神马文学网写文章的诀窍
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2007-05-16 14:11:47] 作者:梁衡
下面我要讲的是非常具体的问题，也就是写文章的诀窍是什么。
我们知道，文章是由字词组成的，所以，要想把文章写好，最基本的是把字词学好。字词是写作的基础。
我们的汉字中有那么多字，有那么多词，可是每一个都有不同的含义，适用的语境也各不相同。所以遣词造句要非常认真，一定要找到一个最合适的词或者字，把这个字或者词找到了，你的整篇文章都写活了。
在这方面，古代的文学家为我们做了很好的榜样。有一个故事，我想大家可能都听过，也是“推敲”这个词的由来。说的是中国古代有一个诗人叫贾岛，他做了一首诗，做到最后一句，一个字把他给难住了，吃饭也想，睡觉也想，走在街上也想，到底是“僧敲月下门”好呢，还是“僧推月下门”好呢？到底是用“推”字还是用“敲”字呢？“推”？“敲”？“推”？“敲”？结果想得出了神，直直地碰上了京官韩愈的轿子上。韩愈就帮他下决心，就用敲吧。
盖房子要把砖瓦准备好，字词就是文章的“砖瓦”。很多大学问家，幼年学习写文章的时候，第一件事就是背字典。像钱钟书那一代的大学问家，他们都是背过字典的。
背字典，想来不可能的事情，但却是非常有用的练习。同学们，我们的汉字多是多，但是常用的也就三千字，趁你们年轻的时候，记忆力好的时候，把这些常用的字背下来，将来是有很多好处的。
字词掌握得多了，你写文章的时候，就比较容易写出新意来了。你所选的字词也就更准确，更能表达与众不同的思想了。
我举一个例子。一个飞的动作，你可以用最简单的“飞”字——鸟在“飞”，飞机在“飞”。同样这个动作，我们读毛主席的诗词，有“鹰击长空”，用“击”不用“飞”，“击”字比“飞”字有力度。古人写诗“燕剪春风”，燕子的尾巴像剪刀，在春天里自由飞翔。“剪”字比“飞”字更轻灵，这就是唯一性。一句话有了这样一个字，整句话都有了个性。所以，趁年轻，要把字词的功夫做好。
学好字词之后开始造句。我们小学就学造句，知道什么是主语、谓语、定语，然后组装搭配。学习字词的时候，主要是要解决错别字的问题，造句的时候，要注意不要把语法关系搞错了。所以要认真学习语法。
对错问题解决以后，就开始进入美丑的问题。要把文章写得很美，不要写得很枯燥，很干瘪。文章美丑的问题用什么来解决呢？要靠修辞。也就是在文章中加入比喻、议论、象征等等。
掌握了一些常用的修辞以后，你还要学习一些写作的技法，学习了技法以后，还要学习文章的结构。接下来你可能还要学习怎样提炼文章的主题，怎样拟标题等等。
以上所有的技巧都是为了解决文章的美的问题。好的文章，不但要有内容，还要很美，有欣赏性，这样别人才爱读，才爱看。内容是不能靠别人教的，你们的老师不能教你们这篇文章你要写哪些内容，因为每个人的思想和感受都是不一样的，老师认为可以写的东西，你可能刚好没有感觉，这样勉强硬写肯定不能写出好的文章来的。所以，内容必须靠你自己去观察，去思考。但是美的形式和方法是可以指导和修炼的。所以，文章写作的研究主要研究形式，不研究内容。今天我在这里也主要谈文章的欣赏性，谈怎样把文章写得很美。
美的形式可以强化文章内容的思想性的。因为美的东西往往更能吸引人和感动人。我举一个简单的例子。大家可能都很爱看足球，世界杯足球赛的时候，相当多的球迷宁愿熬夜也要看球赛。为什么？
足球赛肯定是有内容的，输赢比分就是内容。但是你观察那些球迷，你会发现，他们关注的不仅仅是比分——要是为了知道比分，看第二天的体育报就够了——人们更感兴趣看球是怎么踢进去的。最激动人的比赛是在八十多分钟里一直踢平，到最后一分钟，一方队员得到了球，一个倒勾射进球门。这个球不是被平平静静、稳稳当当踢进去的，而是一个险球，一个很好看的动作，这就成了艺术。在内容之外有了美感。
文章也是这样。文章的内容本身是平淡的，但是你给它加点艺术，它就很美了，就让人过目不忘了。王勃的文章本来写得很琐碎，但是他里面有非常美的几句话，就被大家记住了。我入选的散文《晋祠》里有一句“春日黄花满山，径幽而香远；秘来草木郁郁，天高而水青”，很多同学一见我就提到这一句，觉得很美，所以它就被大家记住了。
在这里，我举一个例子。当年，袁世凯当总统以后，有人想去追随他。这个人叫杨度，是近代很有名的传奇人物。杨度从清朝时期就是知识分子，是诗人，后来经过袁世凯执政时期，又经过民国时期，最后觉悟了，要加入共产党，他的入党介绍人是周恩来。
杨度想谋点工作，就让他的老师写封介绍信给袁世凯。介绍信是典型的应用文，平常的写法就是，“兹介绍我的学生杨度到您的门下，希望您给他一碗饭吃”，再客气几句，感谢，就结束了。但是杨度的老师王运是大学问家，这封介绍信可不是这么写的。
在信的开头，老师找了一个借口——当年王运和袁世凯的父亲两个人曾经在当年的科举考试中，是一期的，就是年兄，考完以后，俩人就成了朋友。现在找袁世凯办事，自然要先拉拉旧情，先从他父亲说起，说，我和你父亲一块考试，考试结束以后，你父亲请我吃饭，那时候你还是个小孩子，在桌子底下转着玩呢！
“其时世兄年方十二，英气勃发，出言不俗，一见辄为之喜”——当时我一见就很喜欢你。关键是下面这一句，为什么喜欢呢？下面说，“虎豹之驹，未成纹而有食牛之气；鸿鹄之彀（kòu，初生的小鸟），羽翼未全而有四海之心”。这两句话我解释一下，老虎豹子刚生下来的时候，身上的花纹不明显，越长花纹越明显，所以他说“虎豹之驹，未成纹而有食牛之气”，老虎豹子的幼崽花纹还没有呢，就想吃一头牛。“鸿鹄之彀，羽翼未全而有四海之心”，鸿鹄就是天鹅，刚生下来，羽毛还没有出来呢，就有四海之心，想要飞到很远的地方——这是在夸袁世凯。“今世兄建丰功于域外，立伟业于海内，入枢府，掌军机，造福社稷，显亲扬名，远比余当日所望为过也。”说今天你取得的成就，比我当年想的还大。
你看，这是封介绍信，一封介绍信也写的这么漂亮！
毛泽东的文章很美，他的文章不是干巴巴的政治。我最终踏进文学的殿堂和毛泽东的文章分不开。我上中学的时候，上历史课不注意听讲，在底下翻书玩，翻着翻着就翻出书里面有一块黑的、小小的、影印的毛泽东写的《新民主主义论》。那个字非常小，看不清楚。可是越看不清楚越想看，最后好不容易认出一句话——“最近反共声浪忽又甚嚣尘上，把全国人民打入闷葫芦里了”，小孩子读了这句话，觉得挺有意思，像说书的一样。于是回到家里，翻大人的书柜，找到这篇文章《新民主主义论》，好好读了一遍，发现这篇文章写得真好。
下面我要讲的是非常具体的问题，也就是写文章的诀窍是什么。
我们知道，文章是由字词组成的，所以，要想把文章写好，最基本的是把字词学好。字词是写作的基础。
我们的汉字中有那么多字，有那么多词，可是每一个都有不同的含义，适用的语境也各不相同。所以遣词造句要非常认真，一定要找到一个最合适的词或者字，把这个字或者词找到了，你的整篇文章都写活了。
在这方面，古代的文学家为我们做了很好的榜样。有一个故事，我想大家可能都听过，也是“推敲”这个词的由来。说的是中国古代有一个诗人叫贾岛，他做了一首诗，做到最后一句，一个字把他给难住了，吃饭也想，睡觉也想，走在街上也想，到底是“僧敲月下门”好呢，还是“僧推月下门”好呢？到底是用“推”字还是用“敲”字呢？“推”？“敲”？“推”？“敲”？结果想得出了神，直直地碰上了京官韩愈的轿子上。韩愈就帮他下决心，就用敲吧。
盖房子要把砖瓦准备好，字词就是文章的“砖瓦”。很多大学问家，幼年学习写文章的时候，第一件事就是背字典。像钱钟书那一代的大学问家，他们都是背过字典的。
背字典，想来不可能的事情，但却是非常有用的练习。同学们，我们的汉字多是多，但是常用的也就三千字，趁你们年轻的时候，记忆力好的时候，把这些常用的字背下来，将来是有很多好处的。
字词掌握得多了，你写文章的时候，就比较容易写出新意来了。你所选的字词也就更准确，更能表达与众不同的思想了。
我举一个例子。一个飞的动作，你可以用最简单的“飞”字——鸟在“飞”，飞机在“飞”。同样这个动作，我们读毛主席的诗词，有“鹰击长空”，用“击”不用“飞”，“击”字比“飞”字有力度。古人写诗“燕剪春风”，燕子的尾巴像剪刀，在春天里自由飞翔。“剪”字比“飞”字更轻灵，这就是唯一性。一句话有了这样一个字，整句话都有了个性。所以，趁年轻，要把字词的功夫做好。
学好字词之后开始造句。我们小学就学造句，知道什么是主语、谓语、定语，然后组装搭配。学习字词的时候，主要是要解决错别字的问题，造句的时候，要注意不要把语法关系搞错了。所以要认真学习语法。
对错问题解决以后，就开始进入美丑的问题。要把文章写得很美，不要写得很枯燥，很干瘪。文章美丑的问题用什么来解决呢？要靠修辞。也就是在文章中加入比喻、议论、象征等等。
掌握了一些常用的修辞以后，你还要学习一些写作的技法，学习了技法以后，还要学习文章的结构。接下来你可能还要学习怎样提炼文章的主题，怎样拟标题等等。
以上所有的技巧都是为了解决文章的美的问题。好的文章，不但要有内容，还要很美，有欣赏性，这样别人才爱读，才爱看。内容是不能靠别人教的，你们的老师不能教你们这篇文章你要写哪些内容，因为每个人的思想和感受都是不一样的，老师认为可以写的东西，你可能刚好没有感觉，这样勉强硬写肯定不能写出好的文章来的。所以，内容必须靠你自己去观察，去思考。但是美的形式和方法是可以指导和修炼的。所以，文章写作的研究主要研究形式，不研究内容。今天我在这里也主要谈文章的欣赏性，谈怎样把文章写得很美。
美的形式可以强化文章内容的思想性的。因为美的东西往往更能吸引人和感动人。我举一个简单的例子。大家可能都很爱看足球，世界杯足球赛的时候，相当多的球迷宁愿熬夜也要看球赛。为什么？
足球赛肯定是有内容的，输赢比分就是内容。但是你观察那些球迷，你会发现，他们关注的不仅仅是比分——要是为了知道比分，看第二天的体育报就够了——人们更感兴趣看球是怎么踢进去的。最激动人的比赛是在八十多分钟里一直踢平，到最后一分钟，一方队员得到了球，一个倒勾射进球门。这个球不是被平平静静、稳稳当当踢进去的，而是一个险球，一个很好看的动作，这就成了艺术。在内容之外有了美感。
文章也是这样。文章的内容本身是平淡的，但是你给它加点艺术，它就很美了，就让人过目不忘了。王勃的文章本来写得很琐碎，但是他里面有非常美的几句话，就被大家记住了。我入选的散文《晋祠》里有一句“春日黄花满山，径幽而香远；秘来草木郁郁，天高而水青”，很多同学一见我就提到这一句，觉得很美，所以它就被大家记住了。
在这里，我举一个例子。当年，袁世凯当总统以后，有人想去追随他。这个人叫杨度，是近代很有名的传奇人物。杨度从清朝时期就是知识分子，是诗人，后来经过袁世凯执政时期，又经过民国时期，最后觉悟了，要加入共产党，他的入党介绍人是周恩来。
杨度想谋点工作，就让他的老师写封介绍信给袁世凯。介绍信是典型的应用文，平常的写法就是，“兹介绍我的学生杨度到您的门下，希望您给他一碗饭吃”，再客气几句，感谢，就结束了。但是杨度的老师王运是大学问家，这封介绍信可不是这么写的。
在信的开头，老师找了一个借口——当年王运和袁世凯的父亲两个人曾经在当年的科举考试中，是一期的，就是年兄，考完以后，俩人就成了朋友。现在找袁世凯办事，自然要先拉拉旧情，先从他父亲说起，说，我和你父亲一块考试，考试结束以后，你父亲请我吃饭，那时候你还是个小孩子，在桌子底下转着玩呢！
“其时世兄年方十二，英气勃发，出言不俗，一见辄为之喜”——当时我一见就很喜欢你。关键是下面这一句，为什么喜欢呢？下面说，“虎豹之驹，未成纹而有食牛之气；鸿鹄之彀（kòu，初生的小鸟），羽翼未全而有四海之心”。这两句话我解释一下，老虎豹子刚生下来的时候，身上的花纹不明显，越长花纹越明显，所以他说“虎豹之驹，未成纹而有食牛之气”，老虎豹子的幼崽花纹还没有呢，就想吃一头牛。“鸿鹄之彀，羽翼未全而有四海之心”，鸿鹄就是天鹅，刚生下来，羽毛还没有出来呢，就有四海之心，想要飞到很远的地方——这是在夸袁世凯。“今世兄建丰功于域外，立伟业于海内，入枢府，掌军机，造福社稷，显亲扬名，远比余当日所望为过也。”说今天你取得的成就，比我当年想的还大。
你看，这是封介绍信，一封介绍信也写的这么漂亮！
毛泽东的文章很美，他的文章不是干巴巴的政治。我最终踏进文学的殿堂和毛泽东的文章分不开。我上中学的时候，上历史课不注意听讲，在底下翻书玩，翻着翻着就翻出书里面有一块黑的、小小的、影印的毛泽东写的《新民主主义论》。那个字非常小，看不清楚。可是越看不清楚越想看，最后好不容易认出一句话——“最近反共声浪忽又甚嚣尘上，把全国人民打入闷葫芦里了”，小孩子读了这句话，觉得挺有意思，像说书的一样。于是回到家里，翻大人的书柜，找到这篇文章《新民主主义论》，好好读了一遍，发现这篇文章写得真好。