标点符号考试中常见错误例说
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 15:42:00
2004年起高考纳入标点符号的考查,而标点符号的考查难点又在辨认、识别上。因此,下面就常见标点符号在试卷中出现的错误举例说明,以帮助学生复习应考。
1、概数用顿号
概数是表示大概的数目,有时拿数词连用来表示,如三五个、七八十人等。因为表示约数,所以概数中间不需要停顿。因此,如果加上顿号,就是错误的。
小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
“三四里”是邻近的两个数字连用,表示大概的距离数目。既然是概数便不能加顿号。因为概数之间不需要停顿,一加上顿号,便成了“三”和“四”的并列,这就不符合表达的原意。
2、缩写的集合词用顿号
一些词语,如父母、中小学生、干群、干警等是一些缩写的表示集合群体意义的词语,它们之间结构紧密,不能用顿号分隔开来。
这次“实战演习”的成功,与广大的指、战员的积极参与和努力是分不开的。
“指战员”是一个集合词,“指”是指导员,“战”指战士。“指战员”中间不能用顿号隔开。
3、连词前用顿号
并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等,就不必再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。
这种真率与坦白,本身就很能引起读者的好感、关切、和共鸣。
连词“和”连接“共鸣”和“关切”,表示并列,而再加上顿号就多余了,应该删去顿号。
另外,还要注意不表示并列关系的连词前面,如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等,均不能用顿号。可根据不同的语言环境,或者删去顿号,或者改用逗号。
大院里五十多岁、甚至六十多岁的老年人也参加了植树活动。
不论是刻画自己、或者描叙人世,他都毫不隐蔽地融进自己的个性,灌入自己的热情。
“甚至”“或者”是连词,不表示并列关系的连词前面,不能用顿号。“甚至”表示更进一步,删去“五十多岁、甚至六十多岁”中间的顿号;“或者”表选择,把“或者”前面的顿号,改为逗号。
4、并列谓语、补语用顿号
并列词语或短语作谓语、作补语,并列成分之间不用顿号,而用逗号。
你要不断学习、进步、工作。
这篇小说写得真实、动人。
“学习、进步、工作”和“真实、动人”分别作谓语、补语,中间的顿号应改为逗号。
5、分句间用顿号
分句间的停顿时间较长,并列成分之间各自成句,各自表达自己的意义,所以应用逗号,不能用顿号。
今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的分句,因此,中间的顿号应改为逗号。
6、并列成分不同层次间用顿号
如果并列词语中还有并列词语,因为不在一个层次上,所以大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。
这个经济协作区,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
“生活资料、生产资料”“动植物、矿产、海洋、旅游”是一个层次,“大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游”又是一个层次。不同曾册间用顿号,造成脉络不清。大的并列层次间应用逗号。
7、分句间没有逗号直接用分号
顿号、逗号、分号、冒号都是句内点号,但是停顿时间有长短之分,不能乱了次序。停顿先用逗号,再用停顿长的分号。只有在分行列举的各项之间,才能直接用分号。
辽宁官员谈“死虎事件”中不能上山救虎三点原因:其一是经验不足;其二是没有专业捕兽队伍;其三是捕兽枪支不够。
“三点原因”之间没有逗号,并且停顿较小,不能用分号,应用逗号。
8、单句排比用分号
对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
单句排比,要求气势贯通,一气呵成,一般用逗号,不用分号。
9、无疑问处用问号
有的句子虽然有疑问代词,但是并没有疑问。这时,就不能用问号。
写什么景?怎么写景?为什么写景?是我们阅读分析散文时应注意的问题。
“写什么景?怎么写景?为什么写景?”虽然有疑问代词“什么”“怎么”“为什么”,但是它是整个句子的主语,三个短语没有疑问,是表达了一个陈述语气,不能用问号。
10、倒装疑问句中问号前置
有的疑问句,主语和谓语倒置,问号应放在句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。
“怎么啦?你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。
“怎么啦?你”是一个倒装句,“你”是这个句子的主语,问号放在“你”后面,才能准确表达出句子的疑问语气。
标点符号归类学习
标点符号大纲要求掌握十六个,包括七种点号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号)和九中标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号)。其中,问号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号是重点。
※问号
【考点一】选择问句问号的位置
一般的情况是:选项之间用逗号,问号用在最后一个选项之后。但如果是独立并列的问句,之间应该用问号。
例如:1、是节省点钱坐火车呢,还是为争取时间坐飞机?
2、这是什么?新式武器试验场,国防设施的伪装,中国人修筑的马奇诺防线,抑或又一条长城?
高考真题:
(05山东)姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?
(08湖北)小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗?哈哈!”
(10重庆)对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗?都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?
【考点二】句子里虽然有疑问词或选择问句形式,但全句不是疑问句,句末不能用问号。
例如:1、他不得不认真思考为什么会屡战屡败。
高考真题:
(06山东)记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
(04全国)最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
※顿号
【考点一】相邻两个数字之前的标点符号
1.相邻两个数字表示概数,中间也不要加顿号。示例:两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟。
2.相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要加顿号。示例:高中一、二年级‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼
经典模拟:
(08寿光现代一中模拟)家乡离得远了久了,往往使人愁肠百结。比如唐代诗人刘皂《渡桑乾》诗里一二句“客舍并州数十霜,归心日夜忆咸阳”,表达的就是这种感情
(08南京5月检测)细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。
【考点二】要注意并列词语的层次,顿号只能用于最小的单位。
例如:济南新东方学校中学部的名师有英语项目的张一楠老师、韩玉老师,语文项目的高杨老师,数学项目的程福江老师、林慧老师等。
高考真题:
(07湖北)全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等毒品原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定。
(10山东)艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。
【考点三】并列谓语间不能用顿号。
例如:1、他们跑着,跳着,说着,笑着。
高考真题:
(04全国Ⅵ)她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
经典模拟:
(2008东营胜利一中模拟)张伟明在《谈话题作文》中指出,话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了民主、有利于学生发挥写作能力,但也给套题、抄袭开了方便之门。
※分号
【考点】单句内并列词语或分句较短的并列关系的复句不能用分号。
例如:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
高考真题:
(04全国)目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。
经典模拟:
(07青岛质检)当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二而是空间和时间是由不可分的小段组成的。
※冒号
【考点一】冒号可以表示提示下文,也可以表示总结上文。
示例:1、绝大多数人都这样认为:昆虫度过了严寒的冬季,到了春天,天气转暖,它就会苏醒过来活动。
2、官兵一致、军民一致、瓦解敌军:这是军队政治工作的三大原则。
高考真题:
(04江苏)中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?(划线“,”应改为“:”)
(04全国)中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”
(04全国)一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同,这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
(04江苏)桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
【考点二】单句的句子成分间不能用冒号。
高考真题
(05 重庆)19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……
【考点三】运用冒号时要注意其提示范围,冒号提示的内容的末尾用句号。
示例:高考英语听力题有两大规律:一是悲惨原则,二是破表理论。可以说屡试不爽。
高考真题:
(06山东)目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
※书名号
【考点】用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。
一、使用书名号要注意以下几点:
1、书名号里还要用书名号时。
书名号里还要用书名号时,外用双内用单。《读〈石钟山记〉有感》
2、书名与该书中的篇名连用时。
书名与该书中的篇名连用时,先写书名后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。《苟子·劝学》《史记·项羽本纪》
3、写文章时。
写文章时,题目不需要加书名号。
4、和“序” 有关的书名号
和“序” 有关的书名号,如《<农村调查>序言》,这样的题目告诉我们,该文只是序,而非正文。
如果正文与序同时存在,则应该这样写,如:
《琵琶行(并序)》《孔雀东南飞(并序)》
这两个书名号都是正确的,如果写成《<琵琶行>(并序)》《<孔雀东南飞>(并序)》或者《琵琶行》(并序)、《孔雀东南飞》(并序),都是不正确的。
二、什么情况下不必用书名号
书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。例:
1、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号分别改为引号)
2、对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》,也已由国家人事部考试中心推出。(书名号分别改为引号)
3、《红旗飘飘画丛》出版前后(书名号分别改为引号)
4、在《人间指南杂志社》里有6位编辑。(“社”指单位,书名号应去掉)
5、近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。(2005年重庆卷)(第二个书名号应改为引号)
6、上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。(2005年江西卷)(第一个书名号应改为引号)
7、《上海文学》新开《自由谈》一栏,本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事,故事与影视》之一,广征博引,分析精当。("自由谈"是专栏,因此,不应用书名号,而改为引号。)
8、出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址,汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。("2004年第一季度社科新书征订单"属于出版社发的文件,应该加上书名号。)
9、今天,《美丽天使》杂志社3位编辑来我市采访,请市府办小周安排一下。("xx杂志社"或"xx出版社"不用书名号。有了"社"字就指单位了,不是指杂志或报纸的名称了,因此,书名号应去掉。)
高考真题:
(05山东)以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。(《》应改为“”,“上海东方明珠电视塔”引号应删掉)
(04全国Ⅳ)据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。(《》应改为“”)
(04全国Ⅲ)对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。(两个《》都应改为“”)
(06江西)《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”(划线部分的《》应改为“”)
※括号
【考点】注释句子里某个词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。
例如:1、十八岁以上(含十八岁)的青年才能进入网吧。
2、20世纪末,能源危机、人口过剩、资源 (尤其是淡水资源) 破坏、环境恶化,以及接连不断的灾变,向人类敲起了警钟。
3、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
高考真题:
(05山东)据考证,古历下亭址在今名士阁西侧。(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)
(08简析)站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。(括注应在“教室”后)
(09湖北)古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。(括注应在”后)
※引号
【考点一】在“某某说”的后面点号的用法。这要根据“某某说”的位置而定。
(一)
例如:老师严厉地说:“从今天起晚自习要完成所有作业,写不完不准回家!”
(二)
例如:“从今天起晚自习要完成所有作业,写不完不准回家!”老师严厉地说。
(三)
例如:“从今天起晚自习要完成所有作业,”老师严厉地说,“写不完不准回家!”
(四)
例如:爸爸问我怎么回来得这么晚,我告诉爸爸,老师说晚自习要完成所有作业,写不完不准回家。
高考真题:
(08江西)“防治手足口病的关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。”(划线的冒号应改为逗号)
【考点二】引文末尾标点的位置。
(一)
例如:新东方人时刻铭记自己的校训:“追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! ”
(二)
例如:今年高考虽然一败涂地,但是我“从绝望中寻找希望”,毅然进入新东方复读。
高考真题:
(04江苏)“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”(正确)
(08湖北)小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。” (划线句号应放在引号之外)
(05山东)“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子━━真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。” (划线句号应放在引号之外)
(09山东)郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。(划线逗号应放在引号之外)
标点符号用法及常见错误标点符号用法教案
问号:
第一注意无疑问,陈述语气不用问。
第二注意选择问,全句末尾才用问。
第三注意倒装问,全句末尾也用问。
第四注意连续问,每句末尾都用问。
第五注意引文有问号,问号打在引号内。
顿号:
一、大并套小并,大并逗,小并顿。
二、并列谓和并列补,中间不打顿打逗。
三、集合词语连得紧,中间不要插进顿。
四、概数约数不确切,中间也别带上顿。
五、多个引号书名号并用,中间不插顿。
六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词,连词前不带顿。
七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词,并列成分之间不打顿打逗。
冒号:
1、同一句话不重复使用冒号
2、提示性动词指向引文之外的内容,提示性的词语后不用冒号。
3、冒号不与“即”“也就是”同时使用。
4、引文不独立成句,不用冒号。
5、冒号一管到底。
分号:
1、简单分句不用分号用逗号
2、并列分句内有逗才能分
3、分项列举的各项之间用分号
4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号
5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。
引号:
1、直接、完全引用,句末点号放在引号内。
2、间接、不完全引用,点号放在引号之外或不用点号(问号、叹号除外)。
3、引中有引,外双里单。
4、转述不用引号。引用原文或原词原句加引号。
括号:
1、不是注释说明内容,不用括号。
2、括号注释说明读时可省去, 但破折号注释说明不可缺。
3、句内括号紧贴被注释词语或短语后。
4、句外括号放在句末点号后,括号内注释语句句末可用点号。
书名号:
1、考试名称不用书名号。
2、活动主题不用书名号。
3、栏目名称不用书名号。
4、计划不用书名号。
5、丛书与单位,不用书名号。
6、专业课程名称不用书名号。
7、书名号中有书名号,外双里单。
省略号不能与“等”“云云”“诸如此类”等连用。破折号不能与“即”“就是”等并列。
【#国考#真题常识100题,快来自测你能对多少道!】明天,2017年国家公务员考试将正式结束报名。离国考只剩一个月,备考冲刺正当时!上要知天文,下要知地理,常识判断心里没底?2011-2016年的100道国考常识判断真题精选,一题一分你多少分?@ 给身边考公务员的小伙伴!