神马文学网备课资料
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 19:07:00
备课资料
1.孟德尔发现遗传规律的背景
（1）当时生物遗传的研究状况
美国及欧洲各国的植物科学家为了提高农作物产量，于18世纪末19世纪初，进行了大量的杂交实验。
奈特 选用豌豆做杂交实验，认识到豌豆是严格闭花授粉的植物，在子代中有些性状也容易区分。他第一次发现豌豆种子的灰色对白色是显性，用杂交种子和白色种子回交，子代中有白色和灰色两种种子。他的缺陷，没有计算两种种子的数目比。这也是十分可惜的。
盖尔特纳（Gartner，1772～1850） 分析了9 000多个实验结果，揭示用混合花粉授粉，子代不会出现性状混合的事实。他认为，授粉的只一种花粉，同一胚珠中不会形成两种不同的胚胎。
克尔罗伊特（J.G.Koelreuter，1733～1806） 他是第一个系统从事杂交研究的科学家。他成功地用黄花烟草与另一种烟草杂交，得到了中间类型的杂种。还提出用杂种与某一亲本反复回交，杂种可“转化”为亲本。
萨叶里（1763～1851） 用西葫芦做杂交实验时，第一次把两个亲本的性状排列成一组组相对性状。杂交得到的杂种，性状既不混合，也不是中间型，表现与亲本之一完全相同。可惜的是他没有对杂交后代作进一步研究，因此不能说明性状在后代中的分配情况。
孟德尔就是在此种背景下进行杂交实验研究的。
（2）当时的主要观点
对遗传和变异现象本质的认识，当时主要有两种观点：一种是泛生论，一种是种质论。
泛生论：是盛行了许多世纪的一种学说。这种学说认为，精液是在全身每个部分形成的，汇集后在血管中流动，通过睾丸进入阴茎。精液中含有能够传递特性的粒子，可以形成胚胎的各器官。由于这些粒子的相似性，所以能产生同一物种的个体。
达尔文（C.R.Darwin，1809～1882）在1868年提出“暂定的泛生说”。
种质论：是魏斯曼对“泛生论”和“用进废退”“获得性遗传”而提出的。
2.孟德尔的论文被埋没35年之久的主要原因
孟德尔（G.J.Mendel，1822～1884）出生于奥地利的名叫海因策多夫的小村中。父亲是个农民，擅长嫁接，母亲是个园林工人。由于家庭的影响，孟德尔从小就酷爱自然科学。
他上过小学和中学，1843年到布隆的奥古斯汀修道院当修道士，1847年被任命为神父。1849年起在附近的策奈姆中学任代课教师，1851年去维也纳大学学习自然科学，1853年又回到修道院。1854年应聘到布隆高等技术学校任代课教师，讲授物理学和博物学。一直以代课教师的身份教学到1868年当选为修道院院长为止。
孟德尔兴趣广泛，他不但是遗传学家，还是园艺学家和气象学家。孟德尔最突出的成就是植物杂交实验，从1856年到1872年坚持了17年之久的植物杂交实验。其中豌豆杂交实验坚持了8年也是最有成就的。孟德尔将他研究的结果整理成实验研究论文“Experiment in plant hybridixation”（译为植物杂交论文）于
为什么这篇奠立现代遗传学基础的论文被埋没35年之久呢？主要原因在于：
（1）孟德尔的理论超越了当时学者所能接受的水平。当时是融合遗传的观点占统治地位，认为父母的遗传特性在子代中融合在一起，呈现中间类型。而孟德尔的理论，认为遗传是由遗传因子决定的。控制各种性状的遗传因子在遗传中互不沾染。另外，孟德尔用数学统计方法来分析实验结果，也超越了当时学者所能接受的水平。孟德尔本人在给他朋友的信中也谈到这一点，他说：“我知道所获得的实验结果是不容易同我们当代的科学家知识相容的，既然如此，发表这样孤立的实验就是加倍危险的。”
（2）1859年达尔文的《物种起源》出版了,当时的科学界正热衷于达尔文的进化论。达尔文进化论很快传播到许多国家，引起各国学者的重视、赞赏和支持。虽然孟德尔的遗传理论与达尔文的进化论有深切的关系，但当时学者还认识不到这一点。
（3）孟德尔在宣读和发表论文时，只是一个神父、中等学校代理教员，不是知名的学家,没有引起科学家们的重视。据报道，布隆自然学家协会刊登孟德文论文的杂志，共寄出了115本，其中8本寄往柏林，6本寄往维也纳，4本寄往美国，2本寄往英国，也没有引起寄往单位的重视。