神马文学网赞美孩子时，应注意的5项要领
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 01:38:16
赞美孩子时 应注意的5项要领
对孩子的行为进行适当的赞美和鼓励，能起到很好的效果。但是，在赞美孩子的时候，要讲究技巧。
一、坚持原则
由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不分、骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就应该及时赞美；做了不对的事情，即使孩子哭闹、耍赖皮也千万不要迁就他、夸奖他。否则，赞美就会失去原有的积极意义。
二、及时赞美
孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。
三、就事论事
不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，否则会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明”，这种赞美就显然不恰当，而应就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”言过其实的赞美会给孩子播下爱虚荣的种子。
四、当众赞美
孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。如孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。”
五、掌握分寸
孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励，或是亲吻，或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。
对孩子的行为进行适当的赞美和鼓励，能起到很好的效果。但是，在赞美孩子的时候，要讲究技巧。
一、坚持原则
由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不分、骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就应该及时赞美；做了不对的事情，即使孩子哭闹、耍赖皮也千万不要迁就他、夸奖他。否则，赞美就会失去原有的积极意义。
二、及时赞美
孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。
三、就事论事
不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，否则会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明”，这种赞美就显然不恰当，而应就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”言过其实的赞美会给孩子播下爱虚荣的种子。
四、当众赞美
孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。如孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。”
五、掌握分寸
孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励，或是亲吻，或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。