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顽劣儿童潜力不可估量

发布时间: 2010-3-17 16:23 |  发布作者: 人之初 |  信息来源: 家庭教育网 |  查看: 18次

一提到“顽劣儿童”,大多数家长老师都头疼不已。其实,比起那些老实听话的孩子,顽劣儿童有着他们独特的优势,家长需要做的,是重新考虑对待这种孩子的教育策略,而不是放弃。

    “你家孩子上课坐不住,总做小动作,有时还下座乱跑,回家好好教育教育。”这样的话,李女士已经不知道听老师说了多少遍了,刚开始她还能和颜悦色地给儿子讲道理,但是很快她就没了耐心,取而代之的是动手打儿子,结果孩子仍然时那么顽劣。现在,李女士最大的希望就是儿子不要给她惹事。

一般来说,顽劣儿童精力旺盛,不守纪律,会经常搞一些恶作剧,但他们却有着自己独特的优势。因此孩子能否转变,关键在家长。

看到孩子潜力

顽劣儿童和父母早起教育的失调、失误有关,父母会觉得孩子小不懂事而忽略了对孩子行为规矩的教育。但是,早期教育有几个关键期,一旦教育的最佳时期错过,再想实施教育,效果就会大打折扣。

但是,顽劣儿童出去顽劣的一面,有点还是很多的,比如思维比较活跃,想象力比较独特,探究的本领和成长的力量更强,特别有感召力等等。当他们内心的渴望一旦被唤醒、激发的时候,当他们能够学会自我教育的时候,他们的潜力是不可估量的。

扶持孩子的优势

对于家有顽劣儿童的父母来说,首先要承认差异并接纳这种差异。父母只有接受这个现实,才有可能不断地去尝试并找到适合孩子的教育方式。

其次,要用发展的眼光来看待孩子。美国社会心理学家罗杰斯认为,每个人的内心深处都有一种想提高、想自我完善的倾向。这些顽劣的孩只是学习上不够理想,思想上不够成熟,只能证明他们需要更多的关注和帮助。

然而,用惩罚的方式让孩子变得听话是很多家长采用的方式,孩子表面上会服从,那只是他对权威和大人的服从,而不是对这件事情的认可。还有的孩子会认为,惩罚可以抵错,反正我受到惩罚了,我的错误就可以抵消了,这样会影响孩子对错误的反省。

要想改变顽劣儿童,家长应该积极关注孩子的优势。可以给孩子创造一个机会,比如除学习以外自己能独立完成的任务,而这些任务那些听话的、学习好的孩子不一定能完成。这样做的目的是帮助孩子体验积极情绪。当他体验到积极的情绪时,他也体验到了什么是成功的行为。另外,当一个孩子得到了超过她预期的奖赏时,他会有更积极的行为产生,这样就会步入良性循环。

也可以给孩子讲一些名人成长的故事。最好这些名人在成长中和这样的孩子有相似点,越相似越好。比如也是顽劣儿童。荒废了很多时光,因为某件事的刺激让其有所触动,然后拼命努力,把以往浪费的时光全补回来。

须理智地处理问题

告别旧行为、开始新行为对谁来讲都是个挑战。家长要注意自己的态度,孩子有时并不在乎家长说的是什么,而是在乎家长的态度。有些家长说,我本来是想跟他好好说的,可是说着说着就压不住火了。当家长发完火的时候,可能也很后悔。本来想理智地处理问题,可最后还是没有控制住情绪。其实孩子也一样,即便他认识到了自己的行为不对,可是他也有管不住自己的时候。孩子在重复坏行为的时候,家长要先认可孩子的努力,而不要用难听的话对孩子全盘否定。