嗖”地一声从宝宝烤面包箱里飞了出来，然后“啪”地一声落在了桌子上”时，这时我语速加快，并配以身体动作——我的手先从外面挥过来，做出“飞”的动作，然后又神速般落在一个能打得响的东西（桌子、床、大腿）上，做出“落”的动作。讲到这儿时一般我差不多就出汗了，讲故事真的是体力活啊！当讲到后面面包塔摇啊摇啊地倒下来时，三月就学会了边扭动身体边喊“摇啊摇啊摇啊摇”。

还有一点，小宝宝只是听故事看图画，并不是要学汉字，所以我觉得不要照着书的的字来念，在女儿成为书的忠实朋友之前，我从来都不照着书念，我都“加工”了一下把书上的画变成了三月能听懂的语言，而且声情并茂并配以身体语言。在女儿最初接触书时，她也经常也缠着其他人讲故事，但是我发现我家的其他人都不如我讲得吸引人，也因此，三月听几句就会走开的。    可见方法之重要                     

当孩子有了稳定的阅读习惯之后，父母便可以不再把读书当成太重的体力活，最多也不过是照着书分角色朗读。我的女儿是从1岁八九个月开始跟书本建立起了非常亲密的关系的，之后由于她的阅读量比较大，我精力有限，就主要是逐字朗读了。

四、切记故事源于生活

故事本身内容丰富，但由于故事中的内容对小宝宝来说有些陌生，这也是他们提不起读书兴趣的原因之一。所以，我认为有个更好的方法让宝宝爱上阅读，那就是丰富宝宝的生活经验。

女儿一岁多时读了一本书叫〈小鸟的家〉，其内容讲的就是小鸟的家在书上。当我们带孩子外出时，经常看到小鸟在书上飞来飞去自由自在的样子，这时就可以让宝宝联系一下书中的内容。宝宝最初时由于太小没有这个能力，而当父母告诉他们后，他们一般都会有眼前发亮的感觉。没有哪个宝宝是不热爱自然的，如果我们能把宝宝听过的故事与大宝宝切身感受到的大自然相联系，那么宝宝很容易爱上读书。

其中有个好办法就是经常带孩子去农村，故事中的许多内容都可以在农村的环境中感爱得到。比如〈小房子和小小房子〉中提到的烟囱，城市里很难看到，如果你带宝宝去农村前读过这个故事，告诉宝宝那就是烟囱，等回到家后再与宝宝共同翻到这本书，宝宝一定会欣喜若狂、爱极了这本书，可能会在一段时间内让你反反复复地讲这本书。

我在女儿睡前经常给她读些诗和散文，其中有首诗是席慕蓉的〈长城谣〉，当我在她两岁十个月时踏上长城时，她激动万分，问我哪儿是隘口，问我敌人和好人是当时是怎么打仗的。孩子们实地接触过的事物成为书中的内容时，这本书就更容易成为孩子的最爱。

所以，我建议大家经常带孩子到农村到动物园，然后遇到什么孩子感兴趣的事物，就趁热打铁，赶快买相关内容的书来给孩子读。

在育儿上，我是竭力主张尊重孩子的。凡事越强迫越不得，放开点儿反倒容易成其事。

有些妈妈看到同龄宝宝已经读过很多书了，自己会很关键，然后买来一大堆书缠着宝宝读，结果宝宝不买帐，妈妈很失望。心急吃不了热豆腐，让宝宝爱上阅读大多要经历一个缓慢的过程，毕竟小孩子更喜欢运动和玩耍一些，而阅读是要求静下来的。

所以，如果发现孩子不喜欢听，就说明他们已经有了反抗心理了，此时不要急于求成，可冷却一段时间。因为强迫一般会令孩子反感，从而可能导致孩子再也不喜欢听故事不喜欢书。在此期间，可以把适合孩子的书看似随意地放在床头或茶几上，说不定哪天宝宝就开始把书当成玩具来玩了呢。

孩子的想法很让人捉摸不清楚，三月在1岁9个多月到2岁间的很长时间里，不喜欢听故事，任何书都不喜欢。当时我很接受不了，因为我一直想把三月培养成一个知书达理的孩子。但我硬撑着不给她讲故事，一直撑到三月2周岁以后。现在，三月也过了第一反叛期，爱好性趣相对稳定，尤其是她现在非常喜欢书，每天听多少个故事我都不好统计，而且很喜欢听与自然和动物有关的故事。所以，如果宝宝真的厌倦听故事，那么就放下一段时间。