第75节:孙云晓:良好习惯缔造健康人格(16)

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 02:54:16
北京有一个母亲那真叫绝了,她全家都非常爱吃橘子,妈妈买橘子从来不按照斤买,而是按照3的倍数来买,15个、21个等等。晚饭后看电视全家人吃橘子,妈妈都是让儿子去拿3个橘子,洗干净、擦干净,一人分一个。就剩下最后3个橘子了,儿子拿在手里一会儿看看爸爸、一会儿看看妈妈,妈妈一看就明白了儿子的小心眼,儿子的想法是就剩3个了,你们两个人还吃啊?妈妈给丈夫使了一个眼色要吃,结果爸爸妈妈一边吃橘子儿子一边流眼泪,儿子心里想你们真的吃了,一点也不心疼我。这个妈妈后来跟我说,哎呀我的天啊,我把这个橘子吃下去,一点味也没有吃出来。我说你做得对,现在孩子不是缺两个橘子,而是缺的心中要有别人。所以说我忠告天下父母一句话,千万别让你的孩子吃独食,一定要培养他学会分享,也不需要给孩子单独炒一个菜,这没有什么必要。

  分橘子的孩子长大了,考上北京大学,亲戚们都很高兴,这个给50,那个给100,一共给了500块钱。他妈妈说没有想到,春节回家看奶奶,儿子把这500块钱装了一个红包都给了奶奶。大家想想现在的孩子有500块钱,属于自己的钱,能省下给一个远方的老人不容易。为什么这个孩子如此有孝心、爱心呢?就是因为这个妈妈家里一做了好吃的东西,先让孩子给姥姥、姥爷送一份,因为靠得很近。每一个月去邮局给爷爷奶奶汇款都带着儿子去填单子、办手续,而且还得让儿子写上一句问候老人的话,多少个21天过去了,多少个90天过去了,孩子孝敬长辈已经形成了一个习惯了,这就是孔老夫子说的名言少成若天性、习惯如自然,就是小时候养成的习惯,会像他的天性一样自然,这就是家庭教育的一个很高境界。

  当然最后我要跟大家说一句话,培养孩子养成好习惯最好的方式,就是用父母的好习惯培养孩子的好习惯。21世纪是两代人相互学习、共同成长的时代,我们需要向孩子学习,与孩子一起成长。习惯养成的过程是一个由被动到主动再到自动的过程,习惯的养成有几个层次和重点,在培养个人性习惯的同时,侧重培养社会性习惯;在培养动作性习惯的同时,侧重培养智慧性习惯;在培养传统性习惯的同时,侧重培养时代性习惯。教育的目标是培养健康人格,教育的条件是好的关系,教育的方法是培养习惯,掌握了这三个要点,你就掌握了儿童教育中最核心的真谛,真的这么去做了,结合孩子的实际,我相信每个孩子都会健康、快乐地成长。  谢谢大家。