思维的五种形式z

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/27 08:37:44

五种思维形式

文/黄怀宁 

没有学过发展心理学的人对思维是一个非常模糊的概念,而这一模糊也带来了人生的模糊。作为一个大学生们应该知道思维的成长知识,瑞士心理学家皮亚杰对此作出巨大贡献。 

思维的发展分五个阶段也分五种形式,即动作思维→形象思维→形象逻辑思维→抽象逻辑思维→辩证逻辑思维。 

动作思维是婴幼儿的思维形式,特征是动作促进思维,动作与思维同步,是语言前的思维萌芽,婴儿不会说我要钢笔、我要奶瓶,他直接去抓。“儿童的聪明在手上”,这是千真万确的。手脚的动作直接刺激了中枢神经系统的发育,没有人敢做实验,一个婴儿自出生就捆住他的手脚,他最终会长成什么?儿童的思维与动作是同步的,没有具体的动作就没有思维活动。一个幼儿在玩布娃娃,你把布娃娃拿走,他的思维活动也就停止了。一只皮球滚到桌子底下,你问孩子怎样把它拿出来,孩子不去回答你,径直到桌子底下去拿了,他就是做到哪儿想到哪儿,而不象成人想好了再做,最终想了不做,儿童是没有“想而不做”这种思维机制的。 

形象思维是儿童早期的主要思维形式,特征是语言符号与实物形象联在一起,这是思维一次质的飞跃,儿童开始真正认识自然界,并把自然界的一事一物内化到神经系统。 

形象逻辑思维是形象之间的逻辑关系,如一个苹果加两个苹果等于三个苹果,六个梨子与两个梨子不一样多。逻辑思维的出现又是一次质的飞跃,即儿童开始认识事物之间的关联。 

抽象逻辑思维是脱离形象的逻辑关系,如纯符号运算,一般11岁具有完全的抽象逻辑思维。抽象逻辑思维是最最重要的思维形式,我们所有的教育都是围绕它,在应试教育体系中它就是一切,一旦一个人数理逻辑能力差,那么他就被判刑,在中国现行体制下,他就永远不会成材。 

辩证逻辑思维是思维的最高水平,即先前的逻辑关系都有可能不正确,无所谓对无所谓错,牛顿定律会是错的,杀人会是英雄,关健是你从哪个角度去看。辩证逻辑思维可以说是一个人成熟的真正标志,他直接决定一个人成长的高度,决定人生的成功与失败。 

心理学研究发现,有些人格不全的人终生不能形成辩证逻辑思维,终生不能从别人的角度看问题。但辩证逻辑思维是一回事,愿不愿以辩证思维指导自己的行动是另一回事。辩证逻辑思维是可以训练的,那就是换位思考,同理心思考。有些人一味看到自己的缺点,找不到自己的优点;有些人一味地挑剔别人,自己永远是正确的;有些人一味地看到挫折和困难,却不能从中寻找利益和机会等等。心理学家罗杰斯据此给出了著名的成长的三个基本条件,其一就是移情理解他人,即不能从他人的角度考虑问题的人不可能有大的成长。我们很多的人际困惑人际伤害都是因为这个原因,困惑的人永远困惑,甚至一辈子困惑,就是因为一辈子难以改变思维模式。

 心理咨询的目的就是通过谈话发现和指出求助者的思维上的偏执、无理性,从而自我认识和改变错误的思维模式,从而改变症状,更好适应和发展。(大智教育咨询)