孩子十岁前做的三件事和好妈妈测评表 --《优秀儿童的黄金时间表》

孩子十岁之前父母要做三件事（3）
父母与孩子共度美好时光
在前言中，我们看到了“优秀儿童”和“不够优秀儿童”的作息时间表。对话圈中的提示告诉我们,不够优秀的孩子,他们或者总是看电视看个没完没了,或者磨磨蹭蹭地做事,而优秀的孩子看电视的时间和吃饭、学习的时间都是分得很清楚的,从这些细微之处可以看到他们有很多区别。
其中,我最想强调的是,父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。
为什么这么说呢?
孩子看似没有整天盯着母亲,其实他总在认真地观察妈妈，把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是，爸爸妈妈自己没有注意到的事情，孩子也都看在眼里、记在心上了。
如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。
所以，为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己，孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察，本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情，肯定不会被讨厌的。
所以，对孩子来说最困惑不解的，就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如：
妈妈对孩子说“别看电视了，学习吧！”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的。因为，父母一定会想，孩子学习的时候正好是自己可?腾出功夫轻松一下的时候。但是，在孩子心中，他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”
于是，孩子出于本能，自然会选择轻松的捷径。这样的话，妈妈看电视的时候，孩子再怎么对着书桌学习，他的注意力也集中不到学习上，而是想着电视里的内容。
看了不够优秀孩子的时间表你也会发现，这样的孩子也跟妈妈一样，从小到大没完没了地看电视，甚至熬夜。
成为孩子的好教练吧
运动员在大赛来临之际都会与教练一起集训。集训最重要的目的是，与教练一起生活，让教练掌握选手的日常起居，对其身体状况进行调节管理，结果往往会使选手的成绩提高。不仅仅是跑步训练、肌肉力量训练，教练通过与选手一起度过日常生活来管理他的生活习惯，由此培养出更强的运动选手。
在这里，我们可以想一想马拉松的情景。马拉松要跑完42.195公里的漫长距离，据说如果一开始不跑在先头集团里，最后是很难第一个冲刺的。也许你会认为，即使开始跑在后边也极有可能挽回不利局面，但是，在实际的马拉松比赛中，这种情况是极其少见的。所以，要使马拉松选手在开始的10公里内跟紧先头集团，培养他的“基础体力”十分重要。
开始的10公里内处在先头集团的话，他就会被这个集团拉着不断地往前跑，渐渐巩固自己的位置。
同样，培养一个优秀孩子，也跟马拉松选手一样，大概在他10岁之前，父母要像教练那样培养孩子学习的基础体力，然后他就极有可能被同一集团的优秀朋友们带着跑向终点。
那么，如果一开始就拍着孩子的屁股让他跑，又会如何呢？——那样的话，会有可怕的后果。
没有基础体力的孩子如果一开始跑得太快，甚至跑到第一的位置，就没有力气坚持到最后，有可能中途放弃。所以，对教练来说，不仅要培养孩子进入先头集团的基础体力，还要让他具有跟先头集团一起跑向终点的“持久力”，这是教练的重要使命。
在学习上也是如此，首先要让孩子从小就具备在“优秀儿童”的集团里一直学下去的持久力。这是父母的使命。
如果一开始没有进入先头集团，过后再想迎头赶上，成为学习好的孩子，是非常艰难的。跟落后集团的孩子在一起的话，总是觉得逃一天课也没什么，久而久之就有可能养成坏习惯。
另外，人其实还不是那种坚强到可以独自一人孤零零地努力的动物，如果他周围一个人也没有，只能靠自己，恐怕是不能成功的。只有在集团中被拽着往前走，才有可能发挥自己的才?。而且，通过跟紧先头集团的节奏，有可能更加增强自己的“学习持久力”。
培养孩子“学习好”的意识
在孩子10岁之前，要让他萌发“自己是学习好的”这种意识，这样，他就会为了避免从“学?好孩子”的队伍中掉出来，从而自己越发努力。
以前一个大型出版社委托我们做过一个调查，调查对象包括小学生、初中生、高中生，调查的题目是，在哪个阶段成为学习好的学生。通过进行对“学习好的孩子”的研究，得出一个明确的结论——学习好的孩子，是在小学四、五年级的时候产生“学习好的意识”的。
产生“学习好”的意识的孩子，是不是就非常喜欢学习呢？大家一定都以为学习好的优秀孩子一定是喜欢学习的。但是，调查的结果显示，学习好的孩子并非都喜欢学习。
那么，为什么这些不喜欢学习的孩子却能够成为学习好的优秀孩子呢？那是因为，他们已经被牢牢地定在了“学习好的孩子”的位置上。
学习好的孩子，自己当然也认为自己很优秀。同样，他的妈妈、其他家人，还有朋友、老师，他周围的所有人都知道他是学习好的优秀儿童。
这时候，你想象一下这孩子最苦恼的事会是什么呢？他最害怕的事，就是此前建立起来的“学习好的优秀学生”的形象倒塌。这关系到自己的自尊心问题，所以他非常害怕自己的定位被改写。
所以，尽管孩子不喜欢学习，他却想一直保持“学习好的孩子”的好形象。由此他会一直保持高涨的学习热情。
那么，为什么不喜欢学习的孩子还能够学习好呢？一定是有人在一定程度上强迫他学习的。是谁呢？就是他的教练——妈妈。
其实，哪个妈妈不希望自己的孩子成为学习好的优秀孩子呢？希望是希望，但是总有学习好的孩子和学习不够好的孩子之分。从中我们可以看出妈妈到底有没有让孩子成为优秀儿童的执着之心。
没有特别喜欢学习的孩子，他们为了不学习总是会想出各种各样的理由。
“我一会儿再做。”“我还有别的事情呢！”“我就看一会儿电视。”“我想跟朋友去玩。”
这种时候，强迫心爱的孩子去做他讨厌的事情，对妈妈?说也是件痛苦的事。于是,妈妈就会说“还是让孩子自由自在地成长吧”“让他成为一个自主思考的人吧”或者“让他自己作主吧”,觉得这样是为孩子着想。很多人都是这样在不知不觉中找到借口。于是，无论妈妈还是孩子都觉得“明天开始也无所谓的”,其实，是自己选择了背离“学习好的优秀孩子”的轨道。
要想成为好教练,就不能给自己找任何借口。要让孩子萌发自己是学习好的孩子的意识,妈妈就要在孩子还没有这种自觉意识的小学低年级时候，就自己把这些借口都封上封印。
而且妈妈们还要按照黄金时间表上那样,重新审视生活习惯,争取早日把孩子送进先头集团，成为真正的名教练!
在下一章里，我们准备了一些问题,测试你的名教练度。即使结果不好也不要灰心,因为读了这本书,你一定会成为一个名教练的!
测测你是哪种类型的妈妈（2）
如何进行测试
以下24个问题是用来测试妈妈是否能够成为优秀儿童的名教练。在问题后面请回答“是”或者“不是”（在上边画圈?，不用仔细考虑，轻松选择你的答案即可。
24个测试题
关于妈妈自己的问题
Q1 总是将预定提前，想尽早完成任何事情 （是，不是）
Q2 制定好计划再行事，对此很擅长 （是，不是）
Q3 早饭总是在固定的时间吃 （是，不是）
Q4 经常会没完没了地开着电视 （是，不是）
Q5 一天的时间表都是定好了的 （是，不是）
Q6 是比较严格遵守时间的类型 （是，不是）
Q7 自己是比较擅长统筹安排的 （是，不是）
Q8 自己小时候家里对晚上回家时间很严格 （是，不是）
Q9 自己认为自己是小时候家教很严格的类型 （是，不是）
Q10 看电视的时候事先决定好时间 （是，不是）
Q11 就寝时间一般是定好了的 （是，不是）
Q12 小时候，自己的暑假作业都是很认真地按着计划来做的 （是，不是）
Q13 制定像“今天的计划表”那样的东西来管理自己的行动 （是，不是）
Q14 即使制定了计划也经常不按计划执行 （是，不是）
关于与孩子的接触
Q15 经常让孩子帮助干家务 （是，不是）
Q16 孩子家庭学习时 （包括幼儿学习） 在他旁边看着 （是?不是）
Q17 孩子熬夜的话严格处理 （是，不是）
Q18 控制孩子看电视的时间 （是，不是）
Q19 孩子家庭学习 （包括幼儿学习） 的时候父母不看电视 （是，不是）
Q20 在旅行目的地也会让孩子学习 （包括幼儿学习） （是，不是）
Q21 孩子在起居室学习 （包括幼儿学习） （是，不是）
Q22 孩子经常会没完没了地看电视 （是，不是）
Q23 孩子小时候给他读书听 （是，不是）
Q24 让孩子有时间意识，告诉他到几点必须做什么事 （是，不是）
分数表
问题号码A：生活节奏
问题号码B：看电视
问题号码C：时间限制
问题号码D：安排?计划
问题号码E：行动管理
测定方法：
1将分数表里5个竖列的数值相加
在分数表中，将回答“是”的问题号码右边的数值圈起来，最后将生活节奏、看电视、时间限制、安排?计划和行动管理等五个项目的竖列数值合计出来。
2根据“是，不是”的回答进行图表测定
在测定表上，从START的位置出发，根据自己的回答找到结果，以此判别自己是哪种倾向比较强的妈妈。
这是一个简易的测试方法，运用了一种人类行为特性的典型形式。通过做这个测试，大致可以判定你这个妈妈是否可以培养出一个优秀的孩子。
判定表
START !
ABCDE的得分合计在14以上 YES
NO
（翻译顺序从上往下）E4以上 D+E9以上 A6以上 B+C0以上 A-B12以上 A6以上 B+C-1以上 A+B+C+D+E9以上 B+C2以上 B+C+D6以上
Ｐ４４　①稳重妈妈 到P51
2稳重妈妈 到P51③稳重妈妈 到P51
3电视妈妈 到P49
4超级妈妈 到P47
5电视妈妈 到P49
6电视妈妈 到P49
7稳重妈妈 到P51
8无规律妈妈 到P53
9无规律妈妈 到P53
10稳重妈妈 到P51
１２稳重妈妈 到P51
你是哪种类型?
你是哪种类型的妈妈?
你有足够的素质培养一个“优秀儿童”！你可以继续贯彻现在的方式，没问题！
超级妈妈
稀有的名教练）
你无论在旅行中还是住宿在外面的地方，不管发生什么都保持一定的生活节奏。无论在平时还是在休息日都在几乎相同的时间起床、吃饭，你不会因为日子的不同而改变生活节奏。比如，即使在休息日的前一天，也不会在孩子睡觉之后熬夜。
妈妈和孩子都会定好每天看电视的时间，不会没完没了地开着电视，也不会一边做家务一边看电视。这样的妈妈一般也都是在家教很严的家庭长大，晚上回家时间很严格，双亲也比较严厉，所以她们会严格遵守时间。
正因为如此，妈妈从小就对孩子灌输时间意识，告诉他们“到几点几点?干什么什么吧。”比如，即使是孩子玩他最喜欢的游戏机时候也是如此。就算孩子央求“再玩一会”，妈妈也会遵守一开始规定好的时间，不让他再玩。
另外，这个类型的妈妈几乎都从孩子小的时候就开始给他们读书。而且，在孩子上幼儿园以后帮助他们进行幼儿学习；在孩子上小学以后，经常在他们旁边看他们写作业或学习。这些妈妈对孩子的行动管理可谓无微不至。
孩子上小学以后，他们会抱着“上了小学当然应该学习”的信念，彻底做到“孩子学习时候绝对不看电视”“晚饭前一定让孩子完成作业”等等。她不会只是呵斥孩子，而是自己身力行，主动做孩子的榜样。她们的特征就是，制定几乎跟黄金时间表一样的计划，无论平时还是休息日，都过着同样有节奏的生活。
这个类型妈妈的孩子，大都顺利通过幼儿园、小学以及中学的考试，升入有名的私立高中。
改进之后可以把握生活，孩子也会成为用功的孩子
电视妈妈
（远离电视就会成为名教练）
早餐在固定的时间吃等等，基本的生活节奏还是有的。但是，一涉及电视则完全乱了。一有想看的节目就无休止地看下去。
这样的妈妈由于经常开着电视，最终无所事事，没完没了地看下去。所以，虽然她们也定好了养成好的生活习惯的时间表，但是几乎没有按计划执行过，都沉迷在电视里了。
也就是说，生活的规律被电视的时间所代替，这是电视妈妈的特征。
电视妈妈一边看电视一边做家务，即使孩子学习的时候也毫不在意地开着电视，孩子自然也就养成一边看电视一边学习的习惯。
另外，孩子和他的朋友们一起打游戏时候，即使没遵守当日的时间表，按规定时间结束，妈妈也不会呵斥他，让他去做作业或学习。
电视妈妈虽然看似严格地对孩子说“到几点你得做什么”，但是她自己最终沉迷电视，孩子也不会乖乖地听她的话。
在孩子的学习上，电视妈妈是全凭孩子自主的放任主义，有时候把孩子交给私塾就不管了。
孩子看着这样的妈妈长大，于是他的学习和玩耍的时间也没有明确区分，没有张弛。
电视妈妈不会强制孩子学习，总觉得“总有一天孩子会自觉地学习的”，对孩子的学习抱着乐观的态度。
这个类型的妈妈的课题是，虽然做了时间表，却抵挡不了视的诱惑，制定计划而不执行。她们应该学习和培养目标管理的能力。
虽然有计划性，但是执行不够严格
稳重妈妈
（严格贯彻计划，会成为名教练）
这种类型的妈妈每天吃饭、入浴?等的时间大概都有规定，生活节奏比较平稳。她会把自己和孩子的预定都写在记事本或者日历上，以便有效管理。每天必做的家务也会在短时间内完成，效率相当高。
她们不会无休止地看电视，一般从几点看到几点就会关掉，或者只在吃饭时间看，吃完了就关掉。所以，她们不会为电视所累、受到束缚。
孩子也因此被规定好每天看电视的时间段、以及看多长时间，规定了就会贯彻执行。
但是，稳重妈妈有个问题，那就是对孩子不够严厉。虽然制定了日常生活的时间表，并想着按计划让孩子学习，但是关键时候常常心软。
她们想，“孩子不喜欢的事情干吗要强迫他们做呀”，所以不会一心一意地对孩子的学习加以严格管理。
当然，无论哪个类型的妈妈，在孩子高高兴兴玩耍的时候都不想打搅他们，稳重妈妈尤其如此。所以，孩子跟小朋友一起玩得开心的时候，打游戏打得如火如荼的时候，她们不想说“快去学习吧”，而让孩子沮丧。
在家庭学习方面，她们基本上会陪在孩子身边，但是并不能把握孩子是否解决了问题，或者到底会不会做题目，而只是关心他们做到第几页了，即只是关心作业的进程。
稳重妈妈的目标管理能力和注意力集中能力都还马马虎虎。要想成为真正的超级妈妈，要加强自己的强制力。
相信孩子的自主性，自由自在地生活
无规律妈妈
（重新安排生活，会成为名教练）
这个类型的妈妈，她们小时?肯定在暑假行将结束时才匆匆忙忙赶作业。她们一般不会事先制定计划按部就班，而是到紧急关头才投入战斗一气呵成。
这些妈妈小时候的习惯一直延续至今，她们对制定计划、按计划行事比较挠头。她们更喜欢不被时间约束，自由自在地生活。
她们的家庭里也很少有一家人聚在一起吃早餐或晚餐的时候，休息日前一天妈妈和孩子都整宿不睡。第二天当然一起睡懒觉。而且，在家的时候都是整天地开着电视。即使制定了一天的行动计划表，也很少有按计划执行的时候。
在家庭学习方面，妈妈几乎不会在旁边看着，全靠孩子的自主性。
“作业做完了么?”妈妈虽然这么问了，但是也不会彻底追究孩子到底做没做。无规律妈妈的孩子由于没有人强迫他们学习，有兴趣的时候就学一学，没兴趣的时候就干脆不学。所以他们学习的时间没有规律，变化无常。而且，即使他们坐到了书桌面前也心神不定，不一会就会产生厌倦。
这么说来，无规律妈妈是离超级妈妈最远的类型。她们最有必要重新审视自己的生活。首先从制定时间表开始，渐渐地养成习惯，一点点地提高自己的注意力集中的能力吧。