神马文学网孩子的教育 -- 王正龙 讲述
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 22:00:48
孩子的教育 -- 王正龙 讲述
首先，说一说小孩子的好奇心和求知心的培养方法。
小孩子在小学毕业以前是要大量地去认知感知世界。婴儿时期的孩子虽然视线只有一尺远，但是他喜欢咬东西，眼前有什么都要拿来咬一咬。这就是在感觉物体的软硬程度，以及能不能吃。等到大一点了，耳朵和眼睛开发起来了，他就什么都要听，要看。耳朵开发起来之后，什么东西他都想要摔一摔，通过声音来感觉物体的质感。这个时候家长千万不要怕麻烦而压制孩子的这种行为，因为这是他认识世界的方法。家长应该帮助他，给他买来各种材质的玩具，放到他手边让他摔，每半小时把地上的玩具收到大桶里，再倒到孩子身边，让他继续扔。而且眼睛开发起来之后，他就要看各种各样的色彩和图形。这个时候一定要带他到外面去看真实的物体，而不能够只是让他看电视和书里的画面。只是看电视里的图像，对于他认识世界是很不利的。千万不要因为怕天冷或天热而少出门。只有在现实中看到了真实的东西，再看电视里的画面，孩子才会对电视里的影像产生与现实实物之间的联想。小孩子希望去认知世界，感受世界，大量地获取知识，作为家长一定要指导、帮助、配合，千万千万不要压制他们求知的渴望。如果小孩子总是受到压抑，心情不好，导致气机不能够正常生发，那么时间长了就会形成肾寒和胃寒以及肺气不足的症状发生。
人体的各个器官中，脑、心脏和肾这三者是绝对不能够缺血的。每时每刻大脑都在运转，都需要血液供应。但是，由于肾寒胃寒，就会造成脑供血不足的情况。而大脑的运化速度又不能够人为减慢，这样，就会在肺部和脑部表现出虚火。小孩子的脑部如果表现出虚火，虚火就会使脑垂体活动加快，使生长激素分泌过多，让小孩子的个子长得快一些。但是，个子虽然长高了，智力和体力等其它方面就发育不好了。（当然，虚火也会造成大脑其它区域活动加快，只是垂体活动加快的情况会通过小孩子快速长个的现象凸显出来了而已。但一定不能够通过让小孩子脑部有虚火的手段来达到让他长高的目的），相反的，即使是个子矮一些，却能够在其它的方面发展良好，也是特别值得的。个头的高矮相对于体力和智力的发育来说，太微不足道了。
只是，如果已经形成了脑部虚火，也不要紧张，可以一边给孩子治疗，一边趁势让孩子大量的学习。小孩子，尤其是脑部有虚火的小孩子，一般都好动、多动。这个时候千万不要压制约束他，要借着他多动去大量的学习，不要限制他学习的内容。而且最重要的是，千万不要让小孩子上任何的补习班或者是培训班。只要一上这些班，孩子的智力发展就会受到严重阻碍。
现在很多家长都把孩子送到各种学习班里去，虽然这看起来是让孩子较早地接受了系统的教育，但事实上，由于孩子的精力有限，过多的地投入到某一学科的学习中，会导致他对身边其它事物的关注不足，这样一来他的好奇心和求知心就被压制了。另一方面，小孩子本身具有的知识是很少的，不让他去大量获取知识而是去投入某一单一领域的学科，一定不会取得好结果。因为对于任何一种学科深入学习和联想，都是建立在大量的知识基础之上。只有有足够的知识积累，才能够有强大的联想、思维能力。而小孩子正是要吸取大量知识，为将来更好地联想、思维和推理做铺垫。例如：对音乐的理解能力是建立在对人类感情的理解和对自然的认识的基础上的，否则只能成为一个“弹琴的”，而这种情况在社会中都是少见的，多数孩子都在刚起步时就放弃了，钢琴成了摆设。所以，这个时候如果让他去上各种培训班，就无异于是阻止他打下思考和联想的基础，对他以后是极为不利的。试想，没有地基的空中楼阁，是怎么能够建成的呢？
注意：弹琴的手法和英语都是一种工具，不是知识，更不是文化。人是能够使用工具的，千万不要让孩子成为没有人格的、简单的被别人使唤的工具。
还有，为了能够让小孩子大量去学习、体验生活，一定要家长亲自带孩子而尽量不让爷爷奶奶带。尤其爷爷奶奶自己身体不好，胆子小，总是害怕。那么在教育孩子的时候也会怕孩子磕到碰到而不让孩子尽兴去玩，这也是在压抑和制约孩子获取知识，是很不好的。所以，家长宁肯辞职、改行、转部门，也要好好地教导小孩子，起码在三年级以前，绝对不可以让他受到压抑，失去对外界的好奇和求知心。要不你就别生孩子。
以上，是对小孩子好奇心和求知心的培养原则和方法。 再来说一说小孩子获取知识需要的东西。
首先，小孩子一定要玩玩具，而且一定要玩手动玩具。最简单的就是让他玩沙子。玩沙子看起来很脏，但是那是相对于要给他洗衣服的人来说，小孩子玩土是不得病的，所以家长千万不要怕麻烦而压抑他（不要看电视里的消毒肥皂广告）。小孩子自己玩沙子的过程，就是一个创造、毁坏、再创造的过程。通过这个过程，可以让他对生活中各种物体有比较深刻的认识。其它的玩具，家长要带孩子到商场里去，让孩子自己去挑，他喜欢的都给他买。而且，一定要买他喜欢的而不是家长喜欢的。因为家长喜欢的孩子未必喜欢，不喜欢的玩具，给他买了他也没有兴趣。何况，家长觉得很好的，未必有利于他智力的开发。如果给他买这些玩具，那么效果同样是压抑了小孩子的好奇心和求知心。比如，拼插这一类的玩具，都有规范性，不自由；电子玩具不能充分调动孩子的动手能力，轨道玩具很难让孩子参与，这些都阻碍孩子智力发展。而且，有些玩具孩子还不会使用。连用都不会用，又怎么能够谈到体会玩玩具的乐趣呢？
以上情况，是家长一定要注意避免的。
另外，一定要给小孩子买书，但不能只让他自己去看，要给他讲书上的故事，不能因为自己忙或心情不好就不理他。因为小孩子是需要做伴和诱导的，让他自己去看他会觉得没意思，不高兴。给他买书时，带着他去书店，让他自己随便挑，等他挑好了拿来给你看的时候，你看看这里有没有重复的，有的话就把重复的挑出去，要是没有，那就给他买，决不要吝惜钱。我就是给我的孩子这样去买书的，他四五岁还不太会挑书的时候，我会在他挑好之后给他选一选，告诉他哪两本的内容是差不多的，并让他自己决定条那本，几次以后我就不用给他挑了。现在他已经十岁了，到书店里他挑出来的书我连看都不看就直接买，因为这个时候他自己已经会挑了。千万不要家长觉得哪本书“好”就买来给他看，因为家长买的书都是觉得哪本书有知识或哪本书提高修养等等，当时有目的的给孩子买书是错误的。但是如果家长感觉哪本书很好，也可以买来，只是买来了不要马上就逼着孩子看，把书放到书架上，等到他日后想到有关的问题时，再把书拿来给他。这样，总是让他自己挑，喜欢什么就给他买什么，待到他大一点的时候，自己的心中就有一些想法了，那时候再让他看那些比较幼稚的书他自己都不会愿意。我的孩子现在经常买那些庸俗的笑话书，这也没什么不好，庸俗的笑话里面也含着智慧。像笑话里经常偷换概念，他能够看着笑话乐出来，就说明他明白笑话里的概念是什么含义了（概念或含义不懂，孩子是笑不出来的），这也是对脑子的训练。等这类书看了一阵子，我会跟他说这类书的特点，建议他改看一些耐看的书，孩子此时就较情愿地接受了。
同时，光盘也要大量地买，而且也要他自己挑。买几个装碟的本子，不要买来了就放在光盘的原包装盒子里，以免拿出装进的时候把碟划坏。动画片买上海美术电影制片厂的五六十年代的动画片，还有迪斯尼比较经典的片子，那些都是不错的。但是要想让孩子文静一些，就别买《猫和老鼠》，那个太过闹了。可以买《鼹鼠的故事》，或者其他比较安静的片子。而且，同样的，家长觉得什么光盘比较好，也可以买来，你先看，要看得津津有味，会引起孩子的兴趣，等他爱看了、想看了再给他看。还有，他看了什么故事，家长同时给他买一些这个故事里的人物的模型玩具放在他身边，让他边看故事边拿着模型玩，也锻炼他的联想能力。（比如看《奥特曼》的光盘，也买奥特曼的玩具）
以上三点是让小孩子眼界开阔、学习知识的方法，家长一定要做到，不要吝惜钱（否则将来花的钱会更多，比如你被“啃老”）。
首先，说一说小孩子的好奇心和求知心的培养方法。
小孩子在小学毕业以前是要大量地去认知感知世界。婴儿时期的孩子虽然视线只有一尺远，但是他喜欢咬东西，眼前有什么都要拿来咬一咬。这就是在感觉物体的软硬程度，以及能不能吃。等到大一点了，耳朵和眼睛开发起来了，他就什么都要听，要看。耳朵开发起来之后，什么东西他都想要摔一摔，通过声音来感觉物体的质感。这个时候家长千万不要怕麻烦而压制孩子的这种行为，因为这是他认识世界的方法。家长应该帮助他，给他买来各种材质的玩具，放到他手边让他摔，每半小时把地上的玩具收到大桶里，再倒到孩子身边，让他继续扔。而且眼睛开发起来之后，他就要看各种各样的色彩和图形。这个时候一定要带他到外面去看真实的物体，而不能够只是让他看电视和书里的画面。只是看电视里的图像，对于他认识世界是很不利的。千万不要因为怕天冷或天热而少出门。只有在现实中看到了真实的东西，再看电视里的画面，孩子才会对电视里的影像产生与现实实物之间的联想。小孩子希望去认知世界，感受世界，大量地获取知识，作为家长一定要指导、帮助、配合，千万千万不要压制他们求知的渴望。如果小孩子总是受到压抑，心情不好，导致气机不能够正常生发，那么时间长了就会形成肾寒和胃寒以及肺气不足的症状发生。
人体的各个器官中，脑、心脏和肾这三者是绝对不能够缺血的。每时每刻大脑都在运转，都需要血液供应。但是，由于肾寒胃寒，就会造成脑供血不足的情况。而大脑的运化速度又不能够人为减慢，这样，就会在肺部和脑部表现出虚火。小孩子的脑部如果表现出虚火，虚火就会使脑垂体活动加快，使生长激素分泌过多，让小孩子的个子长得快一些。但是，个子虽然长高了，智力和体力等其它方面就发育不好了。（当然，虚火也会造成大脑其它区域活动加快，只是垂体活动加快的情况会通过小孩子快速长个的现象凸显出来了而已。但一定不能够通过让小孩子脑部有虚火的手段来达到让他长高的目的），相反的，即使是个子矮一些，却能够在其它的方面发展良好，也是特别值得的。个头的高矮相对于体力和智力的发育来说，太微不足道了。
只是，如果已经形成了脑部虚火，也不要紧张，可以一边给孩子治疗，一边趁势让孩子大量的学习。小孩子，尤其是脑部有虚火的小孩子，一般都好动、多动。这个时候千万不要压制约束他，要借着他多动去大量的学习，不要限制他学习的内容。而且最重要的是，千万不要让小孩子上任何的补习班或者是培训班。只要一上这些班，孩子的智力发展就会受到严重阻碍。
现在很多家长都把孩子送到各种学习班里去，虽然这看起来是让孩子较早地接受了系统的教育，但事实上，由于孩子的精力有限，过多的地投入到某一学科的学习中，会导致他对身边其它事物的关注不足，这样一来他的好奇心和求知心就被压制了。另一方面，小孩子本身具有的知识是很少的，不让他去大量获取知识而是去投入某一单一领域的学科，一定不会取得好结果。因为对于任何一种学科深入学习和联想，都是建立在大量的知识基础之上。只有有足够的知识积累，才能够有强大的联想、思维能力。而小孩子正是要吸取大量知识，为将来更好地联想、思维和推理做铺垫。例如：对音乐的理解能力是建立在对人类感情的理解和对自然的认识的基础上的，否则只能成为一个“弹琴的”，而这种情况在社会中都是少见的，多数孩子都在刚起步时就放弃了，钢琴成了摆设。所以，这个时候如果让他去上各种培训班，就无异于是阻止他打下思考和联想的基础，对他以后是极为不利的。试想，没有地基的空中楼阁，是怎么能够建成的呢？
注意：弹琴的手法和英语都是一种工具，不是知识，更不是文化。人是能够使用工具的，千万不要让孩子成为没有人格的、简单的被别人使唤的工具。
还有，为了能够让小孩子大量去学习、体验生活，一定要家长亲自带孩子而尽量不让爷爷奶奶带。尤其爷爷奶奶自己身体不好，胆子小，总是害怕。那么在教育孩子的时候也会怕孩子磕到碰到而不让孩子尽兴去玩，这也是在压抑和制约孩子获取知识，是很不好的。所以，家长宁肯辞职、改行、转部门，也要好好地教导小孩子，起码在三年级以前，绝对不可以让他受到压抑，失去对外界的好奇和求知心。要不你就别生孩子。
以上，是对小孩子好奇心和求知心的培养原则和方法。 再来说一说小孩子获取知识需要的东西。
首先，小孩子一定要玩玩具，而且一定要玩手动玩具。最简单的就是让他玩沙子。玩沙子看起来很脏，但是那是相对于要给他洗衣服的人来说，小孩子玩土是不得病的，所以家长千万不要怕麻烦而压抑他（不要看电视里的消毒肥皂广告）。小孩子自己玩沙子的过程，就是一个创造、毁坏、再创造的过程。通过这个过程，可以让他对生活中各种物体有比较深刻的认识。其它的玩具，家长要带孩子到商场里去，让孩子自己去挑，他喜欢的都给他买。而且，一定要买他喜欢的而不是家长喜欢的。因为家长喜欢的孩子未必喜欢，不喜欢的玩具，给他买了他也没有兴趣。何况，家长觉得很好的，未必有利于他智力的开发。如果给他买这些玩具，那么效果同样是压抑了小孩子的好奇心和求知心。比如，拼插这一类的玩具，都有规范性，不自由；电子玩具不能充分调动孩子的动手能力，轨道玩具很难让孩子参与，这些都阻碍孩子智力发展。而且，有些玩具孩子还不会使用。连用都不会用，又怎么能够谈到体会玩玩具的乐趣呢？
以上情况，是家长一定要注意避免的。
另外，一定要给小孩子买书，但不能只让他自己去看，要给他讲书上的故事，不能因为自己忙或心情不好就不理他。因为小孩子是需要做伴和诱导的，让他自己去看他会觉得没意思，不高兴。给他买书时，带着他去书店，让他自己随便挑，等他挑好了拿来给你看的时候，你看看这里有没有重复的，有的话就把重复的挑出去，要是没有，那就给他买，决不要吝惜钱。我就是给我的孩子这样去买书的，他四五岁还不太会挑书的时候，我会在他挑好之后给他选一选，告诉他哪两本的内容是差不多的，并让他自己决定条那本，几次以后我就不用给他挑了。现在他已经十岁了，到书店里他挑出来的书我连看都不看就直接买，因为这个时候他自己已经会挑了。千万不要家长觉得哪本书“好”就买来给他看，因为家长买的书都是觉得哪本书有知识或哪本书提高修养等等，当时有目的的给孩子买书是错误的。但是如果家长感觉哪本书很好，也可以买来，只是买来了不要马上就逼着孩子看，把书放到书架上，等到他日后想到有关的问题时，再把书拿来给他。这样，总是让他自己挑，喜欢什么就给他买什么，待到他大一点的时候，自己的心中就有一些想法了，那时候再让他看那些比较幼稚的书他自己都不会愿意。我的孩子现在经常买那些庸俗的笑话书，这也没什么不好，庸俗的笑话里面也含着智慧。像笑话里经常偷换概念，他能够看着笑话乐出来，就说明他明白笑话里的概念是什么含义了（概念或含义不懂，孩子是笑不出来的），这也是对脑子的训练。等这类书看了一阵子，我会跟他说这类书的特点，建议他改看一些耐看的书，孩子此时就较情愿地接受了。
同时，光盘也要大量地买，而且也要他自己挑。买几个装碟的本子，不要买来了就放在光盘的原包装盒子里，以免拿出装进的时候把碟划坏。动画片买上海美术电影制片厂的五六十年代的动画片，还有迪斯尼比较经典的片子，那些都是不错的。但是要想让孩子文静一些，就别买《猫和老鼠》，那个太过闹了。可以买《鼹鼠的故事》，或者其他比较安静的片子。而且，同样的，家长觉得什么光盘比较好，也可以买来，你先看，要看得津津有味，会引起孩子的兴趣，等他爱看了、想看了再给他看。还有，他看了什么故事，家长同时给他买一些这个故事里的人物的模型玩具放在他身边，让他边看故事边拿着模型玩，也锻炼他的联想能力。（比如看《奥特曼》的光盘，也买奥特曼的玩具）
以上三点是让小孩子眼界开阔、学习知识的方法，家长一定要做到，不要吝惜钱（否则将来花的钱会更多，比如你被“啃老”）。