准初三学生暑假可以做的铺垫工作(英语)
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/26 15:37:48
基础较好的同学,可以这样做:
一、开始词汇铺垫。
针对考试大纲要求,开始对考试大纲要求的词汇进行梳理。梳理的方式可以采取“筛选法”。即是:把要求的词汇筛选后分成三个组,第一组是已掌握的;第二组是稍加努力就可以掌握的;第三组是需要多看几遍才能掌握的。筛选之后针对自己的实际情况做一个词汇学习计划表,有计划地逐步掌握考纲要求词汇。这样在即将到来的初三学习中领先一步,不至于手忙脚乱。
一、开始词汇铺垫。
针对考试大纲要求,开始对考试大纲要求的词汇进行梳理。梳理的方式可以采取“筛选法”。即是:把要求的词汇筛选后分成三个组,第一组是已掌握的;第二组是稍加努力就可以掌握的;第三组是需要多看几遍才能掌握的。筛选之后针对自己的实际情况做一个词汇学习计划表,有计划地逐步掌握考纲要求词汇。这样在即将到来的初三学习中领先一步,不至于手忙脚乱。
重点理解一词多义的单词和词组。中考和高考的完形填空题型,难点和重点都落实在词汇的掌握上。同学们可以在暑假期间使用四中网校的天天单词来进行单词记忆练习。
二、做好精读积累。
找一些好的精度文章,通过精读,体会词汇的用法,扩充词汇量,有意识地了解文章所表现的英语文化层面的内容。
三、坚持泛读。
坚持每天都有一定文字量的泛读,增强语感。大家都在说“得阅读者得天下”,因为中高考中阅读的比例都是逐年加大。我们每天的泛读就是要培养我们的语感、提高我们的阅读能力。
在选择泛读材料的时候,我们要量力而行,由浅入深,由简单到复杂,不要指望一步到位。
同时,我们应尽可能多读原版材料(authentic reading material),少做阅读理解题。我们的高级别的英语试题在选取阅读文章是,都是尽量选取原版文章进行改编。多看原版文章会提高我们对原版文章的理解能力。
四、整理句型。
有意识地整理一下自己在学习过程中学习到的好句型,以便用在以后的文章写作中。
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