“被就业”的黑色幽默：笑话了谁？[论坛头条]

最近一段时间以来，“被就业”一词在网络上迅速走红。不了解内情的人还不足以了解这个词到底是什么意思。而“被就业”的背后隐藏着哪些危机?
据报道，今年的毕业生总量达到了历史新高，为611万人，截至教育部7月1日的统计，已经与415万毕业生落实录而来去处，就业人数与去年同期相比增加44万人，就业率达到了68%。(《文摘报》)
对于就业率的真实性，向来是有很多人持怀疑态度的，为什么呢，一方面是在人才市场是熙熙攘攘的求职大学生，另一方面是68%的就业神话(有些地方的数字还要高!)一方面是在金融危机中纷纷倒闭的企业，一方面是大量大学生与企业签署了就业协议。这期间的怪异不需要多少的智商就可以看清楚了。
那么，是什么因素推动了就业率神话的产生呢?就业是政府的惠民与利民工程。确实，就业是民生工程，因为，就业问题是关涉百姓的民生工程。中国特有的家庭结构决定了就业不仅是个人的事情，而是一家三代的事情，是代表着一个家庭的未来。
政府的大力推动和高度重视是无可厚非的。在具体的实施过程中，各个省份的比较、各个城市的就业比较，乃至各个高校的比较就成为一个必要的链条。在这个过程中，政府采取了很多的措施，比如公益性岗位的设置、比如村官的选拔、比如军官的选拔等等，这些都有利于就业难题的解决。
但是，相对于几百万的就业大军而言，也是杯水车薪。而且，其中很多的岗位也设置了很多的限制，同时，其中暗箱操作的几率也是不可忽视的因素。
那么。该如何完成就业指标呢?各级政府都把就业率当成是政绩工程，当成是业绩考核的指标，所以只好层层施加压力。层层的“约谈制度”就成为一种工作方式。
到了高校的环节，无奈之际：“被就业”产生。迫于压力，各高校纷纷出招，其中“被就业”一词终于诞生。也就是说，在学生无处可去的情况下，就给学生找个“单位”签约，学生虽然找不到单位，但是也得到了母校的关怀。毕竟“被就业“了总比自己跑去找人盖上要好哇!
都说，假的不能被容忍，但是，如果，连我们的统计数字都是含有水分的，而且是层层审批层层上报的，那么，经过政府部门权威发布的信息该如何定论呢?
“被就业”本身不仅仅是经济规律和经济复苏的问题，其中反映的问题大大超出了经济的范畴，我以为这其中包含着这样的危机，如果我们不能认识到这样的危机，那么，就会酿成更大的危机。
首先是行政命令与市场经济规律矛盾的危机。无疑，政府具有宏观调控职能，而就业虽属经济问题确实也关系到社会的稳定，那么，如何处理两者之间的关系?行政命令的中“时限令”是一种行政命令，比如要求到什么时候就业率一定达到什么程度，这是违背就经济规律的。
就好比是看企业大门的人只有一个就够了，为了完成就业率就只好再开几个大门，再安置几个人手一样。即使是政府的宏观调控政策是正确的，也要有一个过程，这个过程是经济发展所必须的，而不是单纯就业率的问题。把企业的发展与就业割裂开来的做法实在是可笑的。
所以，即使是行政命令，也要是指导性的，而非命令式的。否则，实行倒退回计划经济就可以了，我们都曾经是那个时代的受惠者。
其次是大学独立与诚信理念的危机。大学是什么??大学的精髓在于其独立性，独立的判断性与独立的思考。大学的行政化取向越来越明显。最近欣闻吉林大学试行了行政与教学的分离，不知效果如何。
姑且不谈这样的改革时机是否成熟和操作起来的难度有多大，仅仅就这件事情本身来说，应该是一个好的信号。我们虽然不能指望所有的教授都是正义的化身，但是，由教育者来管理教育自身的事情应该是有更多合理之处。
但是，恐怕现在的环境还远远不成熟，因为，政府管着你的评奖、管着你的资金、管着你的项目、管着你的领导班子，所以，政府的行政命令你敢不听吗?记得领导无奈地说，理解要执行，不理解也要执行，这是为什么呢，因为不执行的话，明年的投入就该减少了，没有了钱学校如何开工呀?
所以，领导只能是无奈地接受，拼命地动员，夜以继日地为学生的出路找关系，各个部门也都是史无前例地关心学生的就业问题……
所以，高校的无奈换来的是本来就比较少的独立意识的丧失。而为学生进行的“被就业”也在学生快要离开校园的时候给了学生一个关于“诚信”的深刻教育——有的时候，诚信也是需要成本和条件的呀!
而在就业压力下，高校最要紧要做的事情则可能暂时被搁置了，那就是如何培养适合社会需要的，接受社会挑选的学生的问题。
最后，当大家都觉得某种做法不妥当，而不得不做;当所有的人都认为一件事情不合理却都心照不宣欣然接受的时候，那才是最可怕的事情。尤其是知识分子当中存在的犬儒主义则是更为可怕的了。文/谢晓娟 新浪博客
“被就业”在忽悠谁?
作者： 毕诗成
汉语果然博大精深!继“被自杀”后，网民们又发明了一个新词汇——— 被就业。最近有多所高校毕业生在网上发帖，交流“被就业”的经历和感受。有网友称所在高校专门组织人员替毕业生和 “接收单位”签署虚假就业协议，协议书上赫然是一个从没听说过的公司名称和公章，他“太兴奋了”，发帖庆祝自己“不明真相”地“被就业”。(7月17日《南方都市报》)
“截至7月1日，全国高校毕业生就业率达到68%。”——— 几天前，教育部发布就业消息，引来一片质疑，怀疑其中含有“水分”。但随后一些省份公布的数据，反倒显得教育部“保守”了：不少省份的高校毕业生就业率都高于75%，甚至80%-90%，简直大江南北形势一片大好。今日“被就业”的被广泛讨论，必然将加深大家对乐观就业率的忧虑：真的像说的那样好吗?
要说起来，高校就业率“玩猫腻”也不是什么新鲜事儿了。表面看，学校编造虚假信息，是为了应付教育部的督促政策，是为了往自己脸蛋上抹粉，但本质上，最大的受害者还是那些无辜的毕业生，他们的权益被埋葬掉了。
被“忽悠”的还有政府与社会。温家宝总理曾说，政府把大学生就业放在首位。但一些高校落实政策时，却把“作假”放在了首位。“被就业”的危害在于，欺骗侵扰制定政策时的判断力，甚至为貌似不错的数字而盲目乐观，损伤大局。
高校就业率“放卫星”，一个深刻的来源就是正在形成的扭曲的利益分配原则。教育部曾下发文件，要求“就业率明显偏低的地方和高校，原则上要减少招生、控制招生或调低增幅。”“连续2年就业率不足50%的专业要严格控制招生规模，就业率连续3年不足30%的专业要减少招生甚至停止招生。”
这种指标化管理，直接导致了一些高校的“就业不够注水凑”，并催生了黑白颠倒的利益原则——— 老老实实、实打实报就业率就会吃亏;弄虚作假、猛加水分的却脑满肠肥;而出于本地利益考虑，一些地方也护犊子地睁只眼闭只眼。
教育部虽然一再表态，要“对高校就业率造假加大违规查处力度”，但雷声大雨点小，只治标不治本，注水现象非但没有减少，反倒变本加厉、花样翻新，直到现今赤裸裸的“被就业”赫然上演。
这使得我们必须思考一个命题：我们要“高校毕业生就业率”究竟是干什么用的?真想起到指导高等教育、为宏观政策作参考的目的，就必须放弃自欺欺人的数字游戏，修改目前这种简单、粗糙的统计模式，并对绑缚在“就业率”上面过多的利益蛋糕进行“松绑”。
比如很多国家对毕业生就业率统计是在毕业半年或者一年之后，这样对就业质量等就有更清楚的掌握;比如有的国家用统计局等机构对就业率进行不定期评估，保证就业率的真实客观;比如对就业率造假应该严格惩罚，甚至“一票否决”，并积极拓宽社会举报的平台，调动社会监督等等。
总之，必须完善就业率统计的方法与监督机制，不能允许学子们的权益被一些冠冕堂皇的理由忽悠掉。不管是强迫的“被要求就业”，还是更离谱的“被欺骗就业”，这种“被”字都不该在一个公民社会里存在。