你想让你的孩子听话么?

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/27 17:37:03
家长们都希望自己的孩子听话,接受家长的教育。可是,许多孩子不那么听话,甚至很不听话,于是家长就对孩子说:“你这孩子总不听话,再这样,我就……”接下去就是一连串的惩罚措施。有的家长可能真的惩罚孩子,有的过后边自己说的什么都忘了,下次还是说:“你这孩子总不听话……”
我们先分析一下,孩子不听话,是孩子的问题,还是家长的问题?我认为,在孩子没有形成不听话的习惯之前,孩子常不听话,既有家长的问题,也有孩子的“惯性”。归根结底,是家长教育不当造成的。
现在讲一个例子,请家长们注意孩子由不听话到听话的过程。
小军是独生子,从小养成了挑食的毛病,上了小学以后依然挑食。家长怕影响他的健康,就安排鹇的食谱,结果还是喜欢吃哪个就吃哪个,照样挑食。家长强迫他吃这个吃那个,他就反驳家长:“你们为什么不吃?”他并不知道,家长专门给他加的菜量少,家长故意不吃。于是,在这个家庭里,每次吃饭都处于一种“临战状态”。
家长请教了教育专家,在专家指导下,采取了以下三条措施:
第一,不单给孩子做菜,全家一样,荤素搭配;
第二,孩子不爱吃的菜,家长有意多吃,津津有味,并告诉孩子这种菜有什么营养,对人体有哪些好处;
第三,跟教师沟通,请教师在班上讲挑食的害处,要做不挑食的孩子。
一个多月下来,孩子挑食的毛病就改了。
如果家长在教育方法上没有变化,孩子的逆反心理也越来越强,挑食的毛病改不了,而且可能迁移到其他事情上。
要让您的孩子听话,应该做到以下几点:
一、让您的孩子佩服您。
家长与孩子之间有血缘亲情,家长爱孩子,孩子爱父母。如果孩子在爱父母的同时,有佩服父母的心理加以强化,那么孩子听话的可能性就大大增加了。年龄小的孩子,对家长的佩服带有盲目性,随着年龄增长,视野开阔,对家长渐渐“一分为二”了。因此,家长让孩子佩服自己,必须严格要求自己。孩子佩服之心来自哪里?来自家长的生活表现、工作表现,来自家长的言谈举止,来自家长的各种能力和成绩,来自亲友、同事、邻居对家长的肯定性评价。
在一次调查中发现,在孩子们眼里,91.9% 的母亲是非常勤劳的,孩子每天都亲自感受到母亲的勤劳带来的成果。而父亲呢,只有 68.8% 被孩子们认为是勤劳的,另外的31.2%,有“懒”或“比较懒”的表现。试想,如果这 31.2%的父亲对自己的孩子说:“你要好好劳动,培养劳动习惯!”孩子会听话吗?即使不反驳,心里也会想:“你都不爱干活,还教育我!”事实上,可能父亲在外边干了很多活,只是孩子不知道。这样父亲在家里的表现就要注意了。
这里要指出的是,年幼的孩子分辨能力还不强,如果有的家长在某些歪门邪道上表现出“能力”,孩子也可能产生佩服心理,那就只会有害处而没有好处。因此,家长的行为必须检点,必须严格自律。
二、让您的孩子认同您的教育内容。“认同”就是从心眼儿里表示同意。教育孩子需要双方的认同,不是一厢情愿的事。家长往往忽略这一重要原则,习惯于“我说你听”。为什么在家长与孩子之间经常出现“顶牛儿”的现象,原因就是孩子对家长说的话不认同。有时,家长的教育意图是对的,在教育孩子时没有对上孩子的“心”。
请看一个例子:
一个男孩子上了初一,喜欢游泳,经常利用课余时间跟同学去游泳。有一天,他的父亲在单位看报纸,看到一条消息:一个孩子游泳不慎被淹死了。父亲立即给儿子打电话,下午不要去游泳。独生子问为什么不让去,父亲没有任何解释,而是生气地说:“不让去就是不让去!”然后把电话“啪”的一声挂上了。下午父亲下班回到家里,看儿子不在家,桌子上留了一张纸条:“爸爸,我和同学去游泳了。不是我不想听您的话,而是想以此告诉您:我已经是大人了。”“让游泳”与“不让游泳”是相反的内容,父亲也知道游泳的好处,出于担心安全问题,而不让游泳。我想,这位父亲如果能把教育内容变为“可以去游泳,但必须有安全措施”,跟孩子讨论保证游泳安全的具体措施,孩子会听话的。
因此,我们建议家长,在教育孩子之前,一定要认真想一想:我的教育内容是否适合孩子的实际,是否合乎情理,孩子会不会认同,如果孩子提出问题,我怎样回答。这样思考之后,您的谈话质量就会提高一大块,孩子听话的可能性就会增加。
三、让您的孩子认同您的教育方式、方法。
有些家长在着急、生气的情况下,教育孩子“好话不得好说”,让人听了不舒服,难以接受。前述那位家长不让孩子游泳,在教育内容和教育方式、方法上都存在问题。生活中,这种不讲、方法的例子很多。比如,有的孩子做完了作业,对爸爸、妈妈说:“我的作业做完了,可以出去玩会儿了吗?”有的家长可能微笑着说:“真乖,出去玩会儿,不要时间太长。”孩子高高兴兴地跑出去。有的家长可能严肃地说:“你就知道玩儿,做完作业不会再看看书!”孩子搭拉脑袋不高兴。下次再做作业,他可能会想:反正也不让去玩儿,慢慢做算了,于是就磨蹭起来。如果家长想让孩子看看书,预习功课,应该事先跟孩子讲清道理,在安排适当玩儿的基础上,对孩子说:“你自己安排一下时间,别忘了预习。”孩子会听话的。
当孩子有了缺点、错误时,批评孩子更要讲究方式方法,要先考虑怎样批评能使孩子接受。
最后,还想提醒家长:让孩子听话,关键在家长。而且应该认识到,任何一个孩子都有不听话的时候,这也是正常现象。要对孩子不听话采取分析的态度。事事顺从家长的孩子有可能缺乏独立思考,不利于健康发展。