华中科技大学副教授，知名思想家、演说家姚国华语录

湖南南县人，1964年9月出生。1981年起就读于兰州大学数力系、哲学系，四川大学哲学系，任教于衡阳工学院马列室，华中理工大学（现华中科大）哲学系。18年资深讲师，知名思想家、演说家。

人物生平

　　1994－1997年开创华中理工大学人文讲座，策划并主编《中国大学人文启思录》首卷，畅销全国，形成当时全国瞩目的大学人文教育典范。后自动退出。　　2002年出版《文化立国－大学重建》两卷，剖析现代化陷阱，提出中国文化战略，发行一万册，因故停印。获20多家传媒评介，搜狐网、腾讯网连载，读者回贴都创本栏目最高纪录。　　开设《现代化批判》等公选课，每年选修者约1200人。近年在北大、清华、人大、农大、北师大、中科院、武大、湖美院、湖工大、华东交大、中大、云大、湖南农大等80多个高校政企单位讲演210多场。

研究方向

　　文化研究，现代化研究，教育研究。　　教学课程　　现代化批判，哲学与文化，毛泽东研究。

发表成果

　　《全球化的人文审思与文化战略》（上卷《文化立国》，下卷《大学重建》），海天出版社 2002年10月　　《百年中国脑震荡》　　《中国大学需要关注天空的人》　　《大学文化缺席导致中国现代进程缓慢》　　《中国大学的尴尬：该有的没有，不该有的泛滥！》　　《质疑主流经济学，追问赶超战略》　　《西方文明崛起的文化基因》　　《文化改造是中华文明崛起的前提》　　《人类文明的驱动，是纵欲，还是节欲？》　　《百年启蒙运动的迷雾》　　《郑和与哥伦布：两个偶然角色，两种必然命运》　　《谁才是我们真正的敌人？　　《“东亚病夫”的健康革命》　　《中国高校的奢华与悭吝》

获奖记录

　　国家级教学成果一等奖，省级教学成果一等奖，1997年。

语录

　　●一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。（2007年5月14日温总理在同济大学的即席演讲曾引用，但原文并非来自黑格尔。）　　●正常的社会，经济－政治－文化形成三维立体结构。但今日中国只是经济－政治的平面结构，文化缺席。　　●物质是文明的外壳，精神是文明的内核，两极一体；此外并不存在所谓“两个文明”。换言之，社会是生命体，文明是人类创造出来的有形结果，文化是人类据以创造的内在灵魂。　　●科学是文化的一部分，技术是经济的一个要素，现代理论科学决定现代生产技术。不仅如此，现代法治的核心要素是法理文化和契约思维。因此，科教兴国－依法治国是不够的，必须全面升华为文化立国。　　●1520年前欧洲所有政治、经济实体今已通通瓦解。幸存的85个组织全部是超越具体利益的：3个议会，12个教会，70个大学。　　●意大利有博罗尼亚大学，葡萄牙有里斯本大学，西班牙有萨拉曼卡大学，荷兰有莱顿大学，英国有牛津剑桥，法国有巴黎大学，德国有柏林大学，早期北美在清教精神基础上哈佛耶鲁麻省，俄罗斯有莫斯科大学，日本有留学运动，以色列有希伯莱大学，连阿富汗也有塔利班……，无论何种社会建构，其灵魂都是文化教育。　　●20世纪中国所有幸运、骄傲、辉煌，都因为在民族危难之际，一些有识之士办起几所大学或准大学，支撑起整个民族的文化。20世纪中国所有不幸、悲哀、失败，都因为在歌舞升平的时候，没有真正的大学，只有打造人才、工具、螺丝钉的学校，只有打工仔的岗前培训所。　　●20多年来引领中国前进的智慧，居然不是来自大学，而是南方崛起的一小渔村！说到底，这智慧不是自己的，而是洋人的。洋人拽着香港走，香港拽着深圳走，深圳拽着武汉走，武汉拽着黄石走……。　　●大学校长必须是高屋建瓴的哲学家、思想家。我们的校长则是科学家，工程师，政工专家，经济学家。北大改革是经济学家设计的，可经济学家是中国最蠢的一帮人，他们智商虽高，但脑壳被屁股支配。　　●喊世界一流大学口号的人，脑袋都有毛病，根本不知何谓大学，更不知何谓世界一流。中国若有一所真正的大学，它能不世界一流吗？　　●西方强大的全部奥妙：科学与法律。这都是希腊哲学演变来的。人们追求一种逻辑化数理化实证化的道理、规律、秩序，它超越人的意志，超越物质外表。柏拉图的Academy，中世纪的经院，直到现代University都是追求它。大学运动和城市运动结合，造成了欧洲近代资本主义。　　●西方人追求万物背后的规则，相信道理越争越明白。而在中国，说的不能做，做的不能说，闷声发大财，居然算最大的聪明。　　●蔡元培是20世纪中国真正伟大的第一人，地位远超过孙中山。北大之后，一种介于大学与军阀之间的“准大学”决定中国命运。蒋介石的黄埔，毛泽东的延安，就是这种准大学。　　●20多年来，中国科学家在所有领域没有任何新概念、新理论、新方法，甚至不如林四横行的文革年代。大学已成牟利机构，学生谋求学位，学校则售卖文凭。　　●我们喜欢说走出象牙塔，但中国根本没有象牙塔。一切都要有用，大学要有用，专业要有用，连人也要有用。“人才”是中国特有的概念，它被领导用，被老板用，说穿了就是打工仔。　　●所有现代文明的大国通通是文化立国。日、韩是文化立国，连台湾陈水扁都喊文化立国。但在中国大陆，这个声音传不开来。人们的大脑因为深度“脑震荡”，长期可有可无，形同肥肉。　　●中国知识分子普遍缺乏超越的人生理想，口中骂官员，骂制度，其实大多是现行体制的既得利益者，内心权欲在烧，一有机会，就追求权力运作，腐朽程度比职业官员有过之无不及。　　●我们看到西方有一棵文明之树，搬过来时却只要了它高大雄伟的树干，没要它无用的根系、枝叶及树皮，结果外表上看很快接近西方，但毫无生机，不具内在动力，根本不可能自我发展，只会日渐枯萎。　　●中国引进技术软件与硬件设备的费用之比，只是日本的十分之一，而引进技术与对引进内容进行消化创新的费用之比，竟是日本的一百倍！ “打工仔经济”越发达，自己就越被动！　　●俾斯麦曾看到两种东方人：日本留学生和中国采购官。他以德国人特有的眼光预言两个民族30年后的不同命运：一个成为东方强国；一个懦弱腐败，任人宰割。不幸，他言中了！　　●日本最大面额钞票上的人物福泽谕吉曾说，一个社会的改变有三个方面，人心－政令－物质。依这个顺序，开头困难，但终能成功；顺序反过来，看似捷径，但最后走不通。不幸，中国变革的逻辑正是后者。　　●革命者和改革者有一个共同误区：总在寻找一个敌对者，并努力消灭它。他们不知道，真正的敌人就在自己心里。　　●沿海经济特区是承接外力的窗口，大学文化特区才是积蕴内力的核心。　　●未来的社会精英们，需要到田间地头请他们的父兄们来补现代民主的一课。这种颠倒的“民主进程”岂不成为天大的笑话！　　●中国的大学不能再继续培养人才，而要培养有独立人格的人。　　●希望在自己心中，不要寄托于外界。　　●大学，就是最高的学问，是最高的智慧。文化构成一个民族的轴心，这个轴心就是大学。大学应该超越所有经济、政治、宗教影响而自成一个特区。　　●大学是一个探讨学问和启发灵感的地方，而不是照本宣科的地方。一个民族的希望和原创力在大学，大学是一个民族的灵魂。　　●大学生是中国未来的希望，要做有自我人格、追求真理地真正的大学生。大学生要有比一般人更高的精神追求，这样的民族才有希望。　　●真正的自由，是按照自己的想法做事，是自立自强，是自己开创自己的未来，是自己的事自己承担。只有建立起强大的内心世界，才能胜任真正的自由。　　●最伟大的思想产生最伟大的科学，最伟大的科学产生最强大的生产力，最强大的生产力造就最强大的民族。　　●科学不能跟在别人后面跑，越跟越懒惰，越跟越不愿思考，越安于现状。科学要有原创精神，只有在灵感和发散的想象力中才有科学可言。　　●科学的精神就是怀疑，就是不相信。今天的中国人就是太相信科学，维科学是从，而缺乏怀疑精神。迷信科学成为中国科学最大的麻烦。　　●发现问题是解决问题的开始。　　●不论对老子、孔子，还是对柏拉图、亚里士多德，都要一视同仁，不要有什么偏见，要拿他们的东西为我所用。