神马文学网中华“民族罪人”，教师？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 12:43:57
不错，是分数，是我们触目惊心的分数。在我们中国或许，我们一些有先见之明的教育者都知道了一个事实，那就是我们中国学生的奥林匹克分数是世界第一，但科学素质却排名在十几二十位，这怎么叫我们开心得了呢？
曾经听过华应龙老师拿中国的足球来举例，这让我听起来有一种“小时了了，大未必佳！”的感觉。现在我们的中国教育也是面临这样的处境，可是我们不但不懂得去反省，相反，我们逐渐在用一种新的外衣去折磨我们的学生，我们的教师。
分数排名，多少年陈年芝麻的烂事了，可是在今天我们依然新鲜。或许在中国获得诺奖是一件没有人在乎的事情，因为人们在乎的是一种分数，在分数一下来，我们就可以看看谁谁，究竟谁是状元？分数精英，在我们中国每年至少出台一大批，只要有高考的年代，我们的分数观念永远不会改变。
即使如此，受到批评的却不是那些唯分数的人，相反是我们的教师。说实话，在分数面前“成也教师，败也教师”已经是无法再争论的事实。老师命苦啊！有时候在人家感叹的时候，却最终同情的还是孩子。是谁毁了孩子，答案当然不言而喻——教师。
在背负命运的时代，我们的教师似乎成为了夸父，一直在追赶着太阳，可是理想的追求者，最终成为了人梯的背后，却引来无数的诅咒声。或许，这让我想起了犹太民族的教育，跟他们相比，在智慧和权威面前，我们中国人的选择确实是远远不如他们。
不过，这样也好，正如驴子说的，千万别让中国人太聪明了，因为太聪明了，那么会引来很多不平的声音。事实上，中国人并不聪明，至少真正拥有大智慧的人并无多少，相反，我们更多喜欢的是一种小聪明，一种自我洋洋自得的聪明。
当然，这样的聪明在这个时代其实每个人都有，只不过我们看不出来而已，因为这跟我们永远无法看到自己的背后是否肮脏一样。同样，我们只看到教师有罪，看到那无数的全国优秀教师为了分数不惜一切代价虐待那些孩子。可是，究竟是谁让教师拖堂？谁让教师补课？谁让教师……？教师有权利这样做吗？有吗？
我们口口声声说理解教育，理解孩子，却永远无法理解教师。其实在教育上，教师是一种说不出来的痛。当孩子背负着沉重的书包对教育部长采访的时候，问到那一句，“我们何时能减负？”可知道我们教师听到了心是什么样的感觉吗？
痛，痛，痛，一切的背后，指责的矛头依然是我们的中国教师。不为名，不为利，不为权，在许多教师信誓旦旦的背后，其实多少人感觉失望。因为他们不为名，但始终不得不为那些分数排名争着加班加点着，用牺牲孩子的快乐童年，用伤害自己的健康换取这一切；不为利，但他们却不得不为那些微薄的工资，为那些额外的补贴去“养猪仔”，当他们领取这一些钱的时候，很多人眼红了，恨不得杀了他们，仿佛他们就是那千古的罪人；不为名，但他们每一次竞争戽斗的内部，其实都是为了所谓的一切一切，只要谁有关系，谁就上位，其实每一次上位的背后，那是一种可怜再也可怜不了的人，即使身披着优秀。
有时候，我们把整个民族的责任一下子包揽了，其实很不容易，很不容易。教育关系着一个民族的兴衰，但教育的谎言同样关系着一个民族的未来。我们在历史的过去，在时代面前，我们难道想担起罪人之名吗？有时候，我真的感觉教师是“民族罪人”的罪名终究还是过大了。
但我们的教师在无形之中，真的不知不觉成为了这样的人，只不过我们不知道而已。在我们不能控制自己的时候，我们真的成为了这样的人，有时候我真的感觉无限的悲哀！
理智对待自己，反思自己的背后，我们的中国教师有时候需要凝聚自己的力量，真正用自己的力量尽可能少去做，去做自己不应该，也不能再伤害孩子的事情，有时候孩子要反抗我们，那么我们自己反抗过自己了吗？自己反抗过自己的良心了吗？我们面对未来，我们努力尝试改变了吗？