任冉毓:中国人没有理由学不好英语

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 05:57:57
任冉毓:中国人没有理由学不好英语作者:实习记者 仇丽莉  来源:北京新东方学校  时间:2009-08-19

  “21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。”现在的人们面临就业、升学考试,如何能快速地将大量知识input,成为生活中最急需解决的问题。 如何在信息爆炸的时代用最有效的学习方法获得最多的知识已经刻不容缓。

  有人说:“没有做不到的事,只有不会做事的人。” 我们也可以说:“没有学不会的知识,只有不好的学习方法。”成功学习的秘诀第一是要找到方法突破难关,第二就是找对方向。

  8月16日下午15点,新东方新概念优秀教师任冉毓来到万寿路校区501教室给大家分享提高英语的方法,与其说是提高英语的学习技能,不如说是让你的英语更有“味儿”。

  在场有高中生、大学生等40余名听众,其中不乏一些陪同孩子来的家长。在任冉毓老师到来之前,大家都在埋头各干自己的事儿,有的在窃窃私语,有的在阅读手中的书本。但是当任冉毓老师一进教室,教室里便多了一种生气,她的到来似乎改变了四周的磁场,大家便不那么安静了。

  首先,任冉毓老师沙哑着嗓音向大家发问了,“你们觉得英语哪一部分最重要?听力?词汇?写作?口语?”在说每一部分的时候,教室里的学员都会环望四周在“冉冉升起”自己的胳臂,冉老师便开始与大家取笑,说是这就是中国人与西方人的差别。在西方,如果问到“谁想当班长或者负责人?”的时候大家都会将手快速举过头顶。

  话入正题,根据大家举手投票结果,大家都觉得口语是最重要的。用任冉毓老师的话来说口语就是“Face English”。虽然“得词汇者得英语”,但是学习英语只是为了学习一种技能,需要实用,也当然需要反复的练习。

  任冉毓老师告诉大家:当别人第一次接触你的时候,不管是面试还是聊天,第一个接触到的就是你的口语。而口语的表达也就是你的英文水平的体现。

  具有语言天赋的任冉毓老师不仅会使用英语俄语,还能说各地方言。任冉毓老师在俄罗斯出生,外婆是在当地教英语的俄罗斯人,而5岁以后她便回到了中国南方。不管身处何地,任冉毓老师都能练就很有味道的口语。从广东来到北京,她将带有广东话口音的普通话转变成了地道的京片子。在教授的过程中,她将接触到的山东、河南、四川学生的口语味道也学到了。

  正由于任冉毓老师的语言天赋,一次次引得在场听众哄堂大笑。她交替地用各地方言发音说话,不仅如此,她用外国人的口音来说中文也很像,这不由得让在场听众佩服。

  说到口语,“只要你是中国人,每个人都能发好(音),”任冉毓老师说,“没有速成,但有捷径。”要摆脱中式英语,学好四种种音就能保证让你有Native Speaker的“味儿”。而这四种音便是最美最漂亮的[ai],最恶心的[æ],最甜美的[ei],最鬼哭狼嚎的[au]。“平时多加练习它们的发音,试图发准,那就保证能有一点味道。”

  任冉毓老师形容外国人说“Bad Man”这个词的时候“满脸五线谱,跟毕加索的画一样”使得大家笑得前仰后合。“任何语言都是先模仿,后技巧。”所以当任冉毓老师刚来北京的时候,反复练习“你知道吗”和“尖庄(静安庄)”。她还说,“中国人最有学语言的天分,没有理由学不好的。”

  再来说,任何语言都有连读,中文也不例外,比如说任冉毓老师花了上课迟到的代价换来的“尖庄”的发音,一次两次听不懂,再继续多加练习总能把握。最后任冉毓老师还给大家总结了连读的技巧——“前辅后元必相连,辅辅相见前辅消”。

  除了口语,任冉毓老师还说了其他的学习技巧。词汇依旧很重要,但是要分清主次轻重、书面口语,还要根据自己情况积累。在词汇里,又分“陌生人词汇”和“妈咪词汇”等,当然,这些词汇都是根据你自身的情况来选择的,以实用为主。记词汇的目的是为了说短语,所以在记词汇时最好能把用法也记下。平时,也可以通过电影或者圣经,希腊文化等方面的书籍来学习。

  最后,任冉毓老师总结了学习英语的三大步骤。第一,是输入的过程;第二,是输出的过程,分为“Speaking”和“Writing”;而第三,是创新的过程。大部分人都集中在了第一个过程,有进没出,这是最大障碍。如果要学好英语,跨出第一步,说出口便是最重要的。