神马文学网孩子的梦承载着百年中国梦 - Qzone日志
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孩子的梦承载着百年中国梦
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华商评论 2010年09月08日 15:00 阅读(17) 评论(0) 分类：个人日记
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■本报评论员 马九器
《开学第一课》于9月1日在央视播出。今年的《开学第一课》选了一个很好的主题：我的梦中国梦。通过像袁隆平这样的科学家，像马云这样的企业家，像李连杰这样的电影明星，像杨孟衡、刘伟这样的无臂少年，让全国中小学生感受他们的梦想以及实现梦想的精神。
不知道两亿多孩子看了后，心里会有怎样的涟漪，是艳羡成功者炫目的光环，还是明白梦想背后的艰辛与勇毅？倘若真有一批孩子因此在心中种下了“中国梦”的种子，那实在是功德无量，毕竟，什么样的今天将带给孩子什么样的梦想，什么样的孩子将带来什么样的未来。
所谓“中国梦”，不该是一个任人打扮的小姑娘，她有着前世今生，有着一个民族百转千回和历史沧桑的遗传基因，就像众所周知的美国梦，是从1620年“五月花号”帆船登陆北美开始，历经独立战争、南北战争、工业革命等一系列沧桑才沉淀下来的。
现代意义上的“中国梦”，应是从梁启超当年写就的那篇《少年中国说》开始吧。那称得上最早的“中国梦”，在梁启超那一代人心中，梦想的“少年中国”是这样的：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老。
1903年刘鹗发表了《老残游记》，从一场梦开始，这个梦寓意了当时中国风雨飘摇的现实。可以说，《老残游记》里的“中国梦魇”恰恰成为梁启超做“中国梦”的根源。
到了1933年，有一场集体“中国梦”载入史册。那就是当时《东方杂志》所策划的“梦想征文”，140多人做了240多个“中国梦”，其中不乏著名历史人物的梦想。比如科学家周谷城梦想“人人有机会坐在抽水马桶上大便”，马相伯梦想未来的中国是“民治的国家，法治的国家”，楼适夷的梦想是“做一个未来中国的公民”。虽然那一场梦想大荟萃不能代表所有国人，但无疑和梁启超的梦想有精神上的共通之处，将自己的命运和这个社会紧密相连。
到了改革开放后的上世纪80年代，中国人的梦想又一次集体爆发：在潘晓的“人生的路怎么越走越窄”后，越来越多的人把脱贫致富作为那个时代最大的梦。“万元户”、“傻子瓜子”、“三大件”成为多少“中国梦”的载体，当然，在物质追求之外，哲学热、诗歌热、流行音乐热也成为那个时代风靡的“中国梦”。
今天呢？不乏袁隆平、马云、李连杰这样始终充满梦想的人，不乏超女快男、郎朗这样追求梦想的年轻人。可是，我们总觉得缺少点什么，总觉得这个时代国人普遍的梦想和百年来那些最富梦想的时代相比，缺乏一种挺拔的气质。的确，《开学第一课》的“中国梦”可能会给很多孩子以震撼，但“中国梦”是否真的能普遍地植入他们的内心，谁也无法确定。在这里，“中国梦”应该是百年来中国梦的一种传承，不仅有宏大叙事层面的国家梦、民族梦、世界梦、人类梦，更有个人叙事、微观意义上的道德梦、公民梦、人格梦。
之所以对孩子们的“中国梦”信心不足，盖因这个时代还有很多病灶在侵蚀和扭曲他们的梦想。君不见司空见惯的娇生惯养，君不见比比皆是的斗富比阔，君不见从小学到大学经常在“拼爹”“拼钱”，君不见生命教育的缺失，君不见绿色环保理念传播的乏善可陈，君不见 “己所不欲勿施于人”的稀缺，君不见制度教育在说教面前的甘拜下风，君不见贫富差距、分配不公在孩子身上烙下的伤痕与阴影……倘若这个社会这个时代这个成人世界，不能为孩子们提供充满公平、平等、自由的环境和条件，又有多少孩子仅靠榜样的力量就能生发“中国梦”？
还有一个关键因素是：我们在一味追求物质财富的同时，整体忽视了对精神的尊崇。如果把国人普遍的梦想比喻成一座楼，物质的、GDP的、金钱名利的追求就是这座楼的砖瓦、门窗、外饰，而精神则是这座楼的钢筋混凝土框架。当这个时代普遍的精神追求缺失了，这座楼即使再漂亮再熠熠生辉，是不是更像一个美丽的肥皂泡？
孩子的梦承载着百年的中国梦，也传承着一个世纪来万变不离其宗的梦想，我们在给他们创造优越物质条件的同时，必须继承百年来仁人义士对精神的追逐，哲学、道德、文化、文明、公平、平等、自由、正义……它们的大行其道、深入人心，才是孩子们能做中国梦、实现中国梦、传承中国梦的根本。