授“渔”(74):“主力追踪”之课后习题
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 07:09:22
授“渔”(74):“主力追踪”之课后习题
前言:授人以“鱼”不如授人以“渔”,对“渔”有兴趣的读者不妨花点时间看看,所涉及个股仅为学习交流之用,不涉及对未来波动构成建议,敬请留意。
第三节F10之“主力追踪”
四、课后习题
(1)除了“主流机构汇总”提及的以外,还有什么形式的主力?
(2)为何说“股东户数”更能够反映筹码的集中度?在这里观察数据关键看哪两点?
(3)为何要具体结合形态来剖析市场?
(4)“异动上榜”中要学会哪两点?如何具体结合形态?
(5)“主力”在具体运作品种上一般有几种存在类型,分别是什么?为何会这样?
(6)试着去找出5个有过剧烈震荡的品种,试着用主力的思维去剖析之。
(7)能否透过这里的学习,试着找出3个未来仍具有机会的品种?
(8)学习完并实践后,再去看市场的波动,有没有不一样的感觉,能够透过一些数据与形态感知主力的思维。
最后国平点睛:课后习题,学习成效检验之所,好好做答,有助于实战操作。
——以上“正文”内容选载自《吴国平操盘论道五部曲》丛书入门曲《看透F10》,版权所有,如欲转载,敬请注明出处。
授“渔”(74):“主力追踪”之课后习题
授“渔”(61):“股东研究”之课后习题
授“渔”(83):“百家争鸣”之课后习题
授“渔”(91):“公司概况”与“经营分析”之课后习题
授“渔”(73):“主力追踪”之温故知新
授“渔”(25):论道“交易的价值”的课后习题
授“渔”(25):论道“交易的价值”的课后习题
授“渔”(35):如何通过主力追踪深入了解
授“渔”(64):如何通过“主力追踪”把握主力思维
主力追踪(洞察主力意图)
千份热门课后习题答案大全
3000份大学课后习题答案
毛邓第一章课后习题答案
毛邓第二章课后习题答案
毛邓第三章课后习题答案
毛邓第四章课后习题答案
授“渔”(16):?“长上下影线”的课后练习
授“渔”(16):?“长上下影线”的课后练习
☆主力追踪
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题及答案
史上最强悍【几十万份热门课后习题答案大全】
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题及答案2