名著导读：朝花夕拾

 [名著导读] 《朝花夕拾》复习思考与练习
(49)
 [名著导读] 《朝花夕拾》的艺术特色
(23)
 [名著导读] 《朝花夕拾》中的人物
(18)
 [名著导读] 《朝花夕拾》内容提要
(17)
 [名著导读] 《朝花夕拾》阅读提示
《朝花夕拾》阅读提示
《朝花夕拾》是中国现代散文中的经典作品，它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章大多是“回忆的记事”，文笔深沉隽永，令人深思。在阅读时需要把握以下几点：
一、把握作品中丰富的主题意蕴
《朝花夕拾》堪称散文中的经典之作，散文形散神聚的特点在其中表现得尤为明显。阅读时在充分感受作者的灵活思路之余，应把握住作品中包含的作者要表达的思想感情。
二、注意作品的反讽手法
作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此 ii{i意在彼，，的巧妙讽刺。如在《父亲》中，作者对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间蕴含着作者激愤的批判和讽刺。注意作者的正话反说，反话正说，时而嘲讽，时而怒斥，时而揶揄的背后所指，这对我们阅读这部作品很有帮助。
三、通过深入鲁迅先生个体生命的心灵世界，了解鲁迅先生的思想
《朝花夕拾》中的散文将“心目中的离奇和芜杂”幻化为“离奇和芜杂的文章”，或“从记忆中抄出”，“在纷扰中寻出一点闲静来”，更多展现的是自己的内心世界。鲁迅要借散文这样一种更具个人性的文体，来相对真实与深入地展现其个人存在——个体生命的存在与文学个人话语的存在。阅读鲁迅散文的特殊价值，就是帮助我们走近鲁迅的生命个体。这将是一次心灵的相遇。
作者简介
鲁迅(1881—1936)，文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。出生于破落士大夫家庭。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。鲁迅在1898年到南京求学，l902年留学日本学医，后痛感于医治麻木的国民精神更重于医治肉体病痛，便改行提倡文艺运动。1909年回国，在杭州、绍兴任中学教员。l912年到北京，在教育部任职，兼任北京大学、北京女子师范大学讲师。1918年参加了《新青年》编辑工作，并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》，其后又发表了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等著名小说，并撰写大量杂文、散文，批判旧思想、旧道德，成为新文化运动的倡导者之一。1923年出版第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。1926年8月起先后任厦门大学、广州中山大学教授。1927年lo月定居上海，从事文学写作，参与组织中国左翼作家联盟，成为中国左翼文化运动的实际领导者和旗帜，在与国民党文化“围剿”的斗争中成为中国文化革命的伟人。生前出版小说集三种、散文集两种、杂文集十五种，通信集一种，文学史著作两种。鲁迅在翻译外国文学和整理中国古籍方面也成绩卓著。
-

《朝花夕拾》内容提要
《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集，作者在以儿童的目光追忆往昔的同时，又以成年人的眼光来做出新的评论，提供了一个关于风俗、琐事和人物美丑的价值观念。
鲁迅《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配偶时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与(山海经)》一记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；她赠送给“我”《山海经》之举使“我”对她充满尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故
事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受人手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，严厉地批判了封建复古主义的倒行逆施。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的
“我”的心目中是一个节日。文章记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加迸几句对现实中所谓“正人君子”的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦文章重点回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的利种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会、追求革命，革命后又备受打击、迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《朝花夕拾》中的人物
藤野先生
鲁迅在仙台医学专门学校学医时的老师。因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
长妈妈
鲁迅儿时的保姆。在她身上虽然有庸俗迷信、愚昧无知的一面．但也有普通劳动者朴实善良的爱，令作者永生难忘。于是在《阿长与(山海经)》一文的结尾，鲁迅满怀深情地写道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，以示怀念。
范爱农
一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
父亲
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。我们感受得到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
寿镜吾
作者读私塾时的老师。他是一位方正、质朴、博学的人。他对学生要求比较严格，思想却也开明，对爱玩的孩子们并不严加斥责。这位先生读书入神了，很是可爱。作者在书中深情描绘了他的音容笑貌。

《朝花夕拾》的艺术特色
《朝花夕拾》中的十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的
生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。
2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童
年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间  故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真  实面目。
3、常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写  事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实  中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那  些虚伪的知识分子，入木三分。
4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面  上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在  此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道  来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和  讽刺。
5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的  对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和  现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼  格”的人的丑恶面目；《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈  憎恨形成了鲜明的对比。

《朝花夕拾》复习思考与练习
1．鲁迅，原名_________，字________，________人(原籍)，是中国现代伟大的________家、________家和________家。
2．《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本________ 集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》一——》一——》等。    3．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是________ 。
4．鲁迅小时侯最喜欢在________玩耍。
5．鲁迅在《二十四孝图》里，针对  ________  、________  、________  等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
6．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是    。
7．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是    (    )
A、形象好看    B、活泼诙谐
C、能勾摄恶人魂魄    D、公正的裁判是在阴间
8．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是    (    )  A、受到日本同学歧视    B、先生不重视自己
C、要拯救国民的精神    D、学医太难
9．《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满    (    )  A、一件    B、两件    C、三件    D、四件
10．《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点    (    )  A、迷信    B、不拘小节
C、马虎    D、朴实
11．阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么    (    )    A、一对蚂蚁    B、一对蟋蟀
C、一包苦菜    D、都不是
12．《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言    (    )        A、有    B、没有
13．下列文章不属于《朝》的是    (    )    A、《风筝》  B、《无常》  c、《父亲的病》D、藤野先生
14．《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是    (  )    A、《五猖会》8、《琐记》  c、《父亲的病》D、《无常》
15．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?    (    )    A、《琐记》    B、《无常》
C、《二十四孝图》    D、《狗猫鼠》
16．你怎么评价范爱农?
17．作者憎恨猫的哪些特性?
18．起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?
19．我得到(--十四孝图》为什么既高兴又扫兴?
20．简析狗和猫成了仇家的原因?
答案
1．周樟寿；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命2．散文；{：从百草园到三味书屋>；<阿长与<山海经)》；<藤野先生>3．<天演论>4．百草园5．“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”6．范爱农7．D 8．C  9．C l0．A ll.B l2.A l3．A l4．A l5．B l6．爱憎分明，为人正直l7．猫偷鱼肉。
深夜在树上大叫  18．非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
19·高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了20·据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢?我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。