神马文学网师德大家谈
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2009-01-06 16:06:14 原文地址:http://blog.sina.com.cn/u/5333a0bf0100c2kl[查看原文]
2008年教师节前夕，教育部广泛征求意见后颁布了新修订的《小学教师职业道德规范》。师德新规中增加了“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”“保护学生安全”“不以分数作为评价学生的唯一标准”等新条目。事实上，师德新规仅仅规定了师德的底线，远非师德的终极目标。在市场经济盛行的今天，我们到底需要怎样的师德？下面摘录了几位名师对师德的理解。
“教师的思想情操、职业道德比任何职业都重要。教师的工作直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系着国家的发展和民族的未来。”
——中国教育学会会长顾明远
教师是天底下最为特殊的职业，肩膀上的担子有千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，教师的工作就是将一个个不懂做人道理的孩子培养成合格的公民，这是一份“以人育人”的工作，除了传授知识外，更需要教师的人格魅力去对学生加以感化。
——全国著名特级教师于漪
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。在信息化时代，教师的身教更胜于言教。如果光传授知识，教师教学完全可以用电脑教学代替，然而教育是潜移默化的艺术，更是精神的传授，只有心中有学生的教师才是师德高尚的教师。
——中国教育学会副会长叶澜
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教、公正公平对待每一名学生的教师。人的才能是有差异的，不应将学生“标准化”，应鼓励“人尽其才”、“允许落后，鼓励冒尖”、“欲成才，先成人”、“天生其人必有才，天生其才必有用”、“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”。
——著名教育家吕型伟
2008年教师节前夕，教育部广泛征求意见后颁布了新修订的《小学教师职业道德规范》。师德新规中增加了“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”“保护学生安全”“不以分数作为评价学生的唯一标准”等新条目。事实上，师德新规仅仅规定了师德的底线，远非师德的终极目标。在市场经济盛行的今天，我们到底需要怎样的师德？下面摘录了几位名师对师德的理解。
“教师的思想情操、职业道德比任何职业都重要。教师的工作直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系着国家的发展和民族的未来。”
——中国教育学会会长顾明远
教师是天底下最为特殊的职业，肩膀上的担子有千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，教师的工作就是将一个个不懂做人道理的孩子培养成合格的公民，这是一份“以人育人”的工作，除了传授知识外，更需要教师的人格魅力去对学生加以感化。
——全国著名特级教师于漪
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。在信息化时代，教师的身教更胜于言教。如果光传授知识，教师教学完全可以用电脑教学代替，然而教育是潜移默化的艺术，更是精神的传授，只有心中有学生的教师才是师德高尚的教师。
——中国教育学会副会长叶澜
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教、公正公平对待每一名学生的教师。人的才能是有差异的，不应将学生“标准化”，应鼓励“人尽其才”、“允许落后，鼓励冒尖”、“欲成才，先成人”、“天生其人必有才，天生其才必有用”、“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”。
——著名教育家吕型伟