谨防“致命的弱点”

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谨防“致命的弱点” [ 2010-07-29 ]

向迎佳

   前不久,笔者接触干部的档案材料,发现无论是个人鉴定,还是组织考察材料,在缺点一栏中,大都写“对理论学习重视不够”。
   不少同志都有这样的感受,每当写个人鉴定时,让人犯难的是怎么写缺点,写政治上不够成熟,太重;写思想作风不够端正,也不行。思来想去,最后写上“对理论学习重视不够”。似乎这个缺点无伤大雅,没人会对你打板子。
   然而,事实证明,“对理论学习重视不够”是个致命的弱点,是产生其他问题的根源。一个党员干部不爱学习理论,不注意汲取新的知识,知识老化,能力弱化,很难适应形势和任务的需要;不爱学习理论,势必导致思想“生锈”,政治敏锐性、政治鉴别力减弱,易受不正确思想文化的侵蚀,最后导致偏离正确的人生航向。正如邓小平同志所说:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”
   既然认识到不爱学习理论是个致命的弱点,那么,有这个问题的同志,就绝不能“泰然处之”,必须痛下决心,予以纠正。首先,要坚持共产党员的理想信念。以理想信念指导思想行动,牢牢把握学习理论的正确方向,紧紧围绕党的中心任务,不断用知识武装自己。其次,要增强学习的紧迫感。把学习理论当做一种人生追求,一种生活态度,一种精神境界,从立身做人、干事创业的高度来认识加强学习理论的极端重要性,做到活到老、学到老,终生学习不辍。再次,要端正学习态度。工作繁忙,空闲时间有限,需要养成良好的学习习惯,除积极参加集体学习外,还要抓紧点滴时间坚持自学。要拿出一股挤劲,每天挤出时间读一点书;要拿出一股钻劲,力求对基本理论观点学懂弄通;要拿出一股韧劲,从点滴做起,坚持读书学习。最后,要改善学习方法。坚持学与思的结合、学与用的统一,在学习中深化认识、解决问题、提高素质,自觉用科学理论指导工作。这样才能提高学习的自觉性。
   党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重要战略,强调把各级党组织建设成为学习型党组织。相形之下,把“不重视理论学习”当做无伤大雅的缺点,泰然处之,是极为有害的。因此,那些觉得自己“跟不上趟”、“学得不够”的同志,应该为学习理论着急。“所虑时光急,常怀紧迫心”。应该奋起直追,把“理论学习不够”的帽子丢掉。
   (中国廉政网——中国纪检监察报)
                                                     责任编辑:于洁秋