神马文学网辩论赛方案
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 19:49:55
第四届大专辩论赛方案
一、 比赛目的
1、活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，激发大学
生学习热情，提高大学生综合素质。
2、展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。
3、创和谐文明的校园，促良好校风、学风形成。
二、主办单位
院团委
三、承办单位
信息工程系团总支
四、具体安排
1、 参赛单位报名安排
时间：2006年5月10日----11日
地点：信息工程系团总支办公室（一教学楼3楼）
方式：每系限报一队,每队不超过8人并有一人担任队长，领队、指导教师各一人
联系人：高力勋（办公室电话：2510515）
2、 观看辩论赛录像（看完录像抽签决定复赛分组、辩题及立场）
时间：5月12日晚中午1：00
地点：一教404
参加人员：各系选手、领队或者指导教师
3、辩题征集
为扩大影响，增强全院师生的参与热情，拟面向全院师生征集部分辩题。采用书面形式统一收集的方式进行。
时间： 5月10日---12日中午
地点： 一教大厅
联系人：高力勋（2510515）
方式：辩题提供人亲自提交书面材料，收集人在辩题背面注明时间、提交人的姓名、联系方式等情况。
奖励：辩题一经采用，将予以适当奖励。奖励时间、方式另行通知。
4、 赛程安排：
初 赛：各系自行组织，5月11日前结束。
复 赛：
时间：5月22日晚7：30
5月23日晚7：30
地点：1教404或者2教207
半决赛：
时间：5月23日复赛结束后抽签决定半决赛分组和辩题
5月29日晚7：30比赛
地点：1教404或者2教207
决 赛：
时间：半决赛结束立即抽签决定辩题
6月8日晚7：30比赛
地点：学术报告厅
5、 评委安排：
复 赛：5人。由各系团总支书记担任。当场比赛参赛队伍所在系的团总支书记自动回避。
邀请外语系部徐焱伟老师担任点评嘉宾。
半决赛：5人。由各系负责学生工作的副主任担任。当场比赛参赛队伍所在系的系主任自动回避。
邀请基础课部李霞芬老师担任点评嘉宾
决 赛：5人。院团委朱书记、尹书记，基础课部老师3人。邀请基础课部文主任担任点评嘉宾。
特邀嘉宾：刘书记，左处，沉罗湘主任等
6、 组委会成员：
组委会主任：朱冰，尹敏
副主任：高力勋
助理：王双
主席：吴党华，沈玉婷，欧阳芳洁，谭莎莎
成员：信息工程系团学两会成员
分工：
计时软件制作：软件0401班 负责人：李泽荣
场地场景：组织部，策划部 负责人：王双
活动宣传：宣传部，编辑部 负责人：何义
秩序维护：自律部，体育部 负责人：张灿
设备调试：社团部 负责人：王双抢
后勤服务：生活部 负责人：吴涛
评分统计：青年部 负责人：邱玉梅
计 时：李泽荣 记 录：谭倩
幻灯片制作：学习部 负责人：王双
名签制作：学习部 负责人：王双
五、比赛章程
（一） 说明：
1． 比赛共分四个阶段：初赛、复赛半决赛、决赛。
2． 采用单程淘汰制，胜方进入下一轮比赛或者取得优先名次。
3． 采用抽签方式决定分组、辩题和立场。（决赛只决定辩题和立场）
4． 每场比赛评委人员可能有所变动，但必须是单数，不能少于5人
5． 评委的决定是最终决定，不可更改。
（二） 程序
各代表队在指定时间抽签决定分组、辩论题目及立场，并做准备。正式比赛程序如下
1． 辩手提前15分钟入场就座，熟悉环境。辩论赛开始时间到但辩手尚未入场的一方视为自动弃权。
2． 主持人开场致词，介绍对垒双方，评委成员、计时工作人员，宣读辩题及比赛规则。宣布比赛开始。
3． 开场陈词：（4分钟，各队2分钟）
正方一辩发言，接着反方一辩发言，时间各为2分钟。发言时间还有30秒时，计时员举黄牌提示；发言时间到，计时员举红牌提示，主席制止该辩手发言。该辩手得到提示后应停止发言。
4． 攻辩阶段：（12分钟）
正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答。（3分钟）
反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答。（3分钟）
正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答。（3分钟）
反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答。（3分钟）
5．
提问方最多问3个问题，每次提问时间不得超过20秒。回答方只能回答、设问，不可反问对方，如果反问，提问方可不回答，每次回答时间不得超过50秒。（在提问方提问结束后即开始为回答方计时，就算回答方不回答，仍然扣除沉默的时间；在回答方回答后即开始为提问方计时，就算提问方不提问，仍然扣除沉默的时间。计时员将在时间到时举红牌提示，主席应制止该辩手发言，该辩手得到提示以后应停止发言。）
6．
双方一辩进行攻辩小结，正方先开始（4分钟，各队2分钟，正方先开始），发言时间还有30秒时，计时员举黄牌提示；发言时间到，计时员举红牌提示，主席制止该辩手发言。该辩手得到提示后应停止发言。
7．
自由辩论（8分钟，各队4分钟），一方发言累计达到4分钟失去发言权。计时员将在时间到时举红牌提示，主席应制止该辩手发言。该辩手得到提示以后应停止发言。
8．
反方四辩总结陈词，正方四辩总结陈词。（6分钟，各队3分钟，反方先）。发言时间还有30秒时，计时员举黄牌提示；发言时间到，计时员举红牌提示，主席制止该辩手发言。该辩手得到提示后应停止发言。
9． 双方发言全部结束后，工作人员收集评分表并统计分数。
10． 主席请点评嘉宾做点评。
11． 主席宣布比赛结果（获胜方、本场最佳辩手）
12． 主席宣布本场比赛结束（如果还有比赛，可宣布休息10-15分钟，同时请下一场比赛的辩手入席）
13． 决赛阶段，请左处宣布最终结果。
14． 决赛阶段，举行颁奖仪式
15． 决赛阶段，请刘书记讲话
16． 宣布第四届大专辩论会结束
（三）自由辩论规则：
1.在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序、时间次数都不受限制，但是，
整队的发言时间不超过四分钟，辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛谩骂，则会影响整体分数。
2.自由辩论时间开始时，正方的一位辩手应立即发言，在他结束发言时，反方的一位辩手应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。
3.计时人员将同时分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩手应尽量争取时间，在双方用时完毕后，即停止发言。
4．如果一方的发言时间已经用尽，可能另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。
（四）评比依据：
1.各方论点是否具有完整性，辩手之间的配合是否默契。包括：
⑴辩论技巧：辩手语言是否流畅，分析、反驳和应变能力与否，论点是否具有说服力和逻辑性。
⑵内容资料：论据内容是否充实，引述是否恰当。
⑶风度幽默感：辩手表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感。
⑷攻辩阶段： 提问回答是否有力，是否有利加强本方观点。
(五)评分细则：
1.团体得分部分：
（1）审题：辩论立场是否清晰，能否从多角度、多层次分析，理解与认识。（2分）
（2）论据：从逻辑、理论与事实材料各方面为立论提供的论据是否充分、 合理、有力（2分）
（3）推理：在整场辩论中，能否根据所有材料作出有层次、多角度有说服力的推理辩证（2分）
（4）辩驳：能否在对方攻击下为本方立场作有力的辩护；能否及时抓住对方的要害问题予以攻击并有成效。（2分）
（5）配合：整队能否有合理的分工及默契配合（1 分）
（6）仪态：着装得体、庄重，姿势动作大方、优美（1分）
（7）时间控制不合理，不能在得到超时提示后即停止发言的，酌情扣分
（8）总分10分
2.个人得分部分：
（1）陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力。（2分）
（2）自由辩论：在自由辩论中的表现如主动性、把握准确性、机智、应对能力、有否新意、思维是否符合逻辑。（2分）
（3）语言：流畅、准确、言简意骇、发音准确。（2分）
（4）幽默（2分）
（5）仪表风度：着装得体、庄重；表情自然、大方；辩论不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当。（2分）
（6）得到主席时间到的提示后没有立即停止发言，将酌情扣分
（7）总分10分
六、参考辩题
正方：电脑必将取代书本 反方 ：电脑不会取代书本
正方：美是客观存在 反方 ：美是主观感受
正方：以成败论英雄是可取的 反方 ：以成败论英雄是不可取的
正方：全才更适应社会竞争 反方： 专才更适应社会竞争
正方：企业用人才为先 反方：企业用人德为先
正方: 网络对大学生的学习利大于弊 反方：网络对大学生的学习弊大于利
正方: 机遇是成功的关键 反方：
机遇不是成功的关键正方：正方：文才比口才更重要 反方：口才比文才更重要
正方: 大学生勤工俭学弊大于利 反方： 大学生勤工俭利大于弊
正方: 挫折有利于成才 反方： 挫折不利于成才
正方：大学生谈恋爱利大于弊 反方：大学生谈恋爱弊大于利
正方：宽松式管理对大学生利大于弊 反方：宽松式管理对大学生弊大于利
正方：发掘人才需要考试 反方：发掘人才不需要考试
正方：大学生成才的关键是自身能力 反方：大学生成才的关键是外部机遇
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