想像作文之二 __板画四幅图

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/05 18:18:37

想像作文之二
教学要求借助抽象图形，展开合理想象，培养学生形象思维、发散思维和创造性思维。
[教学程序] 一、激趣导入，引导想象板画如下四幅图，
生活中，哪些事物是这种形状，你由此想到了哪些事物?谁能用准确、简练的语言回答?(小组讨论)
二、大组交流。露珠、花圈、贝壳；皱纹、雄庞；地平线、竹鞭儿、独木桥；荧光屏、信封、小黑板……
三、请大家用彩笔描画出来。并用语言进行描绘。
四、边展示，边叙述，边交流。
图1： (1) 清晨，一滴露珠滚动在碧绿的叶片上。
(2) 这是清明节献给烈士的花圈，表达了我们少先队员对革命先烈的崇敬和怀念。
(3) 一枚圆圆的贝壳，静静地躺在海边的沙滩上。……
图2： (1) 一条皱纹，悄悄地爬上了妈妈的额头。
(2) 一只雄鹰，在辽阔的天空中飞翔。……
图3： (1) 这是一条地平线，太阳将从那儿升起。
(2) 这是深山里的一座独木桥，有勇气走过去，就能看见外面美丽的景色。……
图4： (1) 这是电视机的荧光屏，播放着精彩的少儿节目。
(2) 一个小小的信封，装满深情，寄给远方的亲人。
(3) 一块小黑板，是老师播种知识的沃土。
双察、思维、表达融为一体，效果才会最好。

生活中，哪些事物是这种形状，你由此想到了哪些事物?谁能用准确、简练的语言回答?(小组讨论)
二、大组交流。露珠、花圈、贝壳；皱纹、雄庞；地平线、竹鞭儿、独木桥；荧光屏、信封、小黑板……
三、请大家用彩笔描画出来。并用语言进行描绘。
四、边展示，边叙述，边交流。
图1： (1) 清晨，一滴露珠滚动在碧绿的叶片上。
(2) 这是清明节献给烈士的花圈，表达了我们少先队员对革命先烈的崇敬和怀念。
(3) 一枚圆圆的贝壳，静静地躺在海边的沙滩上。……
图2： (1) 一条皱纹，悄悄地爬上了妈妈的额头。
(2) 一只雄鹰，在辽阔的天空中飞翔。……
图3： (1) 这是一条地平线，太阳将从那儿升起。
(2) 这是深山里的一座独木桥，有勇气走过去，就能看见外面美丽的景色。…… 图4： (1) 这是电视机的荧光屏，播放着精彩的少儿节目。
(2) 一个小小的信封，装满深情，寄给远方的亲人。
(3) 一块小黑板，是老师播种知识的沃土。
双察、思维、表达融为一体，效果才会最好。

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