神马文学网如何对学生进行思想道德教育工作
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 10:56:46
如何对学生进行思想道德教育工作
我校是乡镇初级中学，承担着对贾得乡南片学生的义务教育任务，学生来源杂，学习能力参差不齐，学习习惯不尽相同，加上社会不良因素的诱惑，学生思想道德状况不容乐观。如何对学生进行思想道德教育工作，我觉得必须从以下几个方面做起：
以学生为主体，重在实践。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神；注重知行统一，鼓励和引导学生在社会生活实际中身体力行，弘扬民族精神。
突出重点、体现思想政治课特色。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育。从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，善于挖掘和利用当地体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。
学校、家庭、社会相结合。要把开展弘扬和培育民族精神教育作为一项系统工程，充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力。要特别重视发挥家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
弘扬和培育民族精神教育，与时俱进，开拓创新。开展弘扬和培育民族精神教育，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地。
加强和改进未成年人思想道德的建设，必须把握未成年人的新特点，在操作层面上，应重视行为习惯的养成，尤其要重视在与他人的交往和在与社会的互动中，养成尊重他人、礼让他人、遵守社会公共规则、爱惜社会公共财物等文明行为习惯。在情感层面上，应重视审美情趣的陶冶。一个人通过参加种种审美活动，产生丰富而健康的审美情趣，不仅能净化心灵，内化为素养，还能外化为文明的行为举止。
总之，思想道德教育工作是一门科学，必须适应新形势需要，创造性地开展这项工作，才能使思想政治工作真正落到实处，提高学生的思想道德素质。在今后的工作中，我们要继续根据未成年人身心成长的特点和接受能力，开展形式多样的道德实践活动，充分发挥思想政治课对未成年人的教育引导功能，满足他们日益增长的精神文化需要。
贾俊峰