神马文学网用“真实”感动 因“真实”轻松
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 15:16:31
用“真实”感动 因“真实”轻松
—— 作 文 教 学 偶 得
教了十几年的书，每学年教师节前第一篇作文都要求学生写一篇
今年教师节，我被评为县“十佳教师”，县电台、电视台、金湖日报对我的事迹作了采访和报道。此事在学生中引起了不小的轰动。我灵机一动，今年何不让学生写写我？
上课伊始，我创设情境：教师，是太阳底下最光辉的事业。教师节即将来临，你作为县电视台的记者，准备采访哪位老师，提哪些问题？
我请学生讨论，所提的问题有何要求？学生讨论后得出结论：1、提问时要有礼貌，2、所提的问题要有价值，要能发现教师身上的“闪光点”。
于是，我要求学生小组合作，完成采访提纲。
采访——老师，你真行！
小记者：
答：获此殊荣，充满欣喜与激动，更多的是被学生、家长、学校、社会认可的自豪。
小记者：我是金湖电视台的记者，
答：成绩有一些：一、师范毕业后，我参加了成人高考，取得大专学历，目前本科在读；二、荣誉性奖励，多次被评为“县优秀班主任”、“县文明班级”、“县优秀教导主任”、“县镇优秀共产党员”；三、业务类竞赛，我获得过县级“朗读、演讲、作文课、语文课、思品课”一等奖。论文在国家、省、市级教育报刊上发表和获奖超过50篇；四、指导学生参加“作文、演讲、金钥匙竞赛、书画”类竞赛都获得过市县一等奖以上。另外，我还是江苏省普通话测试员（掌声中，有生说：老师，你真行）
采访——老师，你真好
小记者：我是金湖日报的记者，您一九九一年参加工作，时至今日，你最难忘的是什么？
答：工作16年来，其间经历了不少事，难过过、欣喜过，要说难忘吧，最难忘的是：1991年，刚上班那年，接手一个班，发现班上有四名同学没到校报到，下班后我去家访，发现这几名学生家中都非常贫困，除了几口袋粮食，家中几乎一无所有，见到我去了，学生拉着我的衣襟久久不愿松开。回家后，我和家人商量后，决定资助这四名学生，我记得很清楚，当时每名学生的学杂费是115元，我月工资122元，为资助这四名同学，几乎耗尽了我一年的积蓄。但是，看到孩子们在教室里安心地学习，我丝毫不后悔，其中有一名学生现在在北京一所著名高校攻读硕士研究生，每年回家时他总要来看看我。
小记者：您最高兴的事是什么？
答：提到高兴的事，那就多了。登上领奖台时，激动；论文发表，哪怕收到只有四元钱的稿费时，兴奋；代表学校参加市县竞赛时，自豪，（有学生提醒：最高兴的），最高兴的事在上学期。刘文跃同学刚开学时，语文考试成绩只有四十几分，经过他自己的努力，加上同学们的督促和帮助，他的成绩不断提高，六十分、七十分、八十分，从他不断的进步中，老师相信：我们班全体同学如果都像刘文跃一样肯吃苦，能钻研，也一定会有长足的进步，也一定会在今后的学习和生活中获得成功（热烈的掌声中，刘文跃高喊：老师，你真好。）
采访——老师，我们也爱您
我环顾教室，发现本班的一名特殊生（因遗传而腿残、口吃）正举着双手眼巴巴的望着我，机会属于他。
小记者：老师，您嫌弃我吗？
答：（郑重而深情地），孩子，老师不但不嫌弃你，反而很爱你。老师爱我们班上的每一名同学，教师多么希望31名同学都是我的孩子啊，（寂静。无声。泪花闪烁。许久，孩子们不约而同地说：老师，我们也爱您）
采访结束，我只提了“老师给你留下了什么印象”这样一个问题，便让学生动笔成文。
本次作文质量出奇的高：笔触细腻，视角独特，情感真挚。
本次作文教学，使我真切地理解了叶圣
江苏 淮安 金湖县孙集中心小学：杨玉宝
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