作文教学的一匹黑马

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 00:34:25
杨清生
我和储晋老师相识是在中国加入WTO的2001年11月,读完他的大作《储老师作文教程》、《从此不怕写作文》、《储晋快乐作文》和参与编写的《储晋快乐阅读》、《小学生阅读题库》、《轻松阅读训练20分钟》等不久,便成为他在探索作文教学改革征途上志同道合的友人。
友人相聚,学生作文问题总是我们的谈话的中心,说到作文教学现状,总期盼学校加大改革的力度;谈及一些学校老师作文教学观念的陈旧,也同样心焦。是啊,想想目前不少学校依然奉行作文教学的成人化、模式化,教学中总是重主题,轻感受,重事实,轻想象,重规范轻个性,这样有违作文学科自身规律的情形,我们怎能责怪学生怕写作文!再看看许多学校不仅忘掉作文与写前训练的至关重要,而且忽略学生作后的自我修改,仅仅关注文体,这样自然不能快速地提升学生的语文素质!在这样的背景中,打破传统、突破创新的《储晋快乐作文教学法》,自然给我们带来一种惊喜,一抹亮色,犹如沉闷的空气里,吹进一股鲜活的轻风。
《储晋快乐作文教学法——从此不怕写作文》是本好书。它可以帮助学生“想怎么写,就怎么写,不让思维被打断,”让孩子从此不怕写作文。它能教会学生“调动五官投入观察,用大脑去综合,用‘心’去体验”。它能指导学生“向古代圣贤庄子、孔子、司马迁等学智慧;向鲁迅、朱自清、闻一多等学文笔。”它还能指导学生揭示出学习写作的关键所在:“妙法记名篇,阅读是关键”。另外,《从此不怕写作文》编排有序,特色鲜明,体现一定的写作的本质规律,作者想让学生与作文“零距离”,从此爱上作文的美好愿望是能够实现的。
学好作文与学好其它课程一样,首要任务是常助学生树立自信,其次是尽快让学生掌握方法,然后再引导他们历练,只有把握住这三个学习的要素,任何学生都可以做到起步有力,过关不难,成功在望。《从此不怕写作文》对这三个学习的要素,都有不同程度,不同角度的论述,可知作者对“学习理论”的钻研与功力,更可见作者有颗非常热爱孩子的心。
储晋先生原是富有才华,成绩显著的编辑记者和自由作家,缘于热爱孩子,为了“让孩子从此不怕写作文”,多年来亲自执教中小学生小作家作文班,亲尝教学的甘苦。近十年的艰辛总算没辜负这位有心人,他终于成为从学校院墙以外闯进作文教学改革阵地里的一匹黑马,令人刮目相看,敬意油生。说实话,这匹黑马奋激的蹄声,也终于锁定我这个搞了一辈子作文教学研究人的目光,激起我与他共同探索作文教学改革的新的干劲,新的追求!
我的心愿跟储老师一样:希望他的大作,能造福于千千万万孩子和他们的家长,也能多多少少影响他们的老师,使每一个学生在心里做到对老师教学的“零投诉”、“零烦倦”!
作者为江苏省叶圣陶研究会副秘书长,原南京市教科所理论室主任,全国著名小学语文教学指导专家,主编《小学生作文六步成功法》、《十步创新法》、《小学生课外阅读训练》、《简简单单写作文》等。