通过胎教提升宝宝对图形的辨识能力

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 15:37:59
  胎宝宝对图形的学习和对数字的学习是同样的方法。都是以平时的教学素材,将图形视觉化然后传递给胎宝宝。

       这种教学方式主要的是将学习和生活联系起来,这样才是最有效的教学。换种方式说,就是用身边最实际的东西进行教学是最有利益于胎宝宝的。

       比如学习三角形的时候,你会说:“这个是由三条直线组成的,而且是两两相交。”说法是正确的,但是这种几何角度的说法想引起胎宝宝的注意力是很困难的。这个时候你就利用身边最实际的东西来说明。

       “和这教学素材上一样的东西哪里有呀?”先这样对宝宝说,然后和宝宝一起去找。“找到了,灯罩,雨伞。”你可以边告诉宝宝这是“三角形”边描述图形的轮廓,以加强宝宝的记忆。

       当学会认识了和三角形,长方形等类似的形状后,就可以教宝宝这些形状的三维立体形状,如:锥形、球体、长方体等。积木教学是教授这类形状的最好方法!积木式教学模式主要是为了让胎宝宝学习更加深刻,能够配合各种教材使用,深化教学内容,可用作预习或复习,也能独立使用。使胎宝宝能很好吸收新知识,培养能力,发展能力。慢慢的和平常的生活用的东西结合在一起反复的教学,效果会更好!