天才可以复制

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/02 04:18:28
我时常回想起1998年由于科利华公司成功的推广运作,使《学习的革命》在短短三个月内热销500万册的火爆购书场景。不过这本书似乎并没有因为书中所描绘的美好景象,而给中国人的学习能力带来翻天复地的变化,因而《学习的革命》的热销仅仅被看作是市场化运作的一个成功典型案例。
其实在我看来,我们真的应该衷心的感谢这群将《学习的革命》在中国大地铺开的运作者们,他们的努力虽然没有能够真的带来中国人学习能力的革命,却给中国人的学习观念带来了一场骤风暴雨般的革命。从那时起,中国人才真正有了信息时代学习能力不足的危机感,快速学习的观念有如雨后春笋般在中国人的心里迅速成长,各种快速学习的培训班、传授快速学习技巧方法的书籍在中国大地上迅速席卷开来。
然而作为一个认知科学和脑科学的研究者,常常有人问我这样的问题:学习能力究竟是一种不可复制的天赋,还是一种可以学习获得的方法和技巧?面对这样的问题我不禁为我们脑科学研究者对于脑科学知识的宣传普及工作感到汗颜,同时也为目前在华夏大地上广为传播的快速学习方法和技巧感到担心。要知道所谓能力其定义本来就是后天可以学习获得技巧和方法(当然所谓获得是由几个不同的过程组成的,在以后的文章中我会提到),而学习能力同样并不例外。可是同一种能力对于不同的人却可能意味着完全不同的技巧和方法,这其中的原因是由于每个人大脑构造的不同和因大脑构造不同等因素而产生不同的大脑使用方法,而这些不同也就是人们常常说到的天赋。其实从研究者的角度来看,所谓某人具有某方面的智力天赋,其科学解释就是某种构造的大脑配合与该种大脑构造相适应的方法而使其能很好的完成某种智力任务,而通常情况下我们认为在某方面有天赋的人只是正好有一个与常规方法相适应的大脑构造,或者是偶然发现了与其大脑构造相适应的大脑使用方法。其实,这是一个很简单的道理,如同PC机和苹果机因其不同的内部构造,而有着完全不同操作系统和应用软件;而不同的大脑构造也就对应着不同的思维模式和不同的大脑使用技巧和方法。目前的在中国传播的快速学习方法大多千篇一律,根本不考虑不同的学习者之间有着巨大的个体差异,完全将圣人所说的“因材施教”的重要性置之脑后,要知道虽然人类的大脑有着巨大的灵活性,不会像错误的软件用于错误的操作系统错误的机型就完全无法运行,但是完全不适用于你自己大脑的大脑使用方式,又怎么可能使你肩膀上的这台超级巨型电脑-“大脑”发挥其本来应有的强大功能呢?!
因此,学习能力不仅是可以通过努力获得的技巧和方法,而且如果认清了与我们自己大脑构造相适应的大脑使用方法,从而合理的使用我们自己独特的大脑,那么获得天赋又有何难?我希望通过我的网站你能够分辨出你自己大脑特有的模式,同时找到适合自己的大脑使用方法,相信那时你一定会同意:
——————————“大脑自由无限,天才可以复制!”