解读《教育规划纲要》:10个重大项目10个改革试点

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   2010年8月3日,教育部部长助理、党组成员吴德刚接受中国政府网专访,就“认真实施教育规划纲要 推动教育事业科学发展”进行现场解读,并回答网民提问。欢迎网民踊跃提问,积极参与!图为吴德刚参观中国政府网。中国政府网 张龙 摄

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中国未来发展民族伟大复兴关键靠人才基础在教育

   新华网消息 2010年8月3日9时,教育部部长助理、党组成员吴德刚接受中国政府网专访,就“认真实施教育规划纲要 推动教育事业科学发展”进行现场解读,并回答网民提问。

    [网友丘比]作为本世纪第一个规划纲要,能否请您介绍一下出台的历史背景。

    [教育部部长助理、党组成员、教育规划纲要工作小组办公室副主任 吴德刚]教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。党的十七大作出了优先发展教育、建设人力资源强国的战略部署。为了适应全面建设小康社会的新要求,适应人民群众对教育的新期盼,适应国内外发展的新形势,党中央、国务院决定研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要。

    第一,从国际看,当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,全球进入空前的创新密集和产业振兴时代,许多国家都把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略。我国要在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地,必须优先发展教育。

    第二,从国内看,我国正处在改革发展的关键阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,经济发展方式加快转变,凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。

    第三,从教育自身发展看,新中国成立特别是改革开放以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。教育的发展极大地提高了全民族素质,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。但我们也要清醒地认识到,我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求,必须在改革创新中促进教育事业科学发展。

    研究制定教育规划纲要,优先发展教育、提高教育现代化水平,对于满足人民群众接受良好教育的需求、实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,具有决定性意义。

   教育规划纲要是我国教育改革发展史上又一个新的里程碑

改革开放30多年来,中央出台了教育方面三个具有里程碑意义的重要纲领性文件,不断指引着我国教育发展迈上新台阶、教育改革取得突破性进展。分别是1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》、1993年的《中国教育改革和发展纲要》和1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。   >>>详细

规划纲要设计将实施的10个重大项目10个改革试点

教育规划纲要围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平、提高教育质量、增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,设计了要在近期启动实施的10个重大项目和10个改革试点。  >>>详细

教育规划纲要从制度设计上解决中小学生减负等问题 

减轻中小学生课业负担是社会各界的普遍呼声。教育规划纲要从标本兼治、综合治理的思路出发,明确了政府、学校、家庭和社会各方责任。各级政府及教育行政部门要采取改革考试考核办法、科学设计课程和教材难度、建立监测公告制度、规范各种社会补习和教辅市场等措施  >>>详细

   教育规划纲要研究制定工作大体分四个阶段

    党中央、国务院高度重视教育规划纲要研究制定工作。胡锦涛总书记十分关心,多次作出重要指示,强调要把教育摆在优先发展的战略地位,加快提高教育现代化水平,建设人力资源强国,为教育规划纲要制定指明了方向。 >>>详细

   育人为本是教育改革发展核心内容

育人为本是教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。 >>>详细

   全面推进教育体制机制改革 规划纲要明确6项任务

   改革是教育事业发展的强大动力。教育规划纲要重视改革的系统设计和整体安排,提出以人才培养为核心,全面推进教育体制机制改革,明确了6项改革任务。 >>>详细