有知识没文化和有钱没文化

袁天沛
前几天学了个词是：有知识没文化。仔细一想，说的有道理，现在社会上很多人就是有知识没文化，很多是堂堂的高材生，研究生，可能数理化比较好，专业知识也不错，但是对社会知识，历史常识，中国的传统文化等却孤陋寡闻，贫乏的令人吃惊。
记的前几天在深圳，遇到几位什么“专家”头衔的人，和我们谈起老子，还高谈阔论地说老子思想的精髓是：退、避、柔、敛、朴、拙，我也不知这些词是从那凑出来的，可笑的是，他们最后问我，老子和道教到底什么关系？还大谈老子和道教是不同的概念。我真对这些专家感到脸红，名片上号称是文化专家，写一份东抄西凑的文件就向人家要几十万元，真成了名骗了，真是害人害己。
前些天陪一位号称千万富翁的朋友在北京游览，他是一位号称最虔诚的佛教徒，只要有佛就拜，我带他去雍和宫，他在每个佛前都烧香磕头，向功德箱塞进大把的钞票，求佛保平安，但是我问他这些佛是谁，他根本不知其所以然，特别对黄教，更是一无所知，我耐心的给他介绍黄教创始人宗喀巴的历史，他最后说了一句，知道这些没有用，总之他们保佑我有钱就行了，嗨，好像对牛弹琴。更有甚者，我给每个人都买了雪糕，我是将垃圾立即放到垃圾箱去，他们却大大方方的将雪糕的包装纸扔到地上，当我弯下腰为他们检垃圾时，他们还用脚踩住说：不用你检，有人来打扫。这就是典型的有线没文化的人。也是没有道德观的人。
前些天陪一位学工科的大学毕业生及其父母到长城去旅游，我反复给他们讲这是明朝修的长城，他却几次答到：噢，是秦始皇修的啊。我告诉他吴三桂引清入关的故事，他们却总结的说：当时乾隆太无能了。真是驴唇对不上马嘴。后来我也就不热心的当解说了，反正他们也听不懂，白费力。
其实现在社会上有知识没文化人太多了，这应该反思中国的教育问题，前些天我记得在一次讲演会上，遇到一位著名大学的政治思想教育家，我们谈起老子，谈起《道德经》的影响和意义，这位教授告诉我他没有学过《道德经》，所以说不清楚，真是让我吃惊极了。
我想起前几年台湾的连战到大陆来访，他在北京大学滔滔不绝的讲演，即有哲理又有说服力，他出口成章，引经据典，非常让人钦佩。相反我们的领导说话时照着秘书写的稿件，读的都不通顺，这种差距在老百姓面前反差极大，说明我们的教育和文化的差异，说明我们的文化功底和别人的差距。
现在应该说说中国教育的问题了，中国教育应该来说是最大的失误，我们到底要培养什么样的下一代？好像中国一直没解决好这个问题。中国的学生就是五分加绵羊，就是拼命的学，一点自由的时间都没有。
我们年轻的时候，书本上基本就是什么马列主义和毛泽东思想，对中国的历史文化学习极少，学习时也没有时间读什么课外书，中国所有的古典文学几乎都是工作后才读的。现在的学生更可怜，他们好像就没有什么自己的时间，拼命的读，自己读书以外，家长也要陪读，学生学什么，家长也同时学什么。结果是学生一点学习的积极性也没有了，学生就是为父母读书，父母就是为孩子活着。
前两天参加朋友孩子的婚礼，我旁边坐着一位从美国学习回归的外企白领，他是北邮的毕业生，太太是北大法律系的毕业生，现在两口都每天为孩子忙，还做了分工，先生学工科的，负责孩子的数学，化学和物理，妻子负责孩子的文科。周日还陪孩子上不同的补习班，家长也听课，真可怜的全家啊。可能这种现象在中国很普遍。
现代的教育完全违背了教育的根本，它不注重让学生掌握文化，而是填鸭式的灌输知识。考察一个大学生的主要标准是他能考多少分，而不是他身边的人是否觉得他是一个善良，正直，有责任心的年轻人。整个社会处于一种追逐数字的狂热中，国家片面强调掌握知识的重要性，忽略了文化跟知识其实并不是一回事。我们的文化自被宋明理学曲解后，又在五四运动的狂飚中，以打倒孔家店的名义，被彻底抛弃了。鲁迅先生估计死也不会想到，后人从他的文字里只读出了中国的文化是吃人的文化。然而这一切都不如文革来得彻底，在知识越多越反动的论调下，在非人的折磨下，在对兽性的强烈呼唤下，文化更是被摧残得支离破碎。五四已经过去快一个世纪，在经历文革的噩梦后，国家已经意识到知识的重要，但至今仍然没有人来做一个文化对接的工作，中国的文化至今仍处于一种断层状态。反而是台湾，海外，尤其是东南亚地区国家继承并发扬了我国的传统文化。
说了半天，我们到底培养出什么样的接班人呢？中国的下一代都是温室的花朵，从心灵到心态，都十分的脆弱。很多家长都是望子成龙，结果是什么呢？
如今很多人都是有知识没文化。西方的科学知识学了不少，却是脑袋空空，没有自己的世界观和价值观，也没有一个清晰的人生目标。更为严重的是，缺乏理想，缺乏创造能力。
但是，看看如今的学生，说起来是天之骄子，都是有知识有头脑的象牙塔里的祖国未来的栋梁之才，他们有多少文化修养？有多少是为父母和他人着想，在名利和诱惑面前有多少道德底线？在国人面前有多少文化的底蕴呢？不是吗，有的大学生可以用锤子砸死同宿舍的学生，研究生可以硫酸泼熊，学法律的可以堂堂的做伪证，学医的可以为钱而草菅人命......这就是中国教育的失误，这就是我们民族面临的最大的文化危机。
知识和文化看来不能等同，也不是说读书越多，你的文化水平就越高，人们会理所当然地认为一个刚毕业的大学生比一个种了一辈子种地的农民有文化，一个从国外回来的留洋生比普通中国毕业的大学生有文化很多很多。其实这样的定义是不对的，也不公平，人们似乎都被一种表面的东西们闭了眼睛，忘记了读书最本质的意义，读书不是为从别人眼中满足那一点点的虚荣，不是为了与比人交谈的时候显得自己多么的知识丰富，眼界开阔，而是为了达到一个最简单的目的：诚实善良，积极向上，尊老爱幼，孝敬父母。
中华民族经过了五千年的发展，形成了自己的一套文化，中国古代的贤哲，把道德理念分解为各种形式的礼，比如孝敬父母、尊敬师长、恭敬谦让、文雅相待等都是通过礼体现的。把这些东西都取消了，它所蕴含的道德也就随之消失了。中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，可是如今连最起码的礼仪都没有了，国民素质的提高成了一句口号，没有办法落到实处。所以文化包括人格修养、精神境界、文化自觉、社会责任等等。