好妈妈胜过好老师

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分享 修改个性介绍 尹建莉，家庭教育畅销书《好妈妈胜过好老师》作者，教育硕士，从教多年，现从事家庭教育研究、写作及咨询工作。《好妈妈胜过好老师》由作家出版社出版。全书共七大章，正文、前言、后记共50篇文章，344页；书后附有“阅读导航”，方便家长根据自己的问题快捷地找到相关阅读篇目；还附有“参考文献”，其中3、9、10、15、16、18、19条对应的书目推荐给教师或家长，这些书都值得一读。 欢迎转载本博中文章,请务必注明出处。

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• 创建：2008-11-23
• 文章：78篇
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• “多学习和多反思”是每个想成为合格家长的指路明灯。
• 给我的感觉是尹老师的思维很清晰，语言表达很准确，不光是文字，在看了一期您和金宝贝相关人员共同做的一期关于是否上早教班的讲座后，更是佩服不已，思维敏捷，分析透彻。上面这篇文章您也是分析的面面倶到，让人看后豁然开朗，您的文章通常讲的不是一个点，而是面，我们学习时要参透其中的道理，在对待孩子的教育问题上要有整个心态的转变。谢谢尹老师，象我老公说的，您的教育理念深深地影响了我们这一代人，是我们教育的指路明灯。
• “多读书，多反思，不断改进自己——很简单的几个字，背后要家长付出的还是比较多的。”太经典了，也太难了。就像孩子偶尔会有反复，家长在改变的过程中也会有反复。出现反复时，我真的很痛苦，想做好家长，可有时忍不住又想控制孩子。自己改变这么难，何况孩子？
• “1、几乎所有亲子沟通问题最后其实都是一个视角问题，即理解问题——它既简单，又复杂；它是一个母亲的举手之劳，也是一些父母永远不能到达的高度；它可以被简单的陈述为两个字，又是古今中外所有的家庭教育理论探讨不完的一个难题。2、成为好父母的途径没别的，就是两个字：学习。所以，请加强自我学习，多读书，多反思，不断改进自己——很简单的几个字，背后要家长付出的还是比较多的。3、学习和反思才能明辨是非，面对一切问题，当你心如明镜时，就知道该如何做，并会做得正确。”尹老师说得太好了，这些话让我内心深有体会。只有不断地加强学习，才能有智慧地去爱孩子。
• | "本质上是你们忽视孩子当下的幸福感。这与其说是教育观，不如说是你们自身价值观的一部分。" 一语中的， 深深敬佩尹老师！ “ 这看似最远的路，实则是最近的路。认真地去走这条路，你最终塑造的，不仅仅是孩子，也是你自己！” 尹老师，您说的太棒了！我们要行大道！
• " href="http://wyy91.blog.sohu.com/161518890.html#comment" target="_blank">尹老师的博客一直是我学习的好去处，谢谢您尹老师！荷荷妈给您的这封信中其实我们家也经常发生这样的事例，一直以来都没有好的办法，昨天我跟ＬＧ说了这件事之后，他也恍然大悟觉得您说的真有道理，好在我们家没有那么复杂，来到北方后一直就我俩带孩子，因此还是比较好沟通的，您的博客是我经常过来学习和借鉴的地方，我感到好幸运噢！
• 深刻地体会到：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！学习是人类不断进步的阶梯！
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2010-10-28 08:33 尹教师,前天的留言不知怎么没了,有关什么东西该给孩子买的问题想请教你一下,我有一个男孩,8岁了三年级,老爱买东西,昨天买了一只仓鼠和一只小笼子,今天又要买磨牙棒和跑步机,这还可以理解,是爱护小动物吗,但他还要换一个大笼子,我说"它很小,小笼子够用."他说:"我想让它里面空间大点,可以娱乐."我可以给他买吗?
说实话,以前没看您书时,只要我哪天情绪不好,孩子要什么都说不买,现在能站在孩子角度考虑了,该买的就买,可有时弄不准哪些该买,哪些不该买,比如他爱买书,有时一本就20元,去图书馆又借不着,老买也确实承受不了.
昨天,他和我要钱说要送给同学一支自动铅笔,他说同志学很可怜,在学校受别人欺负,铅笔被别人弄断了,自动铅笔弄不断,我该给他钱吗?是不是送给同学铅笔,还有伤人家的自尊呢?廉者不受嗟来之食吗?当然我孩子是好心,怕人家误解吗?
有点迷惑,是不是太站在孩子角度想了,也得考虑一下他的消费观念?也得教会他取舍? dchun
2010-10-28 04:32 Dear Ying, how can I share my stories with you and your supporters, especially when I want to write a long story more than 1,000 words. The limit is 1,000. I often have to stop because of the space limit. Many thanks. dchun
2010-10-28 04:18 Dear Ying, this is my continued story due to space limit.
Sometimes, she plays on her computer or just play. Sometimes, she forgets or can't finish in time. We let it go. Even on some days, she can't finish until 9pm, we would just say "it's ok, that's called flexibility". We let her do whatever she wants to. Sometimes, we just say "what do you want to do next" as a reminder. She would say "oh, yes, next is Piano" or "oh, reading first then brush my teeth". It has made a big difference. We had far less of fights. My daugher and my husband said to me yesterday "you are so calm these days." Wow, what a complement for me. dchun
2010-10-28 04:17 Dear Ying, due to space limit, I had to cut my message short and into two. Here is my continuted store.
After reading your book and blog, I think your advices are very good for kids in China. In America, the education culture is very different. You suggestions still apply to kids in America. However, the emphasis is different since in practice American families already give kids plenty of freedom and respect kids.
After reading the story from a parent who made three changes herself, I decided to make a change myself. I told my 6 years old that she can manage her time and list of things to do herself. I told her to do the following: (1) eat dinner, (2) take a bath, (3) practice piano, (4) finish reading whatever she wants to read (that's her school homework), (5) brush teeth. She needs to finish before 8:30pm. By 9:00pm, she needs to be in bed. She was very happy that my husband and I don't give her pressure or keep asking her to do things any more. dchun
2010-10-28 04:12 Dear Teacher Ying, Thanks for you reply. Unfortunately, I am still learning how to navigate your blog. I have read your book and your blog. In general, I completely share your philosophy. In practice, I am not be as good as you are. I have two kids who are 6 and 3. They are very good kids, of course sometimes can misbehave just like all kids do. For my daughter, I have found a new driver who takes her and her friend to their chinese school. This change has significantly reduced her commute time from 50 minutes to 20 minutes. She is very happy. Her chinese school teachers are very good. We are working together to restore her interest, in the meantime, we keep it low key and try not to make it a big deal. She loved her chinese school until this bad driver experience. That's a long story. I will share with you later. 一切为了SHUI
2010-10-27 23:38 非常谢谢您的回复！！我知道我错了。
孩子最开始不肯原谅，心里还是很烦的。但我对他真心的道过歉了，（平时我还跟他走得很近的）过一阵子就会好了。但只要犯错时某个老师一说他，他都认为这个老师也不喜欢他了，心情就非常不好了。
尹老师，我是想问您下次再遇到这种情况我要怎样给他讲呢？ 超级豆芽妹
2010-10-27 23:09 尹老师：你好！很庆幸看到了你的书。受益匪浅！有个问题请教你，我儿子读一年级，很活泼、调皮，老师经常罚他站立、去操场上扫垃圾等等（因为他上课老讲话、做作业马虎），罚的最多的就是站在课科室门口。班主任还经常吓唬他说，你上课再讲话我就拿胶布封住你的嘴巴、把你关小屋子等等。每次孩子都不会跟我说，都是我旁边打听到的，每一次我都很难过，我很害怕老师这样做会伤害孩子的自尊心，有时我会问他的感受，我不知道孩子是习惯了，还是怎么了，他好像无所谓。又不知怎么和老师沟通。很烦恼！
看了你的书我都很注重去保护孩子的自信心，他在班里是倒数的，但我不在乎这些分数，所以尹老师我应该怎样做才好呢？希望你可以教教我。 让梦想成真
2010-10-27 22:39 （该留言是悄悄话） zlf520jlj
2010-10-27 21:38 尹老师您好：
您的《好妈妈胜过好老师》我看了两遍了，收获不少，但还是有些问题想向您请教。我女儿今年五岁，在上幼儿园中班。我发现她似乎很难专心地去做好一件事情，就拿她平时比较喜欢的画画来说，老师告诉我她上画画课时总是先玩，或者到处去看别的同学，或者老师说老师的，她自己顾自己干自己的事，到快下课时就急急忙忙乱涂乱画。在家也和她沟通过好几次，别的办法也用过，但效果总不理想。真不知该怎么办才好，还请您在百忙之中不吝赐教 wjs6521422
2010-10-27 21:14 尹老师您好，在您的《好妈妈胜过好老师》一书中，您提到给宝宝读的《幼儿读古诗》一书，共六本。我家宝宝现在三岁半，也想给她买这本书，请问是哪个出版社的？哪个版本的？ 阅读全部留言>> 给我留言

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2010-10-24 | 孩子为什么不想“长大”——对一位家长来信的回复

孩子为什么不想“长大”

尹老师您好：

    虽然您的书现在成了我的红宝书，我几乎每天都要在睡前看一篇，现在已是看第三遍了，每次都会发现以前没发现的新观念。但我现在有一件着急的事，从您的书中没找到答案。

    我女儿四岁了，漂亮聪明可爱，我们全家人把她当宝贝地捧着。但她近来却总是发脾气，总是跟家长拧着来，还动不动说不想长大，这让我听了总是很难受。

……
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2010-10-19 | 一位基层中学教师的困惑

一位基层中学教师的困惑