神马文学网“ 读书好读书读书好”作文指导
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 11:47:17
“ 读书好读书读书好”作文指导
“茶易醉人何必酒，书能香我不需花”
此刻，我想大家的眼前会浮现这样的画面：或者在阳光下，或者在咖啡厅里，或者独倚窗前，手捧一本散文集，或者诗歌慢慢品读，案前摆放一杯还冒着氤氲热气的香茶，此刻，茶香，书香融为一体，沁入心脾……这该是何等惬意的享受呵！
读书，让我们的心灵得到了洗礼，让我们的灵魂得到了熏陶，让我们的心智得到的发展……读书让我们感动，让我们流泪，让我们欢笑，让我们忧伤，让我们沉醉，让我们不迷失自己……让我们更好的解读人生、自然、科技、宇宙等奥秘。更好地对人生等的思考和探索。一个人可以没有权力，地位，可以没有金钱荣耀，不可以没有信仰和理想，没有信仰的人是悲哀的。伟人，名人之所以称其为名人皆源于他们崇高的信念与追求，周恩来“为中华之崛起而读书”何等气派，何等境界，这个问答源于他从小阅读了大量有关修身立志的书籍，从显现做事一点一滴中养成了他的浩然正气，是的，读书虽然不能够直接得以应用，但潜移默化的影响很大，所谓润物细无声。
抽同学读书感受(读《钢铁是怎样炼成的》读《简爱》读《水浒传》等，还有痰总体感受的，书成为了生活得必须）师：一边肯定其读书的心得，一边肯定读书对他的成长和进步的影响.也正因他们吸收书中的精神养料，他们的思想变的坚强，不畏挫折，不畏艰难，勇于战胜学习中的重重困难，让他们的心智变得坚韧，让他们的思想得以健康成长……
（读书的好处：塑造高尚灵魂，净化心灵，提升人生品质，增长见识，拓展视野，丰富人生，树立正确的人生观，价值观，审美观）当然我们要摒弃封建统治者们错误的读书观念：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……，树立正确的读书观。（在我孤独时，他象一盏明灯，散发出温暖的光芒；在我迷茫时，他又象一位睿智的长者，指引我正确的方向；在我浮躁时，他又象一位朋友，给我们温暖和力量……）
语文是两个课堂，课内，课外，得法于课内，得意于课外，语文学习功夫在课外，如果折断了阅读这只翅膀，或者把课外当成家庭作业，则大错而特错了。有一位教授这样说道：与其高中去学习那300篇课文，不如去读30本部经典名著。学习语文不是为了分数，语文的外延就是阅读，
读书如吃饭，吃饭必须学会科学营养：正所谓：“善食者长精神，不善食者长瘸瘤”读书更如此，所以读书必须有所选择：读好的书，可以让我们身心健康成长，读低级趣味的书会不仅不会长知识，还会让我们误入歧途,严重者甚至会走向不归之路。报刊网络中多有报道:中小学生因为选择了武侠，色情，枪杀等书籍，于是模仿书中暴力，杀害无辜者，当公安人员逮捕他时，他竟然回答说：不就杀了8个人吗？又特别是现在我们中学生正处于思想不够成熟，青春叛逆时期，还有正面对同异性交往等许多问题，也正是我们世界观，人生观、价值观形成时期建立一个良好的“良好的自我”概念尤为重要。因此，我们现在应该选取以下累书籍：初中课外40本必读作品、小说（名著）、人物传记、科普读物、哲学类、励志类及其流行杂志（见我另外一篇文字专有论述）另外还要推荐：现代中小学生崇拜的女作家：杨红樱、伍美珍等作品。杨红樱作品：《小猫日记系列》等丰富广大的儿童世界，这既是儿童现实生活世界，更是儿童精神生命的世界，她的作品不仅属于中国，更属于世界。“杨红樱作品精选导读”这是一套真正意义的经典性、可读性、时代性兼具的新世纪儿童文学原创佳作。让童真童趣永远保鲜，共享一份温暖的关怀。印刷数量达3000万册，并且被翻译成多国文字，为世界儿童所喜爱。《男生日记》《女生日记》等。（哈利波特儿童作品达三亿册）这是一套守望童年、陪伴成长、浓缩精华、阅读收藏的佳作，既适合儿童也适合成年！甚至有人只读杨红樱作品，而不再读其他任何作品，让教育界有的专家担心他们会“偏食”，正如吃水果只吃苹果不吃梨子、香蕉而担忧呢。
伍美珍作品《愿望树》《让我知道你是谁》《光阴流走了我的故事》她在大陆及港台出版70余部少儿题材作品赢得广大读者的亲睐，她以亲身经历为儿童画像，作品具有浓郁的校园气息，情节好看又好玩，让读者亲近与感动，又折射出某种“时尚”代表作《阳光姐姐小书房系列》《阳光姐姐嘉年华》你会爱上她的所有作品。
流行杂志主要是《青年文摘》《读者》《意林》等，另外励志作品，如卡耐基的许多著作，还有如《成功学》《成功其实并不难》《8种成功心态》《8种成功习惯》《8种成功法则》等都是值得我们去阅读，这些书籍会让我们受益一生。另外推荐五本美国中学生课外读物《穿越网中之洞》《走向梦中家园》《逃离黄星到美国》《闪亮之星》《暗夜女巫》等这五部著作都是讴歌人们积极向上，不怕困难的勇气和百折不挠的意志。开拓进取的精神是一个人事业成功所必备的素质，对一个人成长具有重要意义，这一点在美国人身上体现得尤为充分，甚至可以说这是美国文化的特征。
当然随着社会时代发展，学生心理认知喜好视野在变，我们读书方向也要与时俱进，都是千变万变不离其宗，选择健康积极阳光向上的书籍是我们永远的方向。看了成功的书籍我们会向着成功的方向发展，看了阴暗的书籍我们会朝着阴暗的角落迷失自己。
当然，我们眼前是初三，我们面临着人生第一道关口，那就是中考，我们一切要为中考而努力，我们要攻克中考，高考，学历不代表一切，但是那毕竟是一块敲门砖，我们眼前当然要围绕课本知识选择读物。学过《爸爸的花儿落了》我们可以选择《城南旧事》读本，学过冰心的《纸船》我们可以选取《繁星 春水》等。
当然我刚才提到的阅读绝非是为考试而读，我已经说过，学习语文不是为了分数，阅读时伴随我们一生的事。阅读不是别人要你读，也不是为了升官发财要你读，而是一种生活必须，也可以说那才叫真正的生活时尚，人人追求时尚，时尚不是涂脂抹粉，不是花枝招展，更不是别具一格，更不是标新立异，他是我们心灵的洁净与美好，是我们灵魂的高尚与伟大。让书伴我们一生，让书伴我们成长。多读书，读好书，让精神的旗帜在我们灵魂的高地上猎猎飘扬！孩子们多读书，读好书，让我们徜徉书海，寻觅一片属于我们自己的精神家园!
作业：1、收集名人读书故事2则（不超过150字）
2、搜集名人读书名言5则以上（书上除外）
3、推荐课外读物一本（150字以上）
4、作文：以“读书”为话题作文
标题借鉴：
书海泛舟 充盈着书香的天空 读书让我快乐
读书让我成长 生命因读书而精彩
好书伴我成长 书——让我陶醉
我在书中成长
最后补充一句话：我曾听说这样一句:微笑是涂在人脸上的超凡脱俗的胭脂水粉，而我却要这样改一句话：阅读时人脸上可以呈现出来的超凡脱俗的胭脂水粉！让你永远魅力四射！
补充资料：网络阅读的利与弊
1、网络阅读方便、快捷、广泛
2、网络阅读效果图文声并茂，更形象，更生动，开创阅读先河。
3、网络阅读可以发帖，交流阅读心得。
弊端：1、络文字良莠不齐，有的青春文学文字华美精致但不同文字会对人造成不同影响。
2、网络文字发帖时，不加深度思考，甚至无理性的发表意见，缺乏深度阅读和厚重思考，体现不良阅读行动，容易误导我们的思想，因为每个人发帖都无需对自己言论负责，只顾自己的狂热和激情。长期下去，会影响同学们的读书质量。网络赶走了读书人本应该有的慎重，带来喧嚣和浮躁。
3、网络上也有很多作品文字找不到，比如很多名家的代表作，网站不买其出版权时不可以在网络中随意发表的，记得1999年，王蒙、毕淑敏状告“北京在线”网络侵权，引起争议（因为作品也有专利权啊）最后他们胜诉，确实如此，如果谁的作品都可以发表，那作家还可以靠写作赚什么钱，那作家何苦还要去苦苦写作。因此很多作家的代表不放到网上的。
4、上网影响视力，伤害眼睛，坐久了，还容易引发很多疾病，因为电脑辐射重。
5、不方便携带。受设备，电路，网络限制等。
制定读书计划：
小学：10本一期，10万字，共可以读1000万字
初中：10本一年，20万字，共可以读400万字。
在此，希望我们的同学真正有一颗喜欢触摸文字的心，拥抱语文的心，语文不仅是分数，它的源头就在于大量的高品味阅读，阅读是精神的成长，情感发育的必须，将我们带入一个奇妙的世界。
学好其他学科满足我们一时
学好语文幸福一生！
读书：写读书笔记，读后感，好记性不如烂笔头，读书关键是思考，善于动脑筋，心领神会。（注意！你自己读书也往往是蜻蜓点水，总结不多，笔记没有形成专门文字！）
“茶易醉人何必酒，书能香我不需花”
此刻，我想大家的眼前会浮现这样的画面：或者在阳光下，或者在咖啡厅里，或者独倚窗前，手捧一本散文集，或者诗歌慢慢品读，案前摆放一杯还冒着氤氲热气的香茶，此刻，茶香，书香融为一体，沁入心脾……这该是何等惬意的享受呵！
读书，让我们的心灵得到了洗礼，让我们的灵魂得到了熏陶，让我们的心智得到的发展……读书让我们感动，让我们流泪，让我们欢笑，让我们忧伤，让我们沉醉，让我们不迷失自己……让我们更好的解读人生、自然、科技、宇宙等奥秘。更好地对人生等的思考和探索。一个人可以没有权力，地位，可以没有金钱荣耀，不可以没有信仰和理想，没有信仰的人是悲哀的。伟人，名人之所以称其为名人皆源于他们崇高的信念与追求，周恩来“为中华之崛起而读书”何等气派，何等境界，这个问答源于他从小阅读了大量有关修身立志的书籍，从显现做事一点一滴中养成了他的浩然正气，是的，读书虽然不能够直接得以应用，但潜移默化的影响很大，所谓润物细无声。
抽同学读书感受(读《钢铁是怎样炼成的》读《简爱》读《水浒传》等，还有痰总体感受的，书成为了生活得必须）师：一边肯定其读书的心得，一边肯定读书对他的成长和进步的影响.也正因他们吸收书中的精神养料，他们的思想变的坚强，不畏挫折，不畏艰难，勇于战胜学习中的重重困难，让他们的心智变得坚韧，让他们的思想得以健康成长……
（读书的好处：塑造高尚灵魂，净化心灵，提升人生品质，增长见识，拓展视野，丰富人生，树立正确的人生观，价值观，审美观）当然我们要摒弃封建统治者们错误的读书观念：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……，树立正确的读书观。（在我孤独时，他象一盏明灯，散发出温暖的光芒；在我迷茫时，他又象一位睿智的长者，指引我正确的方向；在我浮躁时，他又象一位朋友，给我们温暖和力量……）
语文是两个课堂，课内，课外，得法于课内，得意于课外，语文学习功夫在课外，如果折断了阅读这只翅膀，或者把课外当成家庭作业，则大错而特错了。有一位教授这样说道：与其高中去学习那300篇课文，不如去读30本部经典名著。学习语文不是为了分数，语文的外延就是阅读，
读书如吃饭，吃饭必须学会科学营养：正所谓：“善食者长精神，不善食者长瘸瘤”读书更如此，所以读书必须有所选择：读好的书，可以让我们身心健康成长，读低级趣味的书会不仅不会长知识，还会让我们误入歧途,严重者甚至会走向不归之路。报刊网络中多有报道:中小学生因为选择了武侠，色情，枪杀等书籍，于是模仿书中暴力，杀害无辜者，当公安人员逮捕他时，他竟然回答说：不就杀了8个人吗？又特别是现在我们中学生正处于思想不够成熟，青春叛逆时期，还有正面对同异性交往等许多问题，也正是我们世界观，人生观、价值观形成时期建立一个良好的“良好的自我”概念尤为重要。因此，我们现在应该选取以下累书籍：初中课外40本必读作品、小说（名著）、人物传记、科普读物、哲学类、励志类及其流行杂志（见我另外一篇文字专有论述）另外还要推荐：现代中小学生崇拜的女作家：杨红樱、伍美珍等作品。杨红樱作品：《小猫日记系列》等丰富广大的儿童世界，这既是儿童现实生活世界，更是儿童精神生命的世界，她的作品不仅属于中国，更属于世界。“杨红樱作品精选导读”这是一套真正意义的经典性、可读性、时代性兼具的新世纪儿童文学原创佳作。让童真童趣永远保鲜，共享一份温暖的关怀。印刷数量达3000万册，并且被翻译成多国文字，为世界儿童所喜爱。《男生日记》《女生日记》等。（哈利波特儿童作品达三亿册）这是一套守望童年、陪伴成长、浓缩精华、阅读收藏的佳作，既适合儿童也适合成年！甚至有人只读杨红樱作品，而不再读其他任何作品，让教育界有的专家担心他们会“偏食”，正如吃水果只吃苹果不吃梨子、香蕉而担忧呢。
伍美珍作品《愿望树》《让我知道你是谁》《光阴流走了我的故事》她在大陆及港台出版70余部少儿题材作品赢得广大读者的亲睐，她以亲身经历为儿童画像，作品具有浓郁的校园气息，情节好看又好玩，让读者亲近与感动，又折射出某种“时尚”代表作《阳光姐姐小书房系列》《阳光姐姐嘉年华》你会爱上她的所有作品。
流行杂志主要是《青年文摘》《读者》《意林》等，另外励志作品，如卡耐基的许多著作，还有如《成功学》《成功其实并不难》《8种成功心态》《8种成功习惯》《8种成功法则》等都是值得我们去阅读，这些书籍会让我们受益一生。另外推荐五本美国中学生课外读物《穿越网中之洞》《走向梦中家园》《逃离黄星到美国》《闪亮之星》《暗夜女巫》等这五部著作都是讴歌人们积极向上，不怕困难的勇气和百折不挠的意志。开拓进取的精神是一个人事业成功所必备的素质，对一个人成长具有重要意义，这一点在美国人身上体现得尤为充分，甚至可以说这是美国文化的特征。
当然随着社会时代发展，学生心理认知喜好视野在变，我们读书方向也要与时俱进，都是千变万变不离其宗，选择健康积极阳光向上的书籍是我们永远的方向。看了成功的书籍我们会向着成功的方向发展，看了阴暗的书籍我们会朝着阴暗的角落迷失自己。
当然，我们眼前是初三，我们面临着人生第一道关口，那就是中考，我们一切要为中考而努力，我们要攻克中考，高考，学历不代表一切，但是那毕竟是一块敲门砖，我们眼前当然要围绕课本知识选择读物。学过《爸爸的花儿落了》我们可以选择《城南旧事》读本，学过冰心的《纸船》我们可以选取《繁星 春水》等。
当然我刚才提到的阅读绝非是为考试而读，我已经说过，学习语文不是为了分数，阅读时伴随我们一生的事。阅读不是别人要你读，也不是为了升官发财要你读，而是一种生活必须，也可以说那才叫真正的生活时尚，人人追求时尚，时尚不是涂脂抹粉，不是花枝招展，更不是别具一格，更不是标新立异，他是我们心灵的洁净与美好，是我们灵魂的高尚与伟大。让书伴我们一生，让书伴我们成长。多读书，读好书，让精神的旗帜在我们灵魂的高地上猎猎飘扬！孩子们多读书，读好书，让我们徜徉书海，寻觅一片属于我们自己的精神家园!
作业：1、收集名人读书故事2则（不超过150字）
2、搜集名人读书名言5则以上（书上除外）
3、推荐课外读物一本（150字以上）
4、作文：以“读书”为话题作文
标题借鉴：
书海泛舟 充盈着书香的天空 读书让我快乐
读书让我成长 生命因读书而精彩
好书伴我成长 书——让我陶醉
我在书中成长
最后补充一句话：我曾听说这样一句:微笑是涂在人脸上的超凡脱俗的胭脂水粉，而我却要这样改一句话：阅读时人脸上可以呈现出来的超凡脱俗的胭脂水粉！让你永远魅力四射！
补充资料：网络阅读的利与弊
1、网络阅读方便、快捷、广泛
2、网络阅读效果图文声并茂，更形象，更生动，开创阅读先河。
3、网络阅读可以发帖，交流阅读心得。
弊端：1、络文字良莠不齐，有的青春文学文字华美精致但不同文字会对人造成不同影响。
2、网络文字发帖时，不加深度思考，甚至无理性的发表意见，缺乏深度阅读和厚重思考，体现不良阅读行动，容易误导我们的思想，因为每个人发帖都无需对自己言论负责，只顾自己的狂热和激情。长期下去，会影响同学们的读书质量。网络赶走了读书人本应该有的慎重，带来喧嚣和浮躁。
3、网络上也有很多作品文字找不到，比如很多名家的代表作，网站不买其出版权时不可以在网络中随意发表的，记得1999年，王蒙、毕淑敏状告“北京在线”网络侵权，引起争议（因为作品也有专利权啊）最后他们胜诉，确实如此，如果谁的作品都可以发表，那作家还可以靠写作赚什么钱，那作家何苦还要去苦苦写作。因此很多作家的代表不放到网上的。
4、上网影响视力，伤害眼睛，坐久了，还容易引发很多疾病，因为电脑辐射重。
5、不方便携带。受设备，电路，网络限制等。
制定读书计划：
小学：10本一期，10万字，共可以读1000万字
初中：10本一年，20万字，共可以读400万字。
在此，希望我们的同学真正有一颗喜欢触摸文字的心，拥抱语文的心，语文不仅是分数，它的源头就在于大量的高品味阅读，阅读是精神的成长，情感发育的必须，将我们带入一个奇妙的世界。
学好其他学科满足我们一时
学好语文幸福一生！
读书：写读书笔记，读后感，好记性不如烂笔头，读书关键是思考，善于动脑筋，心领神会。（注意！你自己读书也往往是蜻蜓点水，总结不多，笔记没有形成专门文字！）