中外教肓两重天——我侄女的现身说法

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/28 18:32:10

我侄女是那种生性好动的女孩，性格偏异（对大多数遁规蹈矩的中国人而言）。在阴盛阳衰的国度里，她的行为举止代表了当今一些少女的“逆反”派。为此她父母伤透了脑筋。在她读小学的时候，她因为贪玩好动，多次被学校勒令转学（因为老师们怕她影响班上的总体成绩，属重点小学麻）。她父母只得使出中国人惯用的“谄与贿”的手段，拚命讨好老师，赔了不少的笑脸和银子。但是在她小学快毕业的时候，她的班主任还是语重心长地对她父母说，你这女子希望不大，是属于那种“缺根筋”的人。学习上最明显的是没有一点数学概念，到现在她连最基本的几分之几还弄不明白，顺便说一下，她的父母都是高材生（理科），但她却没有遗传到任何数学基因。尽管她父母煞费苦心，说破嘴皮，其结果是：不明白就是不明白！真的让他们体会到什么叫油盐不进。要知道，中国的教肓，过不了数学这一关，休望读大学，就是能否读上高中，也很成问题。我妹妹因此便相信血统论的正确，因为我侄女她爸的家族里，就有好几个“愚木脑壳”。她说，早知如此，找对象时就该查三代！由此看出她的无奈。

一次偶然的机会，她们全家移居加拿大。我侄女顺理成章地“出国深造”。那年她刚好十岁。过了近十年的光阴，我侄女现在不但是加国多伦多大学（排列全球五十所最好大学之一）大二的学生，而且是该校唯一一位获取全额奖学金的华裔女学生，她设计的作品不但多次获得全国性（加国）比赛大奖，而且还担任多家知名企业的商标及包装设计顾问。年级轻轻的她已启开了智慧与财富的大门。但她仍然是那样的贪玩好动，秉性一点也没变（我妹妹语），只是现在的愚木脑壳里蹦出了许多奇异的光彩。之所以这样，完全取决于加国的教肓。据说加国教肓的着力点在于启发学生自由的创造性，因材施教，而不是像中国是引导学生对已有知识产生兴趣的教肓模式。假若我侄女留在国内，按十二年制的教学模式走下去，她可能走不到尽头。因为她不愿墨守成规的性格和对数学天生的偏漏，耽怕是早已流落社会了。现展示几幅我侄女在加国的创意作品，很养眼哦。以下就是她的部分作品，由于有几幅她的经典之作（获奖作品）传不上来，我只有和大家一样遗憾得很哦。不过第一幅和最后一幅均是她本人，可比较一下，她是不是羁傲得有点变形？哈哈哈

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