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来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/26 12:18:50

星期三      ZT:江苏高考作文冒出一位“古字奇才”

      信息时报讯 今年江苏高考作文冒出一位“古字奇才”,通篇用文言文写成。“阅卷老师将之作为‘怀疑卷’提交给专家组。这位考生通篇都用文言文写作,而且用了一堆冷僻古字,阅卷老师不认识,请一位古汉语方面专家来看,也认不全,回去查了一夜资料才把文章全部‘翻译’过来。”一位老师说。“这位考生此方面造诣相当深,不仅会用古字,而且用得很得体,能在考场上短时间里活用古字,说明他已纯熟于心。
  
    文风接近章太炎鲁迅
  
  《扬子晚报》报道,“看到这篇奇文的第一感觉是,很惊讶!在中学生中绝对是绝无仅有的!”语文基础知识阅卷组组长吴新江是古典文献学专家,作文阅卷组发现这篇奇文时专门请他来救援,“不仅普通阅卷老师不认识,看不懂,就连我这个教古典文献的老师,也不全懂,有些见过但没用过,还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料,做了注释,光注释就写了满满4页!”
  
  不过光会用文言,会写古字还不算什么,这毕竟是高考作文,切题才是第一要务。“最难能可贵的是,这位考生和《赤兔之死》、用甲骨文写高考作文的都不一样,他的作文写得非常切题,写人与自然的和谐,人与天地的和谐,他用他的特殊语言和特殊文字来自由表达这样的主题,非常值得嘉许!”对这位考生的文风,吴新江也大力推崇,“不是唐宋散文式的,而是古老的文言,有赋体特征,也有骈文特征,非常善于描写,文采恰到好处,特点是拙、实、沉,我印象中,这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比较接近,作为中学生,非常出类拔萃。他的古字也好,典故也好,运用得非常流畅自然,可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。”“我还没见过这样的学生,我认为他在这方面的程度已经超过我了。”吴新江谦虚地说。
  
    与《赤兔之死》作者同出一校
  
  作文阅卷组组长何永康教授也对这位“奇才”推崇有加,“简直绝了!”何教授说,“这篇文章洋洋洒洒、一泻千里,非常难得!他在这方面的修养已经相当高了,不是一般的优秀可以形容。以他现在的水平完全可以被高校破格录取,如果政策允许,他甚至可以直接读研。”
  
  虽然文章尚未公布,但消息已引起网民关注,有网友景仰之情滔滔不绝,戏称“这哥们是穿越来的吧”。《南京晨报》记者发现,这个让人好奇的考生名叫钱琨,对古代诗词和明清小说情有独钟,和2001年凭《赤兔之死》名噪一时的蒋昕捷来自同一所中学——南京十三中。
  
   钱琨高考作文尚未公布,下面为他的一篇旧作
  
              淘宝 (钱琨)
  
  余尝览古书,窃爱古之高人逸士,能守忠贞之志,秉清正之节,自忖如古者,穷物理之源,淘本心三宝,不亦美乎?惜今人,叹世风日下,能恪礼守节之士,鲜矣!方知古今之势异,淘宝之行艰耳!
  
  登高楼,望北固,青冢荒烟依旧,黑山勒马难存。彼女子尚怀安邦之志,何须眉难守济世之心?叹叹!复思羽野之悲,更动斑竹之泪。岂古者,能安贫室之奉,乐箪瓢之饮乎?非也。予度其行,发诸肺腑,取于心衷,惟愿以此淡泊功利之心,淘澄礼义之宝。
  
  曩昔,金谷传歌,兰亭流盏,颂诗文而废羽觞,击鼓乐而迷射覆。其真痴恋于醉梦,而转乎本性耶?非也。况辞赋奇绝,风流绮丽,此一宝也;气质婉华,淡雅可亲,此一宝也;仪容端庄,礼义齐备,此一宝也。彼所淘者,岂非此三宝乎?秦姬赵女,燕语莺歌,此皆外象,其心之纯净,未可厚非也。
  
  然人之性,羲娥丰隆未易知也。五柳之于南山,善养幽淡之气;鲲鹏起自北泽,常惜千里之行。笸兰之为质,薋箷犹然恶之,何也?芷风蕙气者,笸兰之宝也;蛊言趸谗者,薋箷之重也。人之志异也,所淘之宝安得同乎?
  
  故曰:主人之言,未能用于世;鄙贱之行,或可彰其嘉。须知天自有道,人岂无缘。所重者,或为粉脂钗环,或为蘅芜松柏,或在紫府,或在沙宫。心既不一,所淘之宝何可冀得同乎?
  
  于国也,国情既异,政道恒殊。予视中国,山泽之美,资质之饶,亦天下之广,未能有双,南临大洋,北目蒙古,东凭韩日,西服中亚,此霸王之基,然未能总揽六合,目尽环宇,何哉?盖百余年之积弊,岂数十载之可芟。
  
  历览古今,遍数春秋,仁和之道,华夏之宝也。内播德义,外服诸夷,此神州之童于天下者,然自明至清,闭关锁国,绝四夷,禁八荒,以至于兹,何也?失中华之宝,而见辱外域之衅也。故为国者,必淘其所宝,重其所重,方能屹立于世,递达千年耳。
  
  为人者,淘其品,怀金玉之质,集星日之精,重冰雪之洁,方能见称于人。为国者,淘其道。修仁义之政,播忠信之德,掌王道之平。方能显扬于世。
  
  物之华美者,人所惜也;政之清平者,国所恃也。各取所需,各淘其宝,不亦美乎!
  
      
  十三中王传军老师告诉记者,“钱琨的文章开头和结尾用的都是文言文,分别是引子和议论。中间则是赋,具体内容是汉武帝要扩建上林苑,司马相如写了篇赋以‘天人合一’的理念来劝阻他。这也是小作者眼中的绿色生活。”
  
  钱琨在古体文上的造诣,在十三中还是小有名气的。“最开始,他常用抒情散文体来写作文,风格婉约,语言功底也不错。在一次高三模拟考试中,我惊奇地发现他居然用骈赋文来写作,而且对偶成熟,熟用大量典故,古典文学功底很不错。”王老师说,在高考阅卷大量的作文中,骈赋文体由于新颖别致,容易脱颖而出,而且钱琨在这方面的确具有实力。于是,他鼓励钱琨发挥特长,多尝试用这种文体写作,并对他的多篇习作进行指导、点评。在高考二模考试中,钱琨就用了骈赋文来写作文《淘宝》,特有的语言叙述形式、大量古代典故的运用,起到了惊艳的效果。结果,这篇作文当时以68分拿下了玄武区的最高分,并且印成范文分发到学校每个高三学生手上。之后的三模考试中,钱琨一样以骈赋文体博得了作文的高分。
  
  记者了解到,和当年写作《赤兔之死》的蒋昕捷的即兴发挥不同,由于钱琨高三写作常用骈赋文体,已经形成了自己独有的语言风格。因此今年作文,他再次选择了这种特殊的表达方式。
  
  不用猜也知道,钱琨的爱好肯定和阅读古代书籍有关。据了解,他特别喜欢看《三侠五义》、《小五义》、《三言二拍》、《绿野仙踪》之类的书,对古代诗词和明清小说情有独钟,对古曲、诗词、古韵都喜欢研究。
  
  一般在某方面有特长的人,在其它方面往往会有短腿。可能不少人会怀疑,在写作上有点小才华的人,特别是对古典文学这种比较冷僻的东西感兴趣的人,在其它方面应该比较弱吧。不过,王老师告诉记者,钱琨的数理化学得也很好,可以说,他是个综合素质发展很不错的孩子。
  
  有关人士透露,其实今年江苏高考作文出现多篇古体文,而且得分都不低。而从全国范围来看,“古体风”也悄然刮起。这股“复古”风引来教育界人士的一些争议。有关专家指出,写古体文的基础是积淀深厚,一般学生切勿跟风效仿。
  
    《赤兔之死》是2001年满分作文
  
  2001年,江苏高考作文是根据提供的一段故事,要考生对“诚信”作出评价,考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》。作者以熟谙的三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,突现了“真英雄必讲诚信”的主题,并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,使文章主题立意更上层楼。更难能可贵的是,作者通篇遣用纯熟的古白话,明白晓畅,文采飞扬,老到的语言功夫使众多考生无法望其项背,也令阅卷老师赞叹不已,一致打出了满分。
寻旧梦 发表于:2010-6-30 17:24:00
 
记得范美忠在杭州外国语学校任教时,也慨叹:学生的阅读量知识面令人吃惊,甚至超过我这个北大的高才生,其中还有一、二年级的。
江山代有才人处呀! 竹海听雨 发表于:2010-6-30 18:29:00
 
有才 d天b 发表于:2010-6-30 18:32:00
 哦
这古体文章俺还读不利索呐...... 豆豆说的 发表于:2010-6-30 19:51:00
 
全国教育看江苏,果然如此!

七彩童话 发表于:2010-7-1 15:58:00
 
上海重点小学入学面试题中有这样一道题:
  
     有1到9九个数,将它们分类,如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的
 现问1、3、7、8/5、9/2、4、6,是按什么把它们分成3类呢?

    我是学数学的,想小学入学的面试题当易如反掌吧,思来想去怎么也找不到规律。后来还是学中文的太太把答案告诉了我:这三组数字分别是第一声,第三声,第四声。看来我要进上海的小学读书还有一定的难度啊
 

寻旧梦 发表于:2010-7-1 19:09:00
 
王云飞高考作文原文:《绿色生活》(拼音为编者加注)
呱呱小兒,但飲牛湩[dòng] ,至於弱冠,不明犍[jiān] 狀。佌佌[cǐ]之豚,日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立,未識豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[niè chán nào],然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時,窋[zhú]詫之態,非闠闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu],瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]坲坲[fó],燾[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi],洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū] 。
凡此異態,非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟,岵[hù]之為屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,萬山盡屼[wù],百尺篔[yún]簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],盡化柈[pán]饈。玈[lu]氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲[zī]。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。
嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟[yī]然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[juàn]待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭[qún],髬髵不見。此天災也?人禍也!
翕合沴[lì]氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏雲,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復。看天下,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?
所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網法,下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞[shēn],陣主復至,當與孔張俱歾[mò]。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃,不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫後代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿[ān ē]之徒,棄不婟[hù]嫪,國之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃[tuǎn],柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅遊屮[chè]葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑[dài]之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽[qiú],鳥不驚人,鮒遊沴然。
人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴[gāi],搤[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時,而可摘菱冣[zuì]菂,爇之為饘[zhān],以奉親房。 首阳山人 发表于:2010-7-1 19:29:00
 
“上海重点小学入学面试题”揭示当代早教的现实意义,呵呵~大人整天叫苦,哪知道做个小孩子有多么的不容易呀! 七彩童话 发表于:2010-7-2 14:45:00
 能
把孩子弄得会写如此深奥的古体文的教育是成功的么?假如他是研究生,那又是另一回事。

中国的教育是,不把孩子们整成呆子决不罢休。唉......