与我的朋友们聊聊学习

让自己属于自己——成功的梦在这里飘起

最重要的能力是——自学。             最好的习惯是——自控。

你属于自己吗？做到这一点，让成功的梦在这里飘起！

读书十二年，我最感谢也是最难忘的老师是我小学二年级的数学辅导员，尽管我当时恨他。他每天下午4：00到6：00把我一个人锁在办公室里，扔给我一项任务自己完成。他没给我讲过一道数学题，只会告诉我再想想，再看看，再试试。他不会偷偷来看我在干什么，只会每天告诉我应该干什么。我不知他教会了我多少知识，但我明白他给留下了自学的能力和自控的习惯，而这两样正是长大的我最为需要的。家长的管教总有到头的一天，当我看着今天的孩子们在家长的陪伴与监督下学习时，我便理解了为什么会有那么多使成绩突降的奇怪原因，诸如家庭破裂、上网等等。

那么朋友，我想问，你是否能够自己学习（包括旧的内容与新的内容）？你是否能够自我控制，自我约束？你是否能够明确自己在做什么，要做什么？你是否能够在适当的时候耐住寂寞，静对书斋？如果你的答案是否定的，请你努力的把它们变成“是”，无论今天的你是优秀的还是普通的。

做好这第一步，让自己属于自己。

题海战术——好想说声真的爱你

尽管我高举双手迎接“素质教育”的到来，但是为了高分，为了高考我只好对题海战术“爱爱爱不完”。你可以说我的办法很无聊，但我只有这唯一的诀窍。无论是考能力还是考素质，请你相信题海战术绝对无可匹敌。

大量的练习不仅可以给你解题的思维、速度，还有准确性与题感。题海战术不等于压题，为压题而生的题海是背题，为解题而生的题海是懂题，所以不要为不现实的压题努力背题，搞通你所做的每一道题。你应该知道的不是答案是什么，而是如何得到这个答案，为什么会得到这个答案。学会举一反三，适当的进行联想改题（对文科学生尤其有效）。

（本段的说法可能与公认法则有相背之处，仅供参考）高考前的一个月，我总让自己的书桌上有足够的试卷，丝毫没有减少做题量而去追求所谓的状态。我觉得轻松不可能通过人为的控制得来，相反，迅速的打破生活习惯很可能会引起反映在生理上的心理紧张以及考试时的迷乱。我所做的只是不再追求做题的质量与力度，而是轻松的只流于数量以放松休息。

我是哈利•波特还是机器猫——准确的定位自己

你能清楚的告诉自己“我是谁”吗？你能有一个明确的有奋斗空间又可能实现的目标吗？

准确的定位自己是重中之重。

听一个真实的故事。高考前，老师们推测今年的数学一定会难。坐在我身后的一位女同学向来头痛数学难题，她问我如何才能打高分。离高考仅仅一周，短时间内迅速的提高无疑是神话。所以我问她的期望，她说125分吧，平时她常为120分苦恼。于是我向她提供了一种策略。第一，选择题的前九道和第十二道大概不会有问题，那就把它们都做对，至于第十道和第十一道，可能有一道会比较难，如果都不难，填空题的15或16有可能为难你，对于那道难题，看两分钟，如果做不出，选择随便猜一个答案好了，填空果断的扔了它；第二，第二卷的17题到19题勇敢的解决掉；第三，20题或21题中不是应用题的那一道不会简单（因为前两年的应用题得分不高，今年不会再难为人），但是它的前几个问，至少第一个问不应该难，最后一问看两分钟，没有明确的思路就扔了它；第四，22题的最后几问大概不好办，一定做完第一问，如果第二问不是最后一问看看它，争取一下，可以用五分钟，至于最后一问，不妨如第三条处理。粗略的估算一下，恐怕130分不成问题，幸运的话135不是没有可能。她高考的时候就是这样做的。估分时，她估到了136，很多平时数学远优于她的学生却不到130。她只对我说了一句话“你为什么不跟我说说综合科怎么答！”

的确，我该感谢运气，因为尽管我想了又想，告诉她这个主意的时候仍然是一身冷汗。

我只想通过这件事向你强调定位的重要性。想一想自己处于什么位置。不光是考试如何答题，还有平时学习时应该重视哪一类题，应该重视哪一科，应该重视哪一类知识。每一人都是独一无二的，不要轻信别人的话，不要随便模仿别人——对，也包括我的喋喋不休。

准确的定位自己甚至还包括使用哪一种学习方法。你喜欢开夜车还是喜欢起早？什么时候你的状态最好？你喜欢课前预习还是课后复习或是课上听讲？你喜欢看书做练习还是看笔记？

定位自己，做自己，完善自己。努力认识自己，了解自己，适合自己。不要狂妄自大更不要轻视自己。在迷惑的时候不妨请最熟悉你的人，比如你的同学，你的老师帮助你定位自己。（在这里，我还是推荐你找到你的老师，即使跟他说话你不能随心所欲，但是“忍”一下，不就是一会吗，他必竟更有精力更有经验更想帮助你）

阳光之心——我快乐所以我拥有

什么是高三？高三就是黑色的七月吗？高三就是不问世事不知疲倦的苦行僧吗？高三就是紧皱的眉头与悄然而至的白发吗？让我明确的告诉你：不！也许高三就是深夜中的苦读黎明时闹钟，但请你相信高三一定是我们一生中最辉煌最灿烂的时刻——如果你敢相信，如果你敢面对。

高三，不要对纷飞的试卷说太多，告诉自己我又做完了一张好吗？

高三，不要对困难的习题说太难，告诉自己我又解出了一道好吗？

高三，不要对可怜的成绩说太糟，告诉自己这一回是大考，所以高考中不会有相同的题目，所以考了我不会的剩下的就是会的了，好吗？

朋友，别以为这是自我欺骗，就让我们为学会了心理学中的“自我暗示法”而展露笑颜。高三让人脆弱，但我们必须有坚定的信念，学会挺胸昂头的仪态，学会深呼吸的习惯，让我们每一分钟都坚定的告诉自己“我能行”。

在这里，我的朋友，就请你参观我的昨天。在高一高二还有高三的上学期我尝尽了第一名的欢乐，高三的一模我却考了第四名，然后二模第三名，三模第二名，四模第一名……如果你是我，请问你是否能够有勇气面对老师们惊异的眼睛，你是否能够在老师们欲说还休的时候对他们说一句“没关系，我一定能行”？

高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必须会笑，报定一颗阳光的心，你的分数一样可以灿烂无比。

善良的幸福——我付出所以我收获

你喜欢与同学合作学习吗？你怕对手超过自己吗？你是否在隐瞒自己的学习时间？你是否有几本密秘的参考资料？如果你的成绩很优秀，你对“差学生”的问题置之不理吗？

我不知你如何回答这些问题。但我希望你是善良的。

如果你是善良的，你会有朋友，他们会分担你的忧伤；如果你是善良的，你会有朋友，他们能跟你相互促进。请付出一点，不要刻意的要求收获，但相信你一定会收获。

我的化学老师给我如此的毕业留言：“我喜欢你这个小姑娘。你会对每一个人付出，如果只有一半人给你回报，你会有多少收获？你会快乐无比。而我相信，不只是一半的人，每一个人都会给你回报。”

是的，我相信每一份会出都等于一种拥有。你呢？

试想：你与你的竞争对手合作了，他超过你了，你得了第二名，但是你有680分；相反，你们各自为战，你得了第一名，但是你只有670分。你觉得哪一种更好呢？

试想：你为你的同学讲了一本练习册上所有他不会的题目，你用了10个小时，如果你自己做这本练习册，请告诉我，你是不是需要20个小时呢？

这就是付出的收获，更何况付出的时候你还拥有了阳光之心，这就是善良的幸福。

运动场在何方——在脚下？在梦里？

高三是紧张的，谁都承认这一点。紧张下的人难免有点极端，这可以理解。但我们必须要求自己“正常”——尤其是对于运动。

我的班级里，多数女生高三彻底放弃运动。于是，体重增加、四肢乏力、经常感冒……

而男生呢？拼命运动。于是，上课发困、运动创伤数不生数……

运动要有一个合适的量，适当的运动可以增加血液含氧量，可以增加心脏每搏输出量，让你更清醒，更健康。但过多的运动，过猛的运动往往是伤害性的，它会耗去你太多的体力——特别是在高三强脑力劳动的情况下。

所以，如果你不爱运动，强迫自己多做一点，至少要参加间操和体育课。如果你很爱运动，克制一点，拒绝强争抢强碰撞运动。