帮“网瘾孩子”寻找出减少游戏的替代之事

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 00:22:28

很多人都有一个模糊的认识:自我控制仅与人的意志力有关,一个人的决心越大、意志越强,他的自我控制力就越强。其实,一个人有某种坏习惯,主要不是因为他缺乏毅力,而是因为这个习惯总是能得到外在环境的刺激和强化;对意志力发育尚不成熟的中小学生来说,要想提高孩子的自我控制水平,仅有决心和意志是不够的,家长还要与他共同寻找坏习惯的不相容行为,即孩子在不能玩游戏的时候,他能干什么,这是从外在环境上控制坏习惯的生存之地。

现实生活中常出现这种情况,一种行为减少的同时,另一种行为就会增加,这一对行为叫不相容行为,它们彼此对立,不能同时发生。在性质相反的不相容行为中,如果一个是要减少的行为,另一个就是要增加的行为,反之亦然。因此,如果孩子的某些行为被限制,就要同时告诉他能做的事情。否则,在禁止一种不适宜行为的同时,孩子可能出现另一种不适宜行为。比如孩子在不能玩游戏的时间里要干什么,家长要做出明确的规定——写作业、读书、户外活动、业余爱好等等,否则,孩子可能看电视、乱涂乱画、发呆、吃零食甚至结交坏人等,这样孩子真正的控制力也难以形成。

现在,如果你的孩子正在受到电子游戏的侵害,你又想减少孩子玩游戏的时间,那么你与他共同寻找一个不相容的行为至关重要。首先,在电子传媒时代,没有必要让孩子永远与电子游戏说再见,你可以一个星期给他一次或者两次玩电子游戏的“合法时间”,但是要用本周的好表现来兑换玩游戏的合法性,那就是做好不玩游戏的替代之事(即不相容行为)。为孩子寻找出一个合适的不相容行为,家长可以从以下几个方面着手。

①与孩子当前的学习任务挂钩。每个年级都有特定的学习内容与要求,你向老师打听清楚孩子在哪个方面的学习比较薄弱,请老师给孩子布置单独的作业任务,让孩子把玩游戏的时间被特殊的安排所替代,也就是要求孩子有事可做。

②强化孩子已有的良好行为习惯。孩子除了玩游戏,是否有一些健康的爱好?例如打球,你不妨给他报一个这方面的业余学习班,让他体验打球技艺提高带来的成就感,把玩游戏的快感抛到脑后。

③发展新的爱好。孩子都喜欢学习新事物,现在社会上为青少年提供的兴趣班很多,唱歌、跳舞、画画、讲故事、学琴、篆刻、武术等等,家长花点时间陪孩子转转,选择一个新的学习项目,培养一个新的爱好。

总之,不要让孩子的教育时段出现空挡,让健康的、有益的活动占据他的课外时间,不让坏习惯有盘踞地,这样,当孩子被一个新的健康快乐内容所吸引的时候,他也就控制了不良习惯对自己的侵害。