神马文学网责任与爱心，教师不变的追求
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 07:19:51
责任与爱心，教师不变的追求
一位伟人说过：“一张白纸，可以作最美最新的图画。”因此，当学校安排我带高一新班的时候，我欣然接受，并在心中一次又一次地设计打开工作之门的条条途径。刚接收时，面对五十双疑惑而又充满期待的眼神，一种教师特有的责任感，在我心中油然而生。我叮嘱自己要以责任为使命，以爱心为指南，陪伴我的学生在青春这一页宝贵的书签上，写下美的画卷．
今天我要讲的是两个方面的内容：一、让集体中的每个个体动起来；二、关注动起来的每个个体。
一、让集体中的每个个体动起来。
综合高中的学生是一个特殊的群体，大部分学生缺乏责任感和主人翁的精神，对班级的感情不深，对自身的要求太低。我深信每个学生的脑海中都有真、善、美，都有上进心。如何激发暂时落后的学生向真、向善、向美、向上，需要教育的艺术，需要责任心、爱心、与理性的结合。
于是，我决定让全班50位学生都动起来。这一点后来成了我们03综高（2）班三年班级管理的原则，我把它叫做民主化的管理原则。下面从两个方面加以说明。（一）、每位同学分管班级日常工作，各司其职。梁佳英负责班级事务总理，朱丽萍负责考勤，徐亚负责两操等。班级工作有了专人负责，提高了学生的责任心和班级自我管理的效率。有一回，陆老师值周，他一大清早找到我说，昨天傍晚下大雨，已经通知各班操场包干区暂停打扫，可是有2个女生，一人撑伞，一人扫树叶，衣服都淋湿了，坚持要做完值日。说她俩是专门负责扫包干区的，每天做，已经习惯了。其中一个女生叫张静，她是值日小组长，三年来坚持打扫包干区。（二）、遇到班级大事，集体活动，人人参与，共同完成。如五月拉歌，元旦文艺汇演，运动会等大事，都是采用此种方法解决。下面以五月拉歌为例。刚一听说学校要举行拉歌比赛，同学们都很高兴，于是七嘴八舌，出谋划策。我们经过商议，最后决定：1、每人创作或收集3条口号，最后投票选出其中6条来使用。2、大家一致推举孙承钢作领队。3、周丽娜等3位同学分别教3首歌。4、每天中午半小时的写字时间改为唱歌。5、由班长和纪律委员共同维持纪律。全班同学坚持练习一段时间，对这项活动本身充满着期待，唱起来精神饱满，获得最佳演出奖。
充分调动每位同学的积极性，让他们切身感受到想要获得成功，必须要付出相当的努力和最充分的准备。学生有了这种习惯和品质，往往能把事情做好。高考其实也是一样的道理。
二、关注每个动起来的学生。
当每个学生被调动起来之后，还要关注学生的个体差异，用不同的方式去呵护好每一颗心灵。为此，我努力抓好以下四个方面。
（一）尊重学生，尤其是后进生，不爱学习如袁汪捷者。——魏书生说：“后进生不是差生，而是后来进步的学生。”我认为能够使后进生找回自尊和自信，奋起直追，这对班级工作的影响至关重要。（二）理解学生，尤其是特殊性格学生，内向自卑谨慎认真如叶秀芬、沈佩佩者。——理解万岁，是我们的心声，也是学生的心声。作为班主任，只有真正理解自己的学生，才能使教育变得有效而有意义。（三）一视同仁，尤其对行为习惯有争议的学生，有敌对倾向如郑伟生者。——俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱，一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的品质，也是学生健康成长的需要。（四）严格要求，尤其对个别活跃分子，爱讲空话如李宏如者。古人云：“教不严，师之堕。”学生的身心特点决定了教师对其严格要求的必要性和重要性，但面对思维活跃的学生，如何把握严与爱的尺度，做到严而有理，严而有度，严而有方，都是我落实爱心，实施教育的常新课题。我将在今后的工作中努力探索，寻求突破。
世界也许很小很小，心的领域却可以很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。