十五”放歌--我校“十五”成就巡礼
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“十五”放歌--新县职业高中“十五”教育成就巡礼
一、学校概况
新县职业高级中学位于全国著名将军县、国家级卫生县城境内,是首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国劳动力转移培训先进单位、河南省文明单位、信阳市“五一劳动奖状”获奖单位,是一所融普通教育、职业教育和劳动力转移培训于一体的综合性高中。学校规模大,占地142亩,总建筑面积4万余平方米,在校学生3600多人。开设有普通班和种植、养殖、计算机、财会等19个专业的职业班,并举办有劳动力转移培训班。学校教学设施先进,拥有现代化的教学楼、学生公寓楼和学生餐厅,建成了居住舒适、设施完善的教师住宿楼,建立了校内闭路电视系统、计算机校园网和“新县职高网站”(www.xxzg.cn),配置了设备先进、功能齐全的各类实验室,成立了多个劳动力转移培训基地。学校师资力量雄厚,现有专职教师230多人,其中国家级骨干教师6人,省市级骨干教师35人,研究生学历教师5人,本科以上教师占98%,中高级职称教师占70%以上。
学校以“帮助每一个学生走向成功”作为办学理念,成功实践了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式,形成了自己独特的办学特色。学校教育教学质量和办学效益显著。建校以来,共培养2万多名毕(结)业生,其中为高等院校输送了3000多名合格新生。特别是近几年来,办学效益和社会效益明显提升,普通类高考呈强劲发展之势,职业类高考升学人数和质量位居全省同类学校前列,劳动力转移培训工作蓬勃开展。办学经验多次在国家、省、市会议上交流,已成为全国农村职业教育的知名学校。
二、成果综述
新县职业高中“十五”以来,根据当地社会经济发展实际,始终坚持为当地经济和社会发展服务的办学宗旨,实现了学校快速发展,不仅在办学规模进行急剧扩张,而且在办学思想和办学效益上实现了历史性跨跃,由一所名不见经传的山区小校迅速发展成为全国职教名校。
(一)办学规模不断扩张。学校不断创新办学思路,狠抓学校管理,实现了学校规模的迅速膨胀。目前,学校占地142亩,总建筑面积4万余平方米,在校学生3600多人,在岗教师208人,在信阳市乃至全省同类学校中是校园面积最大、学生人数最多的学校之一。
(二)办学环境不断优化。学校投巨资大力改善了办学条件,学校建筑先进美观,布局合理,校园环境优美,文化建设品味高,育人效果好,如今的校园,不仅是学校师生工作、学习的乐园,还是他们休闲、生活的花园。学校显著的办学效益和独特的办学风格引起了社会各界的关注,学校在本地声誉好,名望高,成为人们了解新县的一张名片。
(三)学校管理科学创新。学校提出了“真诚面向弱势群体,帮助每个学生走向成功”的办学理念,成功实践了“分层教学、分类指导、逐步分流”的教学模式。在教学管理上,实行了“以年级为管理主体,各职能部门协力配合,学校统一协调”的年级目标管理制度和考核制度。在学生管理上,实行了“全过程、全方位、全员式、半封闭”的管理模式。
(四)办学效益不断提高。学校积极推行素质教育,并实现了职业教育、普通教育、劳动力转移培训三位一体的办学模式。学校高考成绩连续几年位居信阳市和河南省同类学校前列,特别是2005年,高考过省专线人数达808人,过线率80%以上。劳动力转移培训虽办学晚,但见效快,自2004年建成以来,已为当地培训农民和下岗职工2000多人,95%以上学员转移到国内、国外成功就业。
三、亮点展示
(一)基本建设不断扩大。“十五”期间,共投资3000多万元建成了20000多平方米的大型教学楼两幢、学生宿舍楼两幢、学生餐厅一幢,建成了总建筑面积约20000平方米的教师公寓4幢,装备了多媒体教室、实验室、电子备课室和电子、缝纫、计算机等专业的劳动力转移培训实训室,硬化校园路面5000多平方米,绿化校园2000多平方米。
(二)教学改革不断深化。2001年,学校正式创建了以“六化”为中心的灵活办学之路,即办学形式多样化、专业设置市场化、学历学制弹性化、培养目标立体化、实践教学技能化、招生就业一体化。2002年,提出了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”教学模式,取得了较大成功和强烈反响,这一模式已被信阳市各职业学校广泛使用,在全国办学经验交流会议上了典型交流。
(三)高考成绩迅速提高。“十五”期间,是新县职业高中教育教学质量不断提高的时期,学校高考成绩一年一个飞跃。2001年过专科线人数302人,2002年473人,2003年542人,2004年622人,2005年808人,高考人数和质量连续几年位居全省同类学校前列。
(四)后勤改革不断深化。2003年,学校正式提出了把后勤推向社会的构想,并动土建设“后勤服务中心”综合楼,首先在学生餐厅上进行尝试,取得了成功。2003年,学校正式成立后勤服务管理中心,面向社会招聘学生宿舍管理人员,学校后勤社会化继续向前推进。
(五)劳动力转移培训成绩显著。2004年,学校进一步创新思路,进一步探索职业学校办学新模式,面向社会广泛开展劳动力转移培训。自开办以来,已培训学员2400多人,95%以上转移国内就业,并不断开展涉外劳务,向国外输送200多人。
四、领导关怀
2003年11月,在全国职业学校职业指导工作经验交流会上,教育部副部长王湛、河南省副省长贾连朝分别和学校校长阮成国畅谈职业教育发展方向。
2004年12月,河南省教育厅职成处长韩筱爱来学校指导工作。
2004年11月,河南省副省长贾连朝与学校校长阮成国畅谈职业教育办学新模式。
2005年5月,信阳市教育局局长夏忠厚来学校检查指导工作。
2005年6月,教育部副部长王湛与学校校长阮成国亲切交谈。
2005年7月,新县县委书记詹玉锋、县长杨明忠来学校规划学校发展。
2005年8月,河南省教育厅副厅长崔炳健来学校检查指导工作。
五、“十五”荣耀
2001年
1月被市政府评为“职业教育先进单位”
被省爱委会评为“卫生先进单位”
校团委被市团委评为“五四红旗团委”
校党支部被新县县委评为先进“五好”基层党组织
2002年
5月被新县县委、县政府授予“2001年度社会治安综合治理工作先进单位”
7月被国家教育部评为“全国职业教育先进集体”
10月被河南省教育厅表彰为“职业指导与就业服务示范单位”
12月荣获信阳市教育局颁发的“教育教学质量一等奖”
2003年
4月被河南省教育厅确定为河南省职业学校“职业指导与就业服务基地”
6月被河南省委宣传部、教育厅、文化厅授予“五爱教育先进单位”
11月被国家教育部评为“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”
11月被市人事局、教育局、劳动和社会保障局和经济贸易委员会联合表彰为“信阳市职业教育先进集体”
12月被省委高工委、省教育厅表彰为“河南省文明学校”
2004年
3月被国家教育部表彰为“农村劳动力转移培训工作先进学校”
4月被信阳市总工会批准为“五一劳动奖状”获奖单位
5月被评为“国家级重点中等职业学校”
11月被信阳市教育局表彰为“教育技术、管理和试验教学工作先进单位”
12月被信阳市教育局表彰为“职业教育先进单位”
2005年
3月被新县委组织部授予“党员电化教育工作先进单位”
5月被市委、市政府表彰为“发展劳务经济先进单位”
7月被省教育厅、市教育局分别表彰为“中等职业学校职业指导与就业服务先进单位”
7月被市人事局、财政局、农业局评为“全市农村劳动力转移培训阳光工程项目实施工作先进单位”
8月被信阳市教育局、环保局表彰为“绿色学校”
9月被市科技局评为市级星火科技培训学校
六、“十五”大事记
2001年
9月,正式创建了以“六化”(办学形式多样化、专业设置市场化、学历学制弹性化、培养目标立体化、实践教学技能化、招生就业一体化)为中心的灵活办学之路。
2002年
2月15日,总结并提出了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式,这一模式已被信阳市各职类学校广泛使用。
7月,在全国第四次职业教育工作会议上“荣获职业教育先进单位”。
2003年
12月上旬,学校正式成立了后勤服务管理中心,推动了学校后勤服务社会化进一步发展。
2004年
3月,学校被国家教育部表彰为“农村劳动力转移培训工作先进单位”。
5月,学校被国家教育部复评为“国家级重点中等职业学校”。
2005年
11月,学校成立了国家职业技能鉴定所,取得了自主鉴定和颁发计算机、种植、缝纫等6个专业中初级资格证书的资格。
七、“十一五”展望
2005年第五次全国职业教育会议的召开,给学校带来了良好的机遇,职业教育面临前所未有的大好时机。学校将努力实现两个转变:一是学校规模从量的扩张向质的提高的转变;二是学校办学模式从以升学带动为主向以就业拉动为主的转变,真正实现学校从硬实习向软实习的增强。
1、学校管理进一步规范科学,教育教学质量进一步提高,学校知名度进一步提升,努力把学校办成全国名校。
2、努力提高教师队伍素质,逐步打造出一批专家型教师、名师及“双师型”教师。
3、进一步加大跑项争资力度,投资建设一幢大型实训综合大楼和高标准的农业示范园,建成林果、畜禽养殖、建筑、焊工、汽修、机械加工等多个专业的实训基地。
4、进一步做大做强劳动力转移培训工作,达到年培训能力2000人以上,转移就业95%以上。
5、与职业技术高校联合办学,进一步实现办学形式多样化。
6、尽快创造条件申报职业技术学院,达到培养中高级技术人才的能力。