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高效听课方法
(2010-08-20 17:22:54)
转载 标签： 教育
新知识
旧知识
课堂
弦外之音
杂谈
分类： 学习智慧方法集
暑假很快就要过去了，很多新毕业班的同学返回到学校课堂。其实每位同学在返校之前都曾做过计划，有几点建议想与同学们分享：
一、课前充分预习
课前预习可以带着问题听课，上课更有针对性，避免分心走神，更容易听懂。
二、上课专心听讲
一般来说，老师在讲授新知识之前，常要提问旧知识，这个环节不可忽视。但老师讲授新知识做到边听讲，边分析，边理解，边综合、边记笔记、边划符号，自己的思路一定要跟着老师思路走，这是很关键的一步。
三、积极回答问题
老师的问题往往是教材的重点、难点或要引起注意的地方做到快速思考，踊跃发言，在别的同学回答问题时，随时准备补充和纠正。
四、要敢于质疑
课堂上有不懂得地方和疑难的问题要敢于提出，以求得老师积极的帮助。
五、要以理解为主
听课的目的，就是要听懂老师讲解的内容，对听课的内容要听清楚，听准确，听出重点，听出意图，听出弦外之音。
六、要有比较的听讲
听讲中要把自己预习自学中的理解和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别，一是为了加深对知识点的理解；二是加强自己的思考，提升认识：三是能发现自己在预习自学中的错误。
七、要听懂重要细节
听讲时一定要听懂老师所讲的每一个重要细节，在细节上看老师是怎样思考、分析、判断和处理。越是细节扥地方越能学到更多知识。
八、在练习中找规律
课堂练习的目的，重点是把所学的知识转化成灵活运用，在练习过程中找事物的规律，找解题或记忆的窍门，力求能举一反三，触类旁通。
九、 笔记要讲求实用
十、 不要挑剔老师
对老师的挑剔，不但极大的影响的学生的求知欲，更重要是影响学生对知识的接受与吸收，常常因此造成偏科，也影响整体学习成绩，其实但你离开校园时发现给你知识最多，教育最大，培养最大还是你的老师。
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