神马文学网给贫困山区的孩子捐些书吧
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 23:54:27
2005-10-11
伸出你的手，伸出我的手，让爱的甘露浇灌万千苗圃；献出你的爱，献出你的真诚，让枯萎的蓓蕾开出鲜艳的花朵。
朋友，你家有闲置无用的书吗？请回家找一找，将这些书捐出来。在我市的山区，有许多小孩因贫困而缺知少识，因闭塞而不知道外面的世界很精彩。那一双双渴求知识的大眼睛，在期待着书本，在期待你们的关爱。
在贫困的山区，也有雏凤待飞，潜龙奋起。请给他们一本书，给他们一缕阳光。
今天的贫困孩子，也许会成为明日的栋梁。朋友，今天我们推出第一批求助的学校，我们期待着您伸出关爱的手。
倡议书
各位热心读者：
当你闲暇时翻开一本课外书的时候，当你在报摊找寻自己喜爱的杂志时，你会想到在温州的某个贫困角落许多孩子对书籍有多么渴望吗？你能否想象一些山区学校的孩子连一年10元的订阅费都交不起？也许你家里有很多没看完就放在了书架上的闲置书，但是这里的孩子为了一本心仪的书却要四处去借阅。
在这些山区，很多小学生没听过《安徒生童话》，没看过《钢铁是怎样炼成的》，不清楚《人与自然》的奥秘，更不知道《堂吉诃德》……因为他们所在的学校大都没有图书室，他们更无力去购买书籍。他们坐在简陋的教室里，吃的是家里带的咸菜，住的是窗户残缺不全的宿舍，一个学期100多元的学杂费是他们家庭的巨大负担。但是物质上的艰苦不能阻挡孩子对知识的渴求，这些孩子对书籍充满了渴望，他们能把一份报纸来回传阅上一个星期，也会把一本破旧的书当成宝贝一样的呵护。
泰顺县仕阳镇小学六年级的学生蓝丽华说：“我爸爸知道我喜欢看《西游记》，但是我家没有钱买，我爸爸便从他的朋友那里借过来给我看。”在这里，孩子们只能通过这种借阅的方式来满足自己对书的渴望，因为他们买不起书。
平阳县维新乡中心学校，全校学生能订得起《中学生天地》的只有10个人，而订阅一年只需要10.80元。这里的孩子一天的伙食费只有1块多，10块钱都够他们吃上10多天了。
文成县黄坦中学的图书馆连新教材教学大纲必读书目上的书都不齐全，这里的老师都难以借到与新课程相配套的教辅，学生就更不用说了。黄坦中学的校长吴烨虎每每看到全校师生渴望书籍的双眼，内心总有无尽的愧疚。
……
亲爱的读者，请伸出你的双手，给贫困山区的孩子一片知识的光明。
我们真诚地倡议，全社会有爱心的人或捐书或捐钱，帮帮这些缺书的孩子们！
捐助热线：0577－88869996 0577－88229020 0577－88229025
倡议单位：温州市慈善总会
温州市教育局
温州日报“党报热线”
睁大求知的眼睛 春雨摄
平阳县青街乡小学
班级小书库 孩子当宝贝
▲平阳青街乡小学六（2）班的学生正在从班级小书库里借书。卢春雨摄
联系人：温兴阔
采访时间：2005年9月17日
2002年青街乡小学的图书室因为是危房，被有关部门封闭了。而新校区受面积所限，没有空闲的教室新建一个图书室。于是对于青街乡小学的孩子们来说，图书室已经成为历史，再也不能像以前那样，到学校的图书室找寻自己喜欢的图书了。
不过，好学的孩子们还是想尽了办法，通过读书增长自己的见识。在六（2）班教室的讲台旁，有个不大的木橱，班主任李老师告诉记者，这就是他们的“班级小书库”。这个小书库成立两年多了，别看里面的书不过二十来本，可是自从有了它，同学们的阅读兴趣提高了不少。“班级里的很多学生中午都在学校吃，午休时间在教室里看看课外书，孩子们能学到很多课本以外的知识，我们老师也可以把课间管理的精力投入到备课中去，这个小书库真是帮了不少的忙。”
据了解，在青街乡小学就读的孩子们大多家境不宽裕，平时也少有零钱去买课外书籍，有时好不容易攒下几元钱，还要坐车赶到水头的书店才能买到书，所以课外书在孩子们的眼中就更显得弥足珍贵了。可是即使每个孩子手中都有一本课外书，但看来看去总会厌烦，因此老师们才想出了这个办法，把大家的书集中起来，存在班级小书库里，这样全班同学都能享受这笔文化资源了。“男孩子们喜欢体育、发明小创造之类的图书，女孩子们喜欢作文选、童话书，可是这些书我们这儿都很缺。”临走之前，孩子们告诉记者，班级小书库里的书他们看了一遍又一遍，有的翻得纸都烂了。如果城里的孩子们能把自己看过的图书捐给他们，那就不用再愁没书可看了。 夏婕妤 乔宁
平阳县维新乡中心学校
孩子盼新书 谁来伸援手
平阳县维新乡中心学校的小学教学楼和操场。卓文俊摄
联系人：李志禹
采访时间：2005年9月30日
维新乡中心学校是一个小学和初中合为一体的乡校。这里只有两栋教学楼，一栋教师宿舍楼，一个篮球场，除此之外就没有多余的建筑，简单得不能再简单。该校李志禹校长提到学校的硬件设施时，有点勉强地笑了一下：“学校就三栋楼，现在学生食堂和宿舍都没有，学生都是租住在附近的民房里的，吃饭也都是在教室里吃。我们这没有实验室、没有电脑室、没有图书室，基本上是个‘三无’学校了。整个学校只有一台幻灯机，录音机也就四五台，老师上课用的实验器材和教学道具都是残缺不全的，老师上这些课时大多是用嘴巴描述的。”李校长说： “现在乡里稍微过得去的家庭都会把孩子转到水头或昆阳，你们也看到乡里的学校是什么样的条件。留下来在乡里读书的都是家里比较困难的。这些孩子一天的伙食费就两块钱左右，更不用说买课外书看了，就连正常的学费都成问题。”
学校里没有图书室，这里的学生基本没有课外读物，老师上课时提到一些名著，他们基本上都没读过。如果哪个同学带来了一本课外书，那就会在班里传阅很久。李校长说：“学校没有多余的钱给学生订阅杂志和书籍，学生也没有多余的钱去买书，学生要买书也要坐一个多小时的车到水头去买，我们这里的学生能看到的课外书少之又少。”接着，李校长递给记者一排《中学生天地》的订阅单，“一年的订阅费是 10.80元，但全校订的学生只有10个左右。他们不是不想看，是没钱订啊。” 卓文俊 谷倩倩
泰顺县仕阳镇小学
山里孩渴望拥有课外书
▲仕阳镇小的孩子们在翻阅为数不多的课外书。翁旭欧摄
联系人：胡昌升
采访时间：2005年10月8日
“由于家里贫穷，从小到大，我从来没有买过一本课外书，每次只能跑到书店看书，我很想拥有一本属于自己的课外书……”泰顺县仕阳镇小学五年级学生周海期说。他道出了山里孩子最真切的心声。
地处偏远山区的仕阳镇中心小学，共有22个教学班级，1000多名学生，担负着该镇7个村的教学任务。2004年，校舍破旧、教学设施落后的仕阳镇小搬迁到新落成的圣雄希望小学，学生们才有了新教室。近年来，该校虽然十分重视学校的软件建设，但由于经济条件差，根本无法完成软件设施的配备。特别是学校现有的图书量十分少，而且图书都相当陈旧，书目大多是重复的，图书的种类不多，根本无法满足学生的需求。这里绝大多数学生的父母亲都是在家务农，收入很低，有的家庭甚至连基本的生活都难以维持，更别说给孩子买书了。孩子们对课外读物的接触极少，除了课本还是课本，精神文化生活极度匮乏。他们没听过《安徒生童话》，没看过《钢铁是怎样炼成的》，不清楚《人与自然》，更不知道《堂吉诃德》……学校校长翁圣润说：“书籍是人生的翅膀，学生缺乏书本，就像小鸟折了翅膀，无法想象没有翅膀的鸟儿能飞多远！”
为丰富学生的精神文化生活，让他们得到更多的知识滋养，该校千方百计改善无课外书可读的窘况。给每个班级分发有限的几本陈旧的图书，再加上少数学生们用自己积攒的零花钱买的和老师个人捐献的课外书，组成一个小小的图书角，各个班级轮流阅览。每到课余时间，他们三个一群五个一堆，图书角成了孩子们最留恋的精神乐园。他们憧憬于山外五彩斑斓的世界，沉迷于神秘未知的科学天地……每每找到一本好书，他们便爱不释手相互传阅，有时不得不让老师念给大家听。
在这个山沟沟里的孩子对书充满了渴望。“我最喜欢看童话书籍了”，正在看《西游记》的蓝丽华说。当记者问她《西游记》这本书从哪来时，她说：“我爸爸知道我喜欢看《西游记》，但没有钱买，便从他朋友那里借过来给我看。”在这里，孩子们只能通过这种借阅的方式来满足自己对书的渴望。 卓文俊 翁旭欧 陈仲华
泰顺县黄桥乡希望小学
一张新报纸 传阅一星期
▲泰顺县黄桥乡希望小学的学生在做眼保健操。卓文俊摄
联系人：谢光达
采访时间：2005年9月21日
黄桥乡希望小学是黄桥乡唯一的一所学校，该校建于 1995年，当时推行“一乡一校”，将全乡8所村小合并而组成了这所乡小。这所乡小只有两栋稍微像样的小楼，学校里大部分的教学设备都是由社会各界捐赠的，学校一个学期的办公费用仅7000元左右，连维持日常开支都有些力不从心，学校完全没有能力为自己添置些教学用具。
学校的图书室里书的种类参差不齐，大多是些课外读物，辅导类的书很少，而且大部分书都已经很陈旧。记者到图书室看了一下，发现一些故事书都已经被学生翻得掉了页。该校谢光远校长对记者说：“学校实在没有能力订阅新的杂志，只能把这些旧的杂志摆在这里给孩子们看看。图书室每天对学生开放一次，每次开放学生都会挤满图书室。学生很喜欢看书，山区的孩子没有什么娱乐活动，他们唯一的课余活动也就是在图书室看看书，所以他们对书异常的渴望。”
乡里没有书店，最近也要坐两小时的车到县城才能买到。他们大部分人连县城都还没去过，所以去县城买书对他们是一个遥不可及的梦想。拥有一本书是件奢侈的事，那报纸和杂志就更是难得一见了。有一次，学校收到了某份报纸的样报，老师觉得挺好，就把这张报纸给学生看。拿到报纸的学生非常高兴，拿着这张报纸传阅了整整一个星期。
谢校长向记者介绍道，很多学生家离学校都比较远，只能住在学校里，家离得最远的一个学生来学校要走十几公里的山路。这里的学生一般都在周五下午放学后回家，然后周日晚上背着一袋吃一周的米和菜回校。他们一个星期的饭菜都是清一色的咸菜就米饭。谢校长说起平时在教学中遇到的一些情景不免有些心疼。他说这里有80%的学生长这么大都还没去过县城，这些学生很多东西都不懂。有一次，他在上课时提到了“银幕”这个词，学生们就无法理解“银幕”是什么，解释了好几次，学生还是一副似懂非懂的样子，谢校长不知道他描述的“银幕”在学生的脑海中是什么一个模样。 卓文俊 陈钷
伸出你的手，伸出我的手，让爱的甘露浇灌万千苗圃；献出你的爱，献出你的真诚，让枯萎的蓓蕾开出鲜艳的花朵。
朋友，你家有闲置无用的书吗？请回家找一找，将这些书捐出来。在我市的山区，有许多小孩因贫困而缺知少识，因闭塞而不知道外面的世界很精彩。那一双双渴求知识的大眼睛，在期待着书本，在期待你们的关爱。
在贫困的山区，也有雏凤待飞，潜龙奋起。请给他们一本书，给他们一缕阳光。
今天的贫困孩子，也许会成为明日的栋梁。朋友，今天我们推出第一批求助的学校，我们期待着您伸出关爱的手。
倡议书
各位热心读者：
当你闲暇时翻开一本课外书的时候，当你在报摊找寻自己喜爱的杂志时，你会想到在温州的某个贫困角落许多孩子对书籍有多么渴望吗？你能否想象一些山区学校的孩子连一年10元的订阅费都交不起？也许你家里有很多没看完就放在了书架上的闲置书，但是这里的孩子为了一本心仪的书却要四处去借阅。
在这些山区，很多小学生没听过《安徒生童话》，没看过《钢铁是怎样炼成的》，不清楚《人与自然》的奥秘，更不知道《堂吉诃德》……因为他们所在的学校大都没有图书室，他们更无力去购买书籍。他们坐在简陋的教室里，吃的是家里带的咸菜，住的是窗户残缺不全的宿舍，一个学期100多元的学杂费是他们家庭的巨大负担。但是物质上的艰苦不能阻挡孩子对知识的渴求，这些孩子对书籍充满了渴望，他们能把一份报纸来回传阅上一个星期，也会把一本破旧的书当成宝贝一样的呵护。
泰顺县仕阳镇小学六年级的学生蓝丽华说：“我爸爸知道我喜欢看《西游记》，但是我家没有钱买，我爸爸便从他的朋友那里借过来给我看。”在这里，孩子们只能通过这种借阅的方式来满足自己对书的渴望，因为他们买不起书。
平阳县维新乡中心学校，全校学生能订得起《中学生天地》的只有10个人，而订阅一年只需要10.80元。这里的孩子一天的伙食费只有1块多，10块钱都够他们吃上10多天了。
文成县黄坦中学的图书馆连新教材教学大纲必读书目上的书都不齐全，这里的老师都难以借到与新课程相配套的教辅，学生就更不用说了。黄坦中学的校长吴烨虎每每看到全校师生渴望书籍的双眼，内心总有无尽的愧疚。
……
亲爱的读者，请伸出你的双手，给贫困山区的孩子一片知识的光明。
我们真诚地倡议，全社会有爱心的人或捐书或捐钱，帮帮这些缺书的孩子们！
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班级小书库 孩子当宝贝
▲平阳青街乡小学六（2）班的学生正在从班级小书库里借书。卢春雨摄
联系人：温兴阔
采访时间：2005年9月17日
2002年青街乡小学的图书室因为是危房，被有关部门封闭了。而新校区受面积所限，没有空闲的教室新建一个图书室。于是对于青街乡小学的孩子们来说，图书室已经成为历史，再也不能像以前那样，到学校的图书室找寻自己喜欢的图书了。
不过，好学的孩子们还是想尽了办法，通过读书增长自己的见识。在六（2）班教室的讲台旁，有个不大的木橱，班主任李老师告诉记者，这就是他们的“班级小书库”。这个小书库成立两年多了，别看里面的书不过二十来本，可是自从有了它，同学们的阅读兴趣提高了不少。“班级里的很多学生中午都在学校吃，午休时间在教室里看看课外书，孩子们能学到很多课本以外的知识，我们老师也可以把课间管理的精力投入到备课中去，这个小书库真是帮了不少的忙。”
据了解，在青街乡小学就读的孩子们大多家境不宽裕，平时也少有零钱去买课外书籍，有时好不容易攒下几元钱，还要坐车赶到水头的书店才能买到书，所以课外书在孩子们的眼中就更显得弥足珍贵了。可是即使每个孩子手中都有一本课外书，但看来看去总会厌烦，因此老师们才想出了这个办法，把大家的书集中起来，存在班级小书库里，这样全班同学都能享受这笔文化资源了。“男孩子们喜欢体育、发明小创造之类的图书，女孩子们喜欢作文选、童话书，可是这些书我们这儿都很缺。”临走之前，孩子们告诉记者，班级小书库里的书他们看了一遍又一遍，有的翻得纸都烂了。如果城里的孩子们能把自己看过的图书捐给他们，那就不用再愁没书可看了。 夏婕妤 乔宁
平阳县维新乡中心学校
孩子盼新书 谁来伸援手
平阳县维新乡中心学校的小学教学楼和操场。卓文俊摄
联系人：李志禹
采访时间：2005年9月30日
维新乡中心学校是一个小学和初中合为一体的乡校。这里只有两栋教学楼，一栋教师宿舍楼，一个篮球场，除此之外就没有多余的建筑，简单得不能再简单。该校李志禹校长提到学校的硬件设施时，有点勉强地笑了一下：“学校就三栋楼，现在学生食堂和宿舍都没有，学生都是租住在附近的民房里的，吃饭也都是在教室里吃。我们这没有实验室、没有电脑室、没有图书室，基本上是个‘三无’学校了。整个学校只有一台幻灯机，录音机也就四五台，老师上课用的实验器材和教学道具都是残缺不全的，老师上这些课时大多是用嘴巴描述的。”李校长说： “现在乡里稍微过得去的家庭都会把孩子转到水头或昆阳，你们也看到乡里的学校是什么样的条件。留下来在乡里读书的都是家里比较困难的。这些孩子一天的伙食费就两块钱左右，更不用说买课外书看了，就连正常的学费都成问题。”
学校里没有图书室，这里的学生基本没有课外读物，老师上课时提到一些名著，他们基本上都没读过。如果哪个同学带来了一本课外书，那就会在班里传阅很久。李校长说：“学校没有多余的钱给学生订阅杂志和书籍，学生也没有多余的钱去买书，学生要买书也要坐一个多小时的车到水头去买，我们这里的学生能看到的课外书少之又少。”接着，李校长递给记者一排《中学生天地》的订阅单，“一年的订阅费是 10.80元，但全校订的学生只有10个左右。他们不是不想看，是没钱订啊。” 卓文俊 谷倩倩
泰顺县仕阳镇小学
山里孩渴望拥有课外书
▲仕阳镇小的孩子们在翻阅为数不多的课外书。翁旭欧摄
联系人：胡昌升
采访时间：2005年10月8日
“由于家里贫穷，从小到大，我从来没有买过一本课外书，每次只能跑到书店看书，我很想拥有一本属于自己的课外书……”泰顺县仕阳镇小学五年级学生周海期说。他道出了山里孩子最真切的心声。
地处偏远山区的仕阳镇中心小学，共有22个教学班级，1000多名学生，担负着该镇7个村的教学任务。2004年，校舍破旧、教学设施落后的仕阳镇小搬迁到新落成的圣雄希望小学，学生们才有了新教室。近年来，该校虽然十分重视学校的软件建设，但由于经济条件差，根本无法完成软件设施的配备。特别是学校现有的图书量十分少，而且图书都相当陈旧，书目大多是重复的，图书的种类不多，根本无法满足学生的需求。这里绝大多数学生的父母亲都是在家务农，收入很低，有的家庭甚至连基本的生活都难以维持，更别说给孩子买书了。孩子们对课外读物的接触极少，除了课本还是课本，精神文化生活极度匮乏。他们没听过《安徒生童话》，没看过《钢铁是怎样炼成的》，不清楚《人与自然》，更不知道《堂吉诃德》……学校校长翁圣润说：“书籍是人生的翅膀，学生缺乏书本，就像小鸟折了翅膀，无法想象没有翅膀的鸟儿能飞多远！”
为丰富学生的精神文化生活，让他们得到更多的知识滋养，该校千方百计改善无课外书可读的窘况。给每个班级分发有限的几本陈旧的图书，再加上少数学生们用自己积攒的零花钱买的和老师个人捐献的课外书，组成一个小小的图书角，各个班级轮流阅览。每到课余时间，他们三个一群五个一堆，图书角成了孩子们最留恋的精神乐园。他们憧憬于山外五彩斑斓的世界，沉迷于神秘未知的科学天地……每每找到一本好书，他们便爱不释手相互传阅，有时不得不让老师念给大家听。
在这个山沟沟里的孩子对书充满了渴望。“我最喜欢看童话书籍了”，正在看《西游记》的蓝丽华说。当记者问她《西游记》这本书从哪来时，她说：“我爸爸知道我喜欢看《西游记》，但没有钱买，便从他朋友那里借过来给我看。”在这里，孩子们只能通过这种借阅的方式来满足自己对书的渴望。 卓文俊 翁旭欧 陈仲华
泰顺县黄桥乡希望小学
一张新报纸 传阅一星期
▲泰顺县黄桥乡希望小学的学生在做眼保健操。卓文俊摄
联系人：谢光达
采访时间：2005年9月21日
黄桥乡希望小学是黄桥乡唯一的一所学校，该校建于 1995年，当时推行“一乡一校”，将全乡8所村小合并而组成了这所乡小。这所乡小只有两栋稍微像样的小楼，学校里大部分的教学设备都是由社会各界捐赠的，学校一个学期的办公费用仅7000元左右，连维持日常开支都有些力不从心，学校完全没有能力为自己添置些教学用具。
学校的图书室里书的种类参差不齐，大多是些课外读物，辅导类的书很少，而且大部分书都已经很陈旧。记者到图书室看了一下，发现一些故事书都已经被学生翻得掉了页。该校谢光远校长对记者说：“学校实在没有能力订阅新的杂志，只能把这些旧的杂志摆在这里给孩子们看看。图书室每天对学生开放一次，每次开放学生都会挤满图书室。学生很喜欢看书，山区的孩子没有什么娱乐活动，他们唯一的课余活动也就是在图书室看看书，所以他们对书异常的渴望。”
乡里没有书店，最近也要坐两小时的车到县城才能买到。他们大部分人连县城都还没去过，所以去县城买书对他们是一个遥不可及的梦想。拥有一本书是件奢侈的事，那报纸和杂志就更是难得一见了。有一次，学校收到了某份报纸的样报，老师觉得挺好，就把这张报纸给学生看。拿到报纸的学生非常高兴，拿着这张报纸传阅了整整一个星期。
谢校长向记者介绍道，很多学生家离学校都比较远，只能住在学校里，家离得最远的一个学生来学校要走十几公里的山路。这里的学生一般都在周五下午放学后回家，然后周日晚上背着一袋吃一周的米和菜回校。他们一个星期的饭菜都是清一色的咸菜就米饭。谢校长说起平时在教学中遇到的一些情景不免有些心疼。他说这里有80%的学生长这么大都还没去过县城，这些学生很多东西都不懂。有一次，他在上课时提到了“银幕”这个词，学生们就无法理解“银幕”是什么，解释了好几次，学生还是一副似懂非懂的样子，谢校长不知道他描述的“银幕”在学生的脑海中是什么一个模样。 卓文俊 陈钷