教师需当心“低头综合症”

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教师需当心“低头综合症”
赵伟 2003年09月15日 06:42
据北京安贞医院的陈芳主任医师介绍说,“低头综合症”是由于长期处在非正常体位而形成颈椎生理曲度变化,颈、肩、背部肌肉过度疲劳,并使血液循环受阻,甚至压迫神经,出现的颈椎病、颈肩部软组织劳损、眩晕症等多种疾病的综合症状。教师容易患上“低头综合症”职业病。“低头综合症”的主要症状包括:颈肩部或颈背部酸痛、僵硬、沉重或疼痛不适,重者还可出现头痛、头昏、眼花、耳鸣、恶心等症状;少部分人在肩胛区、肩部和上臂伴有一阵阵的麻木感,甚者还会造成视力减退。
那么,教师怎样防治“低头综合症”呢?陈芳指出,首先,在坐姿上应尽可能保持自然的端坐位,头部略微前倾,保持头、颈、胸的正常生理曲线;可升高或降低桌面与椅子高度比例,以避免头颈部过度前屈;其次,定制一与桌面呈10~30度的斜面工作板,更有利于坐姿的调整。具体防治可采取以下方法:
仰望远眺。养成仰望远眺习惯,既可观景欣赏,又可锻炼颈部肌肉,还可消除眼的疲劳。
颈部、肩部、肩胛带肌肉锻炼。坚持做颈部前屈后仰、左右旋转和扩胸运动,每次10~20下,1日2~3次。
骶棘肌锻炼。晨起做俯卧撑20下,做时昂首伸颈,这样使骶棘肌紧张,为一天的低头伏案工作储备颈力。睡前做仰卧挺腹运动,每次挺腹10-15下,同时头颈后仰,这样利于消除一天低头伏案引起的头颈部疲劳。
低枕而卧。睡眠时,低枕而卧。让头颈部基本处天平位,利于促使头颈部血液循环的畅通,消除头颈部疲劳。
此外,还可采用自我按摩的方法。用双手或单手指肚按摩太阳穴,由轻到重,使局部感到酸胀痛。然后两手指向上,由耳上方到风池穴之间来回慢慢地捋2至3分钟。找出颈背部的酸痛点,用手指以中等力量按摩1至2分钟,按摩时颈背部肌肉要尽量放松。其后再做头部前屈后仰、左右旋转活动数次。每天早晚各做1次,每次5至10分钟。