学习弘扬焦裕禄精神 强化落实三讲三不讲理念

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焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。上世纪60年代，他带领兰考人民与内涝、风沙、盐碱“三害”作斗争，奋力改变兰考贫困面貌，因积劳成疾不幸逝世，年仅42岁。焦裕禄同志以实际行动，塑造了一个优秀共产党员和领导干部的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。
结合思想和工作实际，我们认为，开展学习弘扬焦裕禄精神活动，广大党员干部必须坚持一切从实际出发，解放思想，求真务实，进一步强化和落实“三讲三不讲”（即讲自己不讲别人、讲主观不讲客观、讲结果不讲过程）的工作理念。
一、讲自己不讲别人
作为一个社会公民，责任心是一种必不可少的基本道德要求。作为一名党员干部，责任心更是应该具备的最起码的素质。在工作中，无论你处在哪个岗位上，总要担负承载一定的社会职责，负责一项具体的工作，要对自己的职责尽到位，工作干出成绩，就要具有“讲自己不讲别人”工作理念，具体地说就是：不要讲别人不与你协调配合的问题，而是首先要看自己是否积极主动地与别人协调、配合了，其次是看任务完成的如何、工作干得好与差。这样就可以减少拖诿扯皮，转变作风。
党员干部只“讲自己不讲别人”，具备了高度的荣誉感和责任心，就会把党的事业、群众的困难自觉地放在自己的心里，有一种发自内心深处的强烈责任感，就会强化要把事情做好、做得高标准的意识。“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，有了这种强烈的责任感，不管做什么事，也不管事情有多艰难，都会积极地、全身心地投入。
《大学》有一句话：“君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。”当前社会上存在一种不正常的现象：个别同志在工作中不思进取，无所事事，在困难和压力面前缩手缩脚，被困难所吓倒。但工作干不好却不敢承担责任，这种人往往不是从自身找原因，而是理由十足，找客观、讲别人，怨天尤人。甚至不但自己不干事，还对干事的人说三道四、指手划脚。这就势必会打击、挫伤干事人的积极性，不利于干事创业良好氛围的形成。
焦裕禄同志曾说过：“我们干部对待困难，一是不怕，二是顶着干。怨天尤人不可有，悲观丧气不足取，无所作为不能要” 。作为经济欠发达地区，财政实力不强，人民生活水平与先进地区相比还有较大差距的范县，经济社会发展中还存在着很多难点热点问题。在这样的情况下，要加快经济社会发展，必须发挥党员干部的主观、积极作用，必须付出更多的艰辛和汗水，更需要强化事业心和责任感。
领导干部要有作为。这是职责所系，民心所向，党性要求。就是说，组织把我们放到了领导干部位置上，就意味着同时也把加快县域经济社会发展的重任压给了我们，我们责无旁贷。
发展如逆水行舟，不进则退。面对当前经济发展的严峻形势，面对相比先进地区的差距和不足，我们已没有任何疑问、没有任何退路，只能奋起直追，一心一意谋发展、聚精会神搞建设。悲观气馁不是共产党员的精神、无所适从不是领导干部的作风。要不为落后找借口，不为条件差而推卸责任。大力发扬敢为人先、敢于克服困难、敢于迎接发展挑战的敬业精神。焦裕禄说过：“吃别人嚼的馍没味道”，同样，发展也只能是走自己的路，找出自己的特色、优势，发挥自己的长处，闯出具有特色的县域经济发展的路子来。
二、讲主观不讲客观
“讲客观”就是讲条件、讲困难、讲价钱。如果一味强调客观的话，日本可能是最贫穷的国家，上海可能是最落后的城市，温州也不应当是经济发达地区，由此看出讲客观不能解决任何问题。客观讲得再多，问题依然存在，甚至还会败坏干部的作风。因此客观讲得越多，越无助于问题的解决，只能影响到我们主观努力的程度，最终使我们丧失战胜困难的信心。当然“讲主观”也不是抛开一切客观实际，无条件、无限制地盲干、蛮干，这里强调的“讲主观不讲客观”就是在现有客观基础上，充分发挥主观能动性，做到思想认识、工作措施到位。在困难面前，我们首先要有敢于直面的勇气。对环境和条件一味苛求，等待一切条件具备再去工作，这种思想认识是无能、无为的表现，也注定是要失败、落后的。所以“讲主观不讲客观”，主要是要在充分发挥人的主观能动性和人的聪明才智上下功夫，在挖掘潜能、凝聚力量上下功夫，就是最终通过主观努力来达到最佳的工作效果。
按照马克思主义理论，在社会经济发展中，矛盾和问题永远存在，发展中的问题只能通过发展来解决。就事论事、死搬教条，往往事倍功半，只有在发展的过程中矛盾环境和条件发生了改变，过去构成矛盾的环境条件发展变化了，矛盾就会迎刃而解。如此来看，没有办不好的事，只有办不好事的人，关键是看自己能否在尊重客观条件的基础上，充分发挥和挖掘主观能动性。
我们不能老是强调基础差、底子薄，基础差、底子薄正是我们努力的方向；也不能一味强调无资金、无资源，资金雄厚、资源丰富，谁都能行，还要我们领导干部干什么。当年焦裕禄面对内涝、风沙、盐碱等“三害”肆虐，就曾经说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命”，“干才有出路，才能发展”，“政绩是干出来的，不干，半点马克思主义也没有”。
学习焦裕禄，关键就是要学习这种精神。要像焦裕禄同志那样不甘落后、不怕困难，勇于创造、勇于奋斗。“干部不领，水牛掉井。”没有争创一流的勇气，再多的机遇也难以把握、也会丧失；没有敢立潮头的勇气，再好的优势也难以发挥；没有主观努力，再好的客观条件也难以利用。“治灾先治思想”，“战胜困难，首先是领导干部的精神状态”。面对灾害肆虐的局面，焦裕禄同志不但没有退却，而是知难而进，敢于“在困难面前现英雄本色”，用自己的真抓实干，激发与鼓舞起兰考人民战胜困难的决心和斗志。要像焦裕禄同志那样，始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持开拓进取的豪情锐气，始终保持永不服输的韧劲毅力。
学习焦裕禄，还要大胆探索，敢出新招。焦裕禄同志当年带领兰考人民与自然灾害作斗争，注重的是苦干实干，但绝不是蛮干。通过多次深入调研实验，他对内涝、盐碱、风沙现象发生发展的规律有了准确的认识和把握，并据此创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。焦裕禄同志说过，“沙区没有林，有地不养人，有林就有粮，没林饿断肠，这是基本情况。以林促农，以农养林，农林相依，密切配合，这是工作方针。造林防沙，百年大计；育草封沙，当年见效；翻淤压沙，立竿见影，三管齐下，效果良好，这是工作方法”。这些朴素的语言来自于他对治沙规律的正确认识和把握，其指导性和可操作性都很强。我们要像焦裕禄同志带领兰考人民在与困难斗争中求生存、图发展那样，沉下心来，扑下身子，多分析形势变化，多研究发展问题，多研究工作对策，善于在科学分析形势中发现机遇，在准确把握规律中找出对策，在有效破解难题中闯出新路，努力掌握发展主动权。特别是当前正处于应对危机的关键时刻，要做到面对落后不灰心、面对危机不慌张，只为成功想办法，不为失败找理由。要一个行业一个行业去调研，一个企业一个企业去指导，一个问题一个问题去分析，找准出路，科学决策，苦干加巧干，创造性地做好各项工作，努力在危中求机，想办法化危为机，实现县域经济的“弯道超车”。
三、讲结果不讲过程
“讲结果不讲过程”就是看工作的结果和实效如何。一件事情，“说过了不等于做过了，做过了不等于做好了”。无论有多少条理由，完不成任务、干不好工作都不是理由。正如《中庸》所言：“或安而行之，或利而行之，或勉强行之，及其成功，一也。”也就是说，要以实效论成败，以实绩论英雄，不重过程重结果,不重苦劳重功劳，把工作的结果和实效作为检验能力与作风的最终标准。
焦裕禄同志肩负组织重托、义无反顾奔赴兰考灾区时,沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之视灾区为“火坑”。但当焦裕禄听说组织派他到兰考工作时却说“感谢组织上把我派到最艰苦的地区去锻炼”，这就是一个共产党员的境界，这就是一个共产党人的情操。当他看到一些干部不安心工作时说，“我们为人民服务是具体的不是抽象的，现在正是我们为人民大有作为的时候，不然的话，我们对不起党，对不起烈士，对不起人民对我们的期望” 。他面对灾难重重的兰考，毫不畏惧“三害”的肆虐，豪迈地喊出有朝一日要让沙丘变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地上长出好庄稼，并且不达目的誓不罢休。“我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们死不瞑目”。他把生命置之度外，拖着重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他团结带领群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为兰考人民办了一件又一件实事。临终前，他还始终不忘自己改变兰考面貌的使命，“我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。
学习焦裕禄精神，就要始终保持这种敢做善成的勇气，保持这种逆势飞扬的浩气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先，不达目标死不罢休。
学习焦裕禄，要注重求真务实，最重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效。以实为先，行胜于言。“理想和规划并不等于现实”。只有真抓实干，蓝图才能变成现实；只有领导带头，大家才能齐心协力；只有团结共事，事业才能充满生机。
在市场经济的新时代，更应该保持敢做善成的勇气，做任何事情都要坚持高标准，追求有一个好的结果。要敢于挑起重担，善于解决矛盾，勇于奋力争先。既要像“老黄牛”那样卧下填坑，铺平发展的道路；还要站起来当伞，为群众遮风蔽雨。不仅要注重过程，更要重视结果；不仅要有苦劳，更要注重有功劳。不仅要努力干事，更要竭力干成事。
干成事是我们事业发展的目标，是人民群众对我们的期望。我们要善于在干成事的过程当中发现问题、破解矛盾，在干成事的过程当中解放思想、科学决策，在干成事的过程当中锻炼队伍、选拔人才。为此，我们要大力弘扬干实事的作风，树立干成事的导向，要求干部既德才兼备，又能想干事、能干事、干成事、不出事。想干事是态度问题，干成事是能力问题，最后又不出事才是水平。要把想干事、能干事、干成事、不出事作为我们评价干部素质和水平的标准，激励广大党员干部不畏困难，开拓进取，创造出经得起实践、经得起人民、经得起历史检验的业绩。