2010年教学科研处工作总结

2010年教学科研处工作总结

一、《学习导刊》更名办刊情况

由团里主办、科研处承办的理论性刊物《党委中心组学习园地》，在2010年更名为《党委中心组学习导刊》，已经编辑6期，近80万字。改名为《学习导刊》的最大寓意在“导”字，深蕴着“引导、辅导、倡导”的内涵，即引导全省党委中心组理论学习，辅导全省在职党员干部理论学习，倡导理论联系实际优良学风、推进全省学习型党组织建设。《学习导刊》自更名办刊以来，突显出以下特点。

1、突显讲师团职能的重要窗口。湘办发[2009] 9号文件规定：“党委讲师团是为党委中心组学习提供理论服务的职能部门，是为在职党员干部提供理论辅导和宣讲的队伍，是为党委工作大局提供理论支撑的研究机关和思想库。”《学习导刊》就是充分体现讲师团这个工作职能的重要窗口。它紧扣时代脉博，联系湖南实际，突出中心组理论学习，熔学习服务、专题辅导、理论思考、知识传播、典型推介为一体，着力推进学习型党组织建设，是联系各级党委中心组的桥梁和纽带，是乡镇以上各级党委（党组）中心组成员理论学习必备的资料，是各级领导干部和各单位交流学习成果和经验的平台，是广大理论工作者和实际工作者的良师益友，也是全省讲师团系统广大教研人员的教学科研阵地。

2、突显讲师团特色的栏目设置。讲师团没有固定的教室，但它的课堂大到三湘四水的各个市县，在党和群众之间、理论和实践之间架起了桥梁。《学习导刊》所设置的栏目就体现了这种桥梁作用，具有主题突出、导向正确、信息量大、时效性强等鲜明特色。具体的栏目设置及发稿情况是：“卷首语”栏目共发稿6篇，每篇亦是千字文，大力倡导和推广着说短话、写短文的优良学风，产生了很大的影响。如《让我们提高学习力》这篇千字文刊发以后，湖南日报、人民网•学习与实践、中国文明网、求是理论网、中央国家机关理论武装在线、网易•新闻中心等50多家媒体予以转载。“要言要论”栏目共发稿7篇，及时刊登了省委省政府领导的重要文章和学习体会。如第2、3两期连续刊发了省委常委、宣传部长路建平同志关于“推进全省学习型党组织建设”的重要文章，读者来信反映“非常及时，非常管用”。“理论讲坛”栏目共发稿12篇，基本涵盖了今年以来的重大时事政策理论，而且生动易懂，信息量大，为党委中心组和干部理论学习提供了非常及时的很有份量的专题辅导材料，有的县委书记、县长称之为“王牌栏目”，并希望“能原汁原味地再多登载这类专题讲稿就更好了”。如第2期刊发的《指导经济发展方式转变的纲领性文件——学习胡锦涛同志在省部级主要领导研讨班的重要讲话》，被凤凰网等10几家媒体转载。第6期“特别策划”刊登的《“十一五”成就辉煌，奠定前行基础》和《“十二五”华丽转型，全面小康新进程》这两篇讲稿，及时宣讲了党的十七届五中全会精神，为全省今冬明春集中开展形势政策教育提供了资料。“兴湘策略”栏目共发稿22篇，文章立足省情实际，及时地提出了我省经济和社会的发展良策。如“湖南低碳城市创建的战略构想”、“旅游强省战略之我见”、“长沙市着力保障民生‘五权’”等文章就很有力度。“思想纵横”栏目共发稿31篇，适时精选了我省理论和实践工作者在理论研究领域的重要成果，市州讲师团理论工作者的稿件有11篇，占了比较大的比重。“新知视窗”栏目共发稿6篇，每期一个主题。这个栏目反映也很好，与“卷首语”、“理论讲坛”一起，并称为本刊的三大“王牌栏目”之一。如“聚焦低碳经济”、“聚焦战略性新兴产业”、“聚焦物联网产业”等都是融前瞻性、知识性和实用性于一体的好文章，使读者享受到了名副其实的“新知大餐”，特别是“聚焦文化创意产业”一文，早在中央“十二五”规划《建议》发表前，就已经把文化创意产业定位为湖南的“支柱性产业”了，并得到了省委省政府领导的充分肯定，省发改委明确表示要写进湖南的“十二五”规划中。“调查思考”栏目共发稿9篇，“值得借鉴的‘汨罗模式’”就是篇很有见地的好文章。“学习交流”栏目共发稿8篇，选发了一些中心组理论学习的主要作法和基本点经验，以及广大干部理论研究的心得和体会，提供了理论联系实际的交流平台和重要渠道。“名人论学”、“精品阅读”等栏目精选了名家名篇、有价值的文献资料，为读者业余读书、学习等提供了很好的帮助。如均配发了“导读”的毛泽东的《改造我们的学习》、刘少奇的《学习态度和学习方法》、陈云的《学习是共产党的责任》、李瑞环的《学习理论，总结经验，研究工作》、江泽民的《领导干部要切实加强学习》等等，温故而知新、给人以启迪。“思想火花”、“学习博文”、“读书随想” 、“公选园地”等栏目为读者感悟读书所思、开阔读书视野、分享读书心得以及干部如何适应公选等发挥了极其重要的作用。

3、突显讲师团作风的版面安排。讲师团姓“讲”，发挥着党的“麦克风”作用，在理论宣讲中具有朴实无华的工作作风。这种作风在《学习导刊》的版面安排上得到了充分的体现：版式设计大方，排版上下顺畅，没有花梢，给读者以厚重之感；字体选择恰当，校对十分认真，没有繁琐，给读者以明快之感；大到选图，小到标点，尽心尽力，没有出什么差错，给读者以严谨之感。

总之，我们克服了处里人手少但工作量大的困难，比较好地完成了《学习导刊》全年的编辑任务，但也不可避免地在编校中存在着不少缺点和不足，甚至也出现过错别字这类遗憾。

二、围绕中心和服务大局情况

2010年，我处在跟进创新理论，围绕中心、服务大局，提供理论支撑等方面作了大量工作。主要如下：

1、2010年4月9日，我团负责组织省直部门负责同志召开“转方式促发展热点话题座谈会”，围绕着9个热点话题进行了深入探讨。这次座谈会是根据省委领导指示和省宣电〔2010〕14号明电的部署，由我处具体策划和承办的，受邀与会人员一致认为，转变经济发展方式，关键是要在“加快”上下功夫、见实效。其发言在《学习导刊》上选刊，湖南日报则发表了综述，激起了强烈的社会反响。

2、2010年4月21日，长沙市“理论宣讲进基层”活动在化龙池社区启动，王征国同志受邀作了示范观摩讲课，他就城镇居民最关心的就业、医疗、住房等民生热点问题进行了讲解，受到了社区居民的热烈追捧。

3、2010年8月25日—26日，王征国等同志到武冈市调查学习型党组织建设，并撰写了《关于武冈市创建学习型党组织的调查》一文，以省团调研组的名义刊登在《学习导刊》第5期上，省委宣传部创建学习型党组织办公室在红网上全文转载了此文。

4、2010年9月5日—9日，在陈志强同志的带领下参加了湖南省关工委北海会议，会议由省人大常委会党组成员、省关工委副主任王四连主持，省关工委主任沈瑞庭讲话，我处王征国同志讲授了《学习和践行社会主义核心价值体系》专题，讲稿收入到会议文件汇编中。

5、2010年9月11日，在郑昌华同志的带领下《湖南日报》发表了一组3篇题为《大力培育和发展战略性新兴产业》的专版文章，这是对省委省政府8月31日出台的《关于培育和发展战略性新兴产业的决定》和《湖南省加快培育和发展战略性新兴产业总体规划纲要》的回应，开篇文章则是由我处彭宏杰同志提供的。

6、2010年10月19日—20日，在陈志强同志的带领下到株洲市调研学习型党组织建设，在全市先进单位参加的座谈会上，听取了典型发言、畅谈了感想体会，并充分肯定了株洲市创建学习型党组织的经验。株洲市委讲师团撰写的《推进党委中心组学习制度化规范化常态化》的经验材料刊登在《学习导刊》第5期上。

7、2010年9月—11月，我处参与了省纪律检查委员会关于“新中国反腐倡廉进程的历史回顾”和省委宣传部关于“创建学习型党组织”这两大宣讲活动，承担了编写宣讲提纲、研究教案、制作课件和省委宣讲团的讲课任务，曾到娄底市、中南林业科技大学、湖南工程职业技术学院、省电力公司等单位宣讲，普遍反映授课效果很好。

8、2010年12月1日，在谭跃湘同志的带领下《湖南日报》发表了一组4篇题为《解读<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议>》的专版文章，我处柳行同志提供了1篇文章。这4篇文章还以“专题策划”栏目转载在《学习导刊》第6期上。

三、理论宣讲和理论研究情况

2010年，我处在注重理论宣讲和开展理论研究方面也作了大量工作。主要如下：

理论宣讲工作。全处在张家界市以及省直厅局等单位宣讲了9个专题、37场次，听众有8000多人。影响较大的宣讲稿如：（1）《学习和践行社会主义核心价值体系》（原载《湖南红网》2010年4月12日，新闻中心_新浪网、山东宣讲网等10余家网站转载）；（2）《创建学习型党组织，推动企业科学发展》（原载《湖南红网》2010年6月7日，新闻中心_新浪网等多家网站转载）；（3）《新中国60年来反腐倡廉进程的历史回顾》（原载《湖南红网》2009年8月17日，新闻中心_新浪网等多家网站转载）；（4）《指导全面小康新进程的纲领性文件——学习十二五规划建议的体会》（原载《湖南红网》2010年9月26日，西部网等多家网站转载）。

理论研究工作。全处在省以上公开刊物发表理论文章共10篇。彭宏杰同志参加了省委宣传部2010重大项目《科学发展观在湖南的认识与实践之二》、中共中央文献研究室与中共湖南省委宣传部联合调研课题组《湖南省推进“两型社会”建设调研报告》，承担了主要撰稿工作，并且公开发表理论文章3篇：（1）《让生产和生活不断变“绿”——发展低碳经济给我们带来哪些好处》（原载《湖南日报》2010年3月31日和《新湘评论》2010年第9期）；（2）《大力培育和发展战略性新兴产业》（原载《湖南日报》2010年9月11日）；（3）《低碳经济与两型社会建设》（原载《2010党委中心组学习专辑》，研究出版社2010年3月版）。柳行同志公开发表理论文章3篇：（1）《党员干部要做“重学好学”的自觉实践者》（原载《湖南日报》2010年3月24日）；（2）《以农业现代化引领新农村建设》（原载《湖南日报》2010年12月1日）；（3）《自觉地做“重学好学”的实践者》（原载《2010党委中心组学习专辑》，研究出版社2010年3月版）。王征国同志公开发表理论文章4篇：（1）《提高学习力》（原载《湖南日报》2010年4月7日，人民网等50多家媒体转载）；（2）《“以人为本”在价值形态上的内在涵义》（原载《济宁学院学报》2010年第1期）；（3）《县域经济与湖南多元城市化道路》（原载冷溶主编的《和谐社会与小康中国》一书中，社会文献出版社2010年3月第1版）；（4）《2010年经济形势及主要任务》（原载《2010党委中心组学习专辑》，研究出版社2010年3月版）等。

2011年教学科研处工作初步安排

1、搞好《学习导刊》的编辑工作。我们将以此为处室的中心工作，继续搞好学习导刊共6期、近80万字的编稿工作，并根据实际需要，不断丰富栏目，扩充内容，认真组稿，精心编排，力求把最新、最精、最实用的理论大餐奉献给广大读者。

2、组织好讲师团系统的科研工作。我们将开展三大活动：一是以“建党90周年”为主题的科研活动，拟在6月底召开全省讲师团系统“纪念中国共产党成立90周年理论研讨会”；二是以“‘四化两型’建设”为主题的调研活动，拟在10月份召开全省讲师团系统“‘四化两型’建设调研成果交流会”；三是开展内部职称评定的摸底活动，拟在年底完成全省讲师团系统的内部职称评定，并颁发两年一度的科研成果奖。同时在省团内部组织若干课题组，进行科研攻关。

3、完成好科研处的日常工作。我们将做好五项日常工作：一是做好《学习导刊》编辑部的编辑分工、业务培训、新老交替等工作；二是做好所分担的科研基地的具体科研工作，力争多出成果、快出成果，出精品力作；三是做好所承担的理论宣讲工作，拟增加讲课的次数，扩大讲课的覆盖面，提高讲课的质量；四是做好为团里网络平台提供稿件的工作，拟设专职网络员；五是继续做好处里的思想政治工作和党支部的创先争优工作。