Novak谈概念图与思维导图的区别

以下资料摘自希建华，赵国庆《“概念图”解读：背景、理论、实践及发展——访教育心理学国际著名专家约瑟夫·Ｄ·诺瓦克教授》，文载《开放教育研究》2006（１）Ｐ4～8
Joseph D.Novak（中译：约瑟夫·Ｄ·诺瓦克，一般简称诺瓦克）教授是著名教育心理学家、概念图和概念构图的创始人。他于1984年与Gowin合作出版的《学会学习》（Learning How to Learn)迄今已被翻译成8种语言被世界广泛阅读。近著《知识的学习、创建和使用：概念图作为学校和公司学习的促进工具》(Learning, Creating and Using Knowledge:Concept Maps as Facilitative Tools in Schools and Corporations)也正被翻译成6种语言出版于世界各地。Novak当前的研究工作主要包括：学生对学习的观点和认识；如何将教育理论和工具（如概念构图）运用到公司环境和远程教育项目中。当前的工作还包括开发作为学习脚手架的“专家框架图（Expert Skeleton)”；如何在网络环境下使用CmapTools和其他资源等。
记者：您曾经对意义学习和机械学习进行了明显的区分，请问意义学习的突出优势是什么？
诺瓦克：当学习新的概念和命题时，有两种进入长时记忆的不同方式：一是与认知结构中已有概念和命题隔离开来（机械学习），另一种是与已有概念和命题相结合，而这取决于学习者在寻求这种结合时的积极程度，以及该学习者对已有知识的组织程度（意义学习）。这样一来，新知识的获取就存在着一个从极端机械学习到高度意义学习的连续性。意义学习的优势是知识可以被保持得更长久，而且可以应用于解决新问题的情境中，还将促进以后相关的学习机械学习做不到这些，尽管它在回答那些仅需对机械记忆具体信息的客观考试题时非常奏效。踞的是这类考试在学校教育中极为普遍，因此我们可以说学生学会了放弃他们在入学前的意义学习的好习惯，而大多成为了机械学习者。
记者：有人认为，概念构图支持的是有意义的接受学习，而有意义的接受学习又是大家所熟知的奥苏贝尔所提出的，您觉得这种说法是否正确？此外，除了有意义的接受学习外，概念构图对发现学习乃至创造性思维的支持如何？
诺瓦克：要构建一个好的概念图，学习者必须积极的寻找新概念以及新概念与已有知识间的联系，必须为这些知识寻找一个好的层次结构。从定义上看，这些都是意义学习的本质活动为了具有创造性，学习者要么辨别出事物的新模式或新规律，或者给这些内容用标签编码注明，这就发明了新的概念；要么寻找新的方法，从而能够将已有知识以更好的层次结构进行组织。从定义上看，这两种活动都属于创造性思维。这些都来源于高层次的意义学习，如下图所示：（图后补）
记者：概念图包含概念、连接、命题和交叉等几个要素，您能为我们分别解释一下这几个要素吗？
诺瓦克：在我们的认识中，概念被定义为事件或事物中可观察到的规律性或模式，或者事件或事物的记录，它由一个符号来指定，通常是一个词我们把概念看作知识的基本建构组块。两个或更多的概念可以通过适当的“连接词”连接起来形成一个“命题”，或者对某个事件或事物的句陈述。这样一来，命题是真正的意义单元，因为一个单独的概念无法告诉我们任何信息。在意义学习的过程中，概念和命题与我们的认知结构结合到一起。有时我们也会看到概念图上相距较远的概念间也存在一些关系或命题，这些表示的就是概念图上的“交叉连接”。交叉连接常常能够引发新的创造性见解，这也是概念图促进创造必的又一种方法。如果你不思考这种方法，那么几乎所有的“发现”都表示其他人书籍的概念和命题中的新关系，而看不到新的交叉连接。在奥苏贝尔的术语中，交叉连接也可以表示新的“整合协调（Integrative Reconciliation)”，或者说可用来澄清一些不相关或者相互冲突的关系。
记者：东尼·博赞（Tony Buzan)先生在20世纪60年代也曾经提出了一种知识可视化的方法——思维导图（Mind map and Mind Mapping)。在中国，人们对概念图和思维导图存在着等同论、不同论和无需区分论三种观点。请问您是如何看待思维导图的？您认为概念图和思维导图有何不同？与思维导图相比，概念图最显著的优势在哪些方面？
诺瓦克：思维导图应用非常广泛，东尼·博赞也因此获得了很好的收益。思维导图受欢迎的原因之一在于它的操作非常简单，因为它允许任何事物之间都可以相互连接，而无须用任何连接词来详细说明它们之间有关系。在结构上，思维导图也通常不分层次。然而，思维导图没能清晰地表现出概念与命题之间的关系，因此无法提供解决精确问题、总结专门知识、作为教学设计的基础以及其他大量活动所需的精确信息，而这些都是概念图所擅长的。
注：
诺瓦克先生主持开发的概念图工具CMAP的官方网址为http://cmap.ihmc.us，另外有一个网站http://pictor.ihmc.us/gl显示CmapTools在过去的24小时内全球的使用情况（基于IP统计的）。
另：概念构图大会的网址为http://www.conceptmapping.org