一些读书的感悟

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/24 18:08:39
如何读书八大点
今天Z老师给我们讲最后一堂课,课后一位同学提出一个问题,如何学习。老师首先指出
,学习如果只为了拿学位,找工作,写完论文,那就是为了学位而拿学位,为了写论文而
写论文,谈不上真正的学问。真正学问就是爱读书,也就是毕生的求知和对学术的爱好和
追求,老师就个人观察和经验,提出了八大点与同学们分享:
1)专注:读书一定要投入,深入钻研自己研究领域的各个问题点,把前人和当代学者的
研究成果一网打尽。读书要认真,如果说把大藏经翻过三遍,不如把一部经好好的读一遍
。读书要有深度,这是最先决的条件。
2)兴趣:对自己研究的课题要有兴趣,如果对一样东西没兴趣,很难专注下去。像季老
九十多岁,谈到像一个梵语用词这么细微的问题时,还是津津乐道的跟大家讨论,提出自
己的见解。这股推动力没有别的,就是个人本来对知识的追求,那就是说,学习本来就是
他的兴趣。一个博士生读了那么多年书,如果发现他根本没有学习的兴趣,可能他根本不
适合学习,强迫自己最后的结果还是痛苦。
3)跨学科:找到自己的兴趣所在,也找到一个合适的环境让自己专注下来,读书的基本
条件便已经达到了。要持续的学习,必须把眼光放宽,除了自己专业的领域外,最少还要
掌握另一门领域的知识。把一个学术领域的见解融入到另一个领域里,往往得出意想不到
的效果,也为学术新灵感的诞生提供一个极佳的条件。饶公九十华诞,各方学者前来道贺
,可见饶公交游广阔,更难得是让大家体会到饶公涉猎之广,从甲古文、敦煌学、印度学
、文学、历史、艺术等十多个领域,都被堪称专家,实属难得。
4)交流:掌握两个或以上的领域,不单给人提供一种跨学科的交叉视野,更让自己跟别
人增加沟通的机会。长时间沉醉于一个专业里,视野容易变得狭窄,尤其是挑了一些冷门
的研究课题,根本连同行专家也不懂,没有交流就没人给你提供意见,没有新的想法就没
有进步。交流就是要多闻多问,读万卷书不如行万里路,要多接触新事物,交一万个朋友
,广结善缘,从不同背景的人身上学习。不要让自己做一些人家看不懂,最后连自己也看
不懂的东西。
5)整理书目:做学术研究,尤其是文科,知识的累积十分关键。学过什么,在学什么,
还要去学什么,心底理要很清楚,并不断根据个人情况,如兴趣和能力不断地去调整。怎
么做?就是要从书目做起。读了一百本书,还后就忘了;雄心万丈的打算读把一套什么书
读完,还没把读书计划定下来又忘了,那又什么意义呢?尤其是老师推荐给学生书都是过
滤过的,也考虑到那些书的学术价值和对学生的帮助,让学生少走冤枉路,所以要特别注
意。有些书要精度,有些书简单翻一翻便可,有些书要做笔记,做卡片。每个人都要探索
出他做学问的方法,但温故知新这个道理永远是对的。
6)身体:强健的体魄永远是最重要,很明显的道理却也往往最容易受忽略,所以还是要
一提(老师看一下大家的眼神,批评大家没有做运动的习惯)。身体不好,往往精神状态
也不好,影响学习,也影响心情。心情不好,做什么事情也提不起劲,没兴趣,于是书也
读不下去了,心里只好想些乱七八糟的事情。
7)爱好:杨震宁提出一个成就伟大学者的四大因素的说法:天才、勤奋、机遇和品位。
其中他指出品位的重要性。一个好学的人有广泛的爱好,本来就是一件很自然的事,然而
最重要的是这些爱好丰富个人的精神世界。所谓品位就是这种丰富的精神世界,一种让人
感到轻松而满足的境界。好的学问都是需要轻松的心情才能做出来,不是硬邦邦的,更不
应该让自己和周围的人感到紧张和焦虑。若然学习已经变成生命的一部分,生命本身需要
获得平衡,那么个人爱好可以产生很好的平衡作用。做自己喜欢的事情,不用很功利主义
的去追求一个什么东西,像季老喜欢写散文,没有想到现在给大家评为当代八大散文家之
一,