堂堂正正做个“人”

树立社会主义荣辱观

堂堂正正做个“人”

——“人”字新解    作者：田士昌

有位名人说过：一个人最大的敌人是自己。是的，我们最不容易认识的就是自己。感谢中国人的祖先造字时创造了“人”这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪：

1、“人”字一撇一捺，一撇代表长处，一捺代表短处。

它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，妄自尊大，也不必自渐形秽，妄自菲薄。天生我才必有用。人应该凭借这长处和短处不断取长补短，不断完善自我。

2、“人”字一撇一捺，一撇代表人格，一捺代表学识。

它告诉我们一个真正的人，应该是高尚的人格和渊博的知识的完善统一。而人格这一撇尤其显得重要。

人格是人的性格、气质、能力等特征的总和，也指人的权利和义务的资格，也指道德和品质。如：

美德、情操方面的诚实、重诺、守信、宽容、公平公正、善良仁爱、富有同情、尊重他人、礼貌待人、自尊自爱、自省自律、自觉自控、勤劳吃苦、节俭朴素、克己奉献、固守良心。

读书、求知方面的热爱读书、兴趣广泛、习惯优秀、计划得当、方法科学、想像丰富、思维敏捷、慎思乐学、循序渐进、大胆质疑、专心致志、勤奋努力、抓住时间、持之以恒。

自强、奋进方面的拥有自信、独立自主、心态积极、积极进取、自我激励、展示自我、意志坚强、坚韧不拔、发挥潜能、善于创新、敢于竞争、知难而进、挑战困难、忍受挫折。

交往、友情方面的珍惜友谊、仁爱友善、团结互助、学会沟通、坦诚相待、善于倾听、互相谅解、理解万岁、尊重隐私、优势互补、远离早恋、慎讲义气、诚信宽容、坦诚透明。

强身健体方面的坚强自控、消除抑郁、摆脱孤僻、克服嫉妒、战胜自卑、正视缺陷、防范自虐、摆脱依赖、认清虚荣、放飞心情、学会微笑、学点幽默、健康第一、积极锻炼、热爱劳动、科学饮食、开发右脑。

以上等等都是人应具备的一些优良品质，我们的教育应该是人格与知识的同步发展。

人格的力量是强大的。

1970年12月6日，联邦德国总理勃兰特向华沙无名烈士墓献完花圈后，来到华沙犹太人殉难者纪念碑前的广场，突然跪在了纪念碑前！向二战中被德国纳粹屠杀的510万犹太人表示沉痛哀悼，为纳粹时代德国所犯下的罪孽虔诚的认罪赎罪。勃兰特此举震惊了世界，尤其震撼了德国人的灵魂。当时的民意调查显示，有80%的德国人非常赞赏此举，此举也赢得了波兰人民的理解和信任。1971年的诺贝尔和平奖授予了勃兰特。勃兰特能和波兰人民尽释怨恨而仅靠一跪就征服了波兰人，他这一跪没有丧失他的人格，相反，提升了勃兰特的人格魅力，提升了全德国人民的人格魅力。

1976年1月8日周恩来逝世后，9日凌晨5时联合国总部大厅的联合国大旗降了半旗，所有联合国会员国的国旗都不升起。这在联合国从无先例，因此，有些国家大使提出质问：我们国家的元首去世，联合国大旗依然升的那么高，中国的第二首脑去世，联合国降半旗还不算，还要其他国家的国旗收起来，这是为什么？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我的决定。原因有二：一、中国是个文明古国，金银财宝多的不计其数，可她的总理周恩来在国际银行没有一分钱的存款。二、中国有10亿人口，可是她的总理没有一个孩子！你们任何一个国家之首，如能做到其中一条，在他去世时，总部也可为他降半旗。”全场默然。是的，周恩来总理去世后还能征服世界靠的就是他的“人格”魅力。

有人说过：人格是最高的学历。是的，人格比任何头衔都更能征服人心。要想学艺，先学做人，做人是基础，做好了人，才能做好事，才能让知识发挥积极的作用。

3、“人”字一撇一捺，一撇代表积极心态，一捺代表消极心态。

每个人身上时时刻刻都携带着一个看不见得法宝，这个法宝的一边装饰着四个字——积极心态，另一边也装饰着四个字——消极心态。这一看不见的法宝会产生两种惊人的力量：它既能让你获得成功、拥有知识、财富、幸福、长寿、达到人生的顶峰、享受人生的快乐与美好，也能让你失败、困苦、不幸、沮丧、生活无意义等。

人与人之间只有很小的区别，但这种很小的区别却往往造成巨大的差异。很小的区别就是所具备的人生态度是积极的还是消极的巨大的差异就是成功与失败。

对事物的看法，没有绝对的对错之分，但有积极与消极之分，往往打倒你的不是挫折，而是你面对挫折时所抱的心态。

积极心态是主宰和激励我们的一切才能的力量，如果没有积极的心态，生命便会显得苍白和凄凉。

无论你是高矮胖瘦贫富，你是怎样的人并不重要，如果你希望生活的有成就感，希望生活的充实，有一样必不可少的东西，那就是“积极的心态”。

要有积极的人生态度，要有梦想的勇气，审视一下自己的内心，仅仅反问一句：“我究竟希望有怎样的前途？”然后便保持实现自己理想的热情和信念。

世界上从来没有绝对完美的人和事，每个人和每件事都有其优缺点，关键是我们选择怎样的角度看问题，以积极的方式还是消极的方式来处理问题。当我们做一件事的时候，消极的选择往往占了上风，因为消极性的选择不用动脑筋、不费劲，特别对于一个懒汉更是如此。如果我们要做出一个积极的选择，必须要有一定的勇气和一定的努力，需要更多的思考和汗水。只要我们选择了以积极的心态看待和处理问题，我们的人生一定充满活力，内心将撒满阳光。

4、“人”字一撇一捺，一撇代表成功，一捺代表失败。

人生是由无数个成功和失败堆积而成的，世上没有永远成功的人，也没有永远失败的人，不同的人有不同的路要走，但相同的是，谁也无法避免成功与失败。而重要的是：成功后不骄傲自大，更要再接再厉，勇往直前。失败了，不要气馁，要汲取教训，变失败为经验，昂首挺胸，继续努力。无论成功与失败都是人生道路上的一个事件而已。这一切都会过去。

如果有成功意识就会成功，失败根源于不自觉地产生失败意识。因此，成功或失败只是一种感觉，所谓失败，其实就是在通往目标的过程中，由于自己的行动多次受阻而产生的绝望感，是自己在自己心中滋养起来的“纸老虎”，对此，你不打，它是不会倒的。在前进的路上，可能会做错，可能走了弯路，但这一切都是宝贵的体验和收获，如果进一步的尝试和努力，那么原来的错误就是我们前进的阶梯。从这层意义上说，错误和尝试是成功之母，失败是成功之母。但如果挫折后对自己的能力或“命运”产生了怀疑，产生了失败的情绪，并放弃努力，那就真正的失败了。

失败是成功之母，这话有一定的道理，但不是绝对的，如屡屡失败，从未尝过成功的甜头，你还有必胜的自信心吗？成功有倍增效应，你越成功，你就越自信，自信会使你越容易成功，从这种角度来说，成功是成功之母。

一个人能否成功，首先取决于自己的决心，衡量决心最简单的方法就是问自己：究竟是“想成功”还是“一定要成功”。“想”和“要”仅一字之差，但结果却有天壤之别，世界上大多数渴望成功的人就是因为这一字之差，而没有成功。“想”是随意的，想当然的，盲目的和非现实的，它至多是一种向往或一种侥幸心理，“想”成功者其目标要么游移不定，要么好高骛远、不着边际，因而很难整合现有资源，很难有计划、有方法，要么迟迟不动，要么行动不坚决，不彻底，不持久，一遇挫折，立即为自己找借口。而“要”则全然不同，它是明确的，有目的和现实的，“要”才会检讨自己，改变自己，创造条件，适应环境要求，“一定要”才能获得深刻的驱动力，而不顾任何艰难险阻，义无返顾，锲而不舍，持之以恒，为成功找个充分的理由，下定了成功的决心，便使成功有了必要性，再加上坚持不懈的信心和毅力，便使成功成为必然。

成功要有最佳的目标（记住：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个），成功要敢于接受挑战，成功需要有必胜的信念，要有百折不挠，勇于进取的恒心，面对挫折和困难决不后退。乔治*马萨森说过：“我们获胜不是靠辉煌的方式，而是靠不断的努力”。丘吉尔在牛津大学的“成功秘诀”讲座上的演讲说：“我成功的秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不放弃！”这句话成了“成功秘诀”的经典，道出了成功的真谛。

成功与失败是相辅相成的，没有失败就没有成功，没有失败也就感觉不到成功的喜悦。我们不能太看重结果而忽略实施的过程。所有已经取得的成功和失败都将成为过去，不要让这些历史变成负担压迫着自己，阻碍着自己继续前进的步伐。成功与失败都是人生道路上的过程，我们要学会不断的清零，让自己永远以新手的身份回到以零为起点的新的起跑线上，开始你人生中的一次有一次的冲刺。丢弃包袱，轻装上阵，你才会斗志昂扬，意气风发，战无不胜，不断的超越自我。

5、“人”字一撇一捺，一撇代表思考，一捺代表行动。

人生要获得成功，有两种能力是不可缺少的，即思维能力和行动能力。二者相辅相承，缺一不可。人的思想正如一片土地，或者经过辛勤且有计划的跟耕耘，就可把这块土地开垦成产量丰富的良田；或者让它荒芜，任由杂草丛生。要想从你的思想中得到丰收，你必须有正确的思考和积极的行动。

所有的计划、目标、梦想都是思考的产物，思考能力是人惟一能完全控制的东西，可以以智慧或愚蠢的方式运用其思想，但运用的结果是截然不同的，为这种结果负责的，首先是你本人。

思考是解决问题的最佳途径，人们需要改变的是看问题的角度，而不是问题本身，当以正确的态度看待现实生活中存在的问题时，它们带来的挑战会使我们振奋、充满活力。问题能够让我们的思考与表现进入新的境界，同时也能够刺激我们的心智与才能的发展。

思考我们的“梦想”，没有梦想，人类将丧失追求的力量。人因梦想而伟大，没有梦想的人生是最枯燥乏味的人生。人类最神奇的力量莫过于梦想了。对世界最有贡献，最有价值的人，就是那些目光远大，有先见之明的梦想者。有了梦想才有希望，才能激发潜力，树立希望后，人的思想和感情会变的坚定不移。

思考我们的目标。从今天起就播下目标的种子，有了目标，内心的力量才会找到方向。

思考我们的计划，把目标分成一个一个的小目标，一个一个的去完成它，这样用一个个小小的成功铺设出通往目标的道路，这就是我们的计划。

冲破僵化的思维定势，迎来思考的坦诚。每个人都有一个固定的思维定势，只不过思维的方法不同而已。固定的思维方式容易产生偏见，这种偏见带有强烈的个性色彩。它容易把人的思维引入歧途，也会给生活和事业带来消极影响，固定的思维方式多源于人格的缺陷、思想的僵化。要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念，一成不变的观念将会带来毫无生机的局面。只有冲破僵化的思维定势，才能在复杂多变的人生道路中踏出一条坦途。

克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行为则是架在河上的桥梁”。思考好了我们的计划、目标、梦想后，不要迟疑，不要等待，行动，立即行动。用积极的心态去立即行动，你就能达到理想的境地，这个世界不会停下来等你，这个世界青睐的是善思而力行的人。

立即行动，可以实现你最大的梦想！

记住，马上去做！

马上行动可以应用于人生的每一个阶段，帮助你做自己应该做却不想做的事情。对不愉快的工作不再拖延，抓住稍纵即逝的宝贵时机，实现梦想。

6、“人”字一撇一捺，一撇代表勤奋努力，一捺代表懒惰拖延。

我们每个人心中都有两派敌对力量：一派是挣扎进取的力量——勤奋、努力，一派是妥协即惰性的力量——懒惰拖延。这两派力量差不多天天在交战，它们也许为大事情，也许为小事情，它们彼此都有战胜的时候。一个成功的人就是因为他经常让挣扎进取的力量战胜而取得成功的，你不要认为这很容易，因为这是一个人自己和自己在打仗，他得拿出比打别人多一倍的力量来才可以战胜自己。这正如一位名人说的：一个人最大的敌人是自己。只有用自己的勤奋努力去战胜自己的懒惰拖延。

勤奋是学习所具备的优良品质，刻苦努力则是其中最重要的部分。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的勤奋”。德怀特说：“所谓天才，就是努力的结果”。弥尔顿说：“所谓天才，就是勤奋的结果。没有经过勤勉与努力是不可能获取知识的”。因此，在学习或追求任何选定目标的过程中，勤奋努力是天才的必备品质，是一种值得羡慕的个人品质，是一件光荣的事情。努力学习和尽最大的努力学习比获得的分数更重要。全人类都尊重勤奋努力的人。只要你努力了，你就是最优秀的。人类对“勤奋、努力、坚持”这一品质的评价高于成绩本身。人与人之间不可以相互比较，当然也不能根据成绩去比较，任何攀比都是无益的 ，因为人的能力各异，重要的是使每个人都取得进步，这些进步必须依靠人自身的勤奋和努力。

每个人心中的消极力量是惰性，懒惰拖延是成功的大敌，是人生的大敌。一个人一旦染上了懒散的毛病，不仅会耽误眼前的事情，更会贻误终生。在人生的征途中，懒惰总会冷不防的时不时的侵扰你，让你奋进的脚步停滞不前，甚至让你接近成功时功亏一篑，半途而废。

懒惰会引起拖延，拖延会使行动减慢或停止，更是浪费时间。鲁迅说过：耽误他人的时间等于谋财害命。由此可见，自我拖延时间则无异于慢性自杀。

懒惰有时是一种享受，但同时更是一种危机，因为懒惰、拖延，我们正在一点点的葬送我们的生命。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看西日坠。百年明日有几何？请君听我明日歌”。这是明朝诗人对懒惰拖延者的最严重的警告。富兰克林说：“把握今日等于拥有二倍的明日”。我们必须把握今日去做完它，一点也不可懒惰。从现在起就开始克服你的懒惰拖延习惯，找一找你到现在还一直拖延的事情有多少，找一找你到现在一直因拖延而忧虑的事情有多少，找一找你到现在一直因拖延而回避的事情有多少。一个勇敢的行为可以消除各种恐惧的心理，不要再强迫自己“干好”，因为“干”本身才是关键的所在。不要再使用“希望”、“但愿”、“或许”等词，因为这些词会使你拖延时间。

哈里特说：“成功之道，在于你为获得成功所做出的积极努力，而不在于预先就衡量这种成功的价值”。塞万提斯说：“努力是成功之母”。我们应该用顽强的毅力让勤奋、努力去战胜懒惰拖延。对自己的理想不懈的努力，努力，继续努力，便会挖掘出生命的宝藏，便会走向理想的彼岸，走向成功。

7、“人”字一撇一捺，上部合并，底部分叉，中间是三叉交点。

它形象的告诉我们，“人”无论从哪条道走都会遇到叉道，有的通往光明，有的通往黑暗，有的走向成功，有的走向失败。这需要我们在人生的道路上要学会选择。每个人自身中都有一种最伟大的力量，这就是“选择”的力量，正确积极的选择可以让我们从胜利走向胜利，错误消极的选择会让我们滑向深渊、走向堕落。

在生活学习中，我们无时不对遇到的一切在做选择，在对我们的未来做选择，我们的选择有荣或辱、是或非、真和假、美或丑、善或恶、曲或直、取或舍、正或邪、利或害、勤或懒、爱或恨、腐或廉、尊或卑等等。而人生之路青春段叉道最多，每个青少年都要谨慎、慎重，好好把握。如上网，绝大多数同学到网吧上网选择的是走向堕落，走向腐化，中央电视台呼吁青少年：珍爱生命、远离网瘾。如看电视，有的同学只是欣赏暴力，崇尚邪恶，河北省少年劳教所主任说：98%的青少年犯罪是由于上网和看不健康的电视。我们同学们一定要注意选择如何利用课余时间，特别是有上网习惯的同学，利用现代化手段学习文化知识是值得提倡的，而上网堕落是一定要克服的。

8、“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支持。说明人和人组成的这个社会靠的是相互之间的支持，相互之间的友爱，团结互助，互尊互爱。

有这样一个故事：

一个小女孩性格孤僻，少与人交往，感觉不到人与人之间的友爱、温暖。冬天了，小女孩穿上妈妈缝制的棉袄感觉到了暖和，妈妈说：“棉袄本身并不产生热量，但你穿上会感到温暖，知道为什么吗？那是因为你先将自己的温暖给予了棉袄，然后棉袄才把温暖回赠给你的”。小女孩听后大悟：人和人的关系何尝不是人和棉袄之间的关系呢，当你给予别人帮助时，你给予了别人温暖时，你才能得到回报，你给别人帮助也是在给自己帮助，你给别人温暖也就是给自己温暖，你尊重别人，别人才会尊重你。多一些爱心，多一些春天的温馨，你的世界就会越来越温暖、美丽。

9、“人”字一撇一捺，一撇代表荣誉，一捺代表耻辱。

中共中央总书记、国家主席胡锦涛，在2006年3月4日说：“在我们社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观”。总书记为我们的教育指明了育人方向——塑造高尚的社会主义人格。人格的标志是荣辱，只有树立社会主义荣辱观，将“八荣八耻”引进课堂，才能培养出德智体全面发展的共产主义接班人。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

具体的我们应该如何去做呢？

（1）、热爱祖国。

为人民服务、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗都是爱国，以国家利益为重是爱国，继承革命优良传统是爱国，学习革命先烈的革命精神是爱国，反分裂、反台独、反日本领导人参拜靖国神社是爱国，讲文明、讲礼貌是爱国，讲安全是爱国，远离毒品是爱国，预防艾滋病是爱国，反腐倡廉是爱国，爱护民族遗产是爱国，爱护环境是爱国，保护国粹（京剧、中医、国画）是爱国，升国旗、唱国歌是爱国，强身健体是爱国，为国家建设而努力学习是爱国，严于律己、管好自己是爱国，见义勇为是爱国。

（2）、为人民服务。

尊老爱幼、给老人方便、给小孩方便，学习雷锋、帮助他人，文明礼貌、礼让宽容、诚实守信，团结互助、幽默热情，遵纪守法、维护治安、抵制恶行，尊重别人、见人微笑、给人温暖，与人方便、善小也为之，崇尚科学、破除迷信、开化愚钝，排忧解难、乐于助人、先天下之忧而忧，诚实善良、善于律己、管好自己、不给人民添乱，企业产品无伪劣、政府公仆无腐败、学校学生无辍学、电视节目无垃圾、校园周边无网吧、网吧里面无孩子。

（3）、崇尚科学。

热爱学习、热爱读书，破除迷信、抵制邪教，慎思乐学、大胆质疑，循序渐进、勤于练习，科学饮食、科学管理、科学养生，勇于创新、努力学习，抵制愚昧、辍学可耻，普九控辍、禁用童工。

（4）、辛勤劳动。

热爱劳动、不懒惰，多动手、少动口，知难而进、挑战困难，持之以恒、忍受挫折，善于创造、勇于竞争，自己动手、杜绝依赖，认真备课、诲人不倦、兢兢业业，积极互动、积极讨论、积极探究，刻苦学习、努力学习、勤奋学习。

（5）、团结互助。

团结同学、互相帮助，善良仁爱、富有同情、珍惜友谊，友爱坦诚、学会沟通、理解万岁，尊重隐私、优势互补、互相谅解，克服嫉妒、认清虚荣、战胜自卑，自尊自信、正视缺陷、不信谗言，消除愤怒、学会容让、和睦相处，孝敬父母、互尊互爱、互相激励。

（6）、诚实守信。

说到做到、一诺千金，坦诚透明，自尊自爱、固守良心，善于倾听，不骄不躁，不图虚荣，敢于直言、公平公正，不溜须拍马、不投机欺诈、不明一套暗一套、不听信谗言。

（7）、遵纪守法。

遵守法律、遵守纪律，自觉自控、自律自省，远离早恋、慎讲义气，见义勇为、勇敢正直，谨言慎行、三思而行，敢于揭发、敢于指正，远离毒品、拒绝毒品，珍视生命、远离网瘾，拒绝网吧、慎看电视。

（8）、艰苦奋斗。

勤劳吃苦、节俭朴素，克己奉献、勤奋努力，独立自主、积极进取，坚韧不拔、正视逆境，忍受挫折、不屈不挠，爱憎分明、意志坚强。

树立社会主义荣辱观，提升我们的人格魅力，恢复我们中华民族的文化自信，完善自己，超越自己。只要我们学好做人，才能在事业上有所作为，才能成为德智体美劳全方面发展的人才，才能成为共产主义的接班人，才能堂堂正正写好一个大写的“人”。