我是你第一只试验的小白鼠（二） - Qzone日志

卓育——我是你第一只试验的小白鼠（二）

   　 自然的还有我从那以后的时光。

 　　想起来也不觉得有丝毫的奇怪和不自然，虽说学生的主要任务是学习，客观地说由于我天生的乖巧、聪明、自觉和听话，纵观我的记忆，很难找出由于我自己的不努力、任务没有完成好而造成来自于外部的各种压力，取而代之的是我自己更多的努力。

 　　有人说：“数学和物理，玩的就是智力的游戏”。下面的例子反映出我的智力不差，但这并不是我真正告诉给众人的，至于答案，看完文章就知道了。

 　　先来看看黑板前的那个剪影吧，那是我初一时取得数学竞赛年级第二名（农村班，全部录取周围农村的尖子生组成的班，有一名学生的竞赛成绩超过我）后最难堪的一个瞬间。

 　　我相信数学老师当时抽我上去做那道与竞赛中一道题类似的题时，丝毫没有要我出洋相的意思，但事实上那时的事实却是我的的确确站在黑板前好长的时间，并且在有限的时间内最终也没有如竞赛试卷上那样写出完美的答案。但是，从那天我走下讲台回到座位起，连等式、连比式的处理方法就在我的大脑中扎下了根（竞赛中的那道题，正好是连比式的比例系数为“1”的情况，虽然当时同学们都没有事先学过，但特殊的情况、特殊的感觉让我正确地解答了那道竞赛题）……

 　　再看看那个拿卷子剪影，那是初二物理竞赛我获得年级第一名的瞬间，97分（100分满）加附加题19分（20分满）。“李老师的高徒来了”，还记得是那以后的一天我走走进物理教研室时一个高年的物理老师对我们物理老师说的一句话。

 　　呵呵，让我再仔细来看看。哈，在初中阶段，让我有最多成就和荣誉感的除了班主任、数学老师“邓克芳”之外，就要数语文老师“康富强”了。

 　　在初中的三年里，康老师一直是我们班的语文老师，每一次全校性质的墙报、作文竞赛、书法竞赛等等等等，参加选手和获奖选手中都少不了我的影子。

 　　掠过那时我家的墙壁，简直都贴满了我的各种奖状。家长的信任，老师的赏识，同学的羡慕，更激发了我自己的学习热情，也让我能把自己的能力更尽情地发挥。

 　　在那些光影中，看得出来，从小学到初中再到高中，我的学习一直都是一种良性循环，自由而自然。这种良性循环让我周围的所有人都没有用成绩的多少和总体的排名来衡量和要求我，更不会因为我考得不好而挨任何人的打骂，日子平常而平淡。

 　　就在这种平淡和自然中，我记住了一个人——“刘明理”，一个二十八岁还没有出嫁，也有说是为了出嫁而借调到我们中学校的老师。记住了她，不仅因为她让我们高中的数学课“生机盎然”、充满了“民主和自由”，更因为她引入的那种教学模式“诱惑”着我自觉而勤奋地走在了时间的前面，主动地调动自己的学习积极性，去自学、去钻研。

 　　说起来是很简直的教学方法，就是老师提前将下一阶段的讲课内容（包括补充的课堂课后练习题）以“讲义”的形式发给学生，让学生对阶段性的学习心中有一个底。

 　　看着眼前闪现的那些光影，我看到了自己当时提前预习、刻苦钻研到夜深，只为在第二天的数学课上刘老师公布答案时，能小胜平时数学成绩好的几个男生，或者冥思苦想、只希望自己有奇思妙想能达到与别人异曲同工之效，或者偶尔证明老师的答案错了与她及他们争得面红耳赤的情景……

 　　不得不说，刘明理老师的那种教学方法让我当时自主学习的能力得到了很大程度地发挥，也让我对“兴趣是最好的老师”这句话有了更深的理解。

 　　在我的人生中作为在校学生的最后四年——大学阶段，也发生了不少的事情，有一件事让我记忆犹新，同样对现在的我有一定的影响。

 　　“……这一道题全班只有付长瑜（呵呵，这是玉洞主我今生在人世间游（戏）的大名）一个同学答对了”，这是大四上期《单片机接口与技术》这门专业课期中开卷考试后，该课程的授课老师、系主任杨国忠在评讲试卷时说到的一句话。

 　　其实，因为是系主任的课，没有一个同学不好好地听；因为是系主任的课，没有一个同学不好好地做笔记。可是开卷考试，全大班六十名同学（两个班），一样的书，一样的笔记，可是其它的五十九名同学就是没有找到正确的答案，是系主任没讲吗？绝对不是！

 　　“……同学们上课时都习惯了记录老师在黑板上板书的内容，可老师说到的重点，你们却忽略了……”这就是当时系主任最大的感慨。是啊，课，但凡是学生都是会听，可要听出最佳的效果，却一定是有方法的。

 　　“法”，是我在人世间游（戏）最大的感悟之一。同时我也越来越深刻地体会到：对我来说，在人世间走了这么一遭，最重要的不是我学到了什么，而是我传授了什么、留下了什么（《对你最重要的》）。为此，我更愿意将我自己亲身经历的一些例子在玉缘洞中发表出来，并不是想通过这样或那样的事例来证明我自己有多么地优秀，比如这篇文章，但我想传递给大家一个信息：取得好成绩、干好一项工作一定是有方法的。

 　　法是力量的源泉！

G玉修改于本次元2009年12月01日23：02