口号“知识就是力量”中有误导

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 21:23:06
口号“知识就是力量”中有误导
知识必须被应用,才能变成力量。
许多年来,我们一直宣扬知识就是力量。从客观效果来看,这句口号有很大的误导。人真正的力量并不只是来自于对现成知识的掌握,而是独立思考的能力和创新能力。尤其在电脑日益普及,电脑速度越来越快,记忆容量越来越大情况下,没有思考能力,没有创新能力的民族,只能成为被电脑支配的奴工。
据说世界上有两个民族最重视下一代教育,一是中国人,一是犹太人。全球犹太人加起来的总人口只有两千多万。近现代以来,无论人文科学领域还是自然科学领域以及经济商业领域,犹太人所取得的成就都是极其惊人的,光是诺贝尔奖,犹太人就占据了长长的名单。
同样重视下一代教育,犹太人为什么能取得如此大的成就呢?
犹太人在培养孩子学习知识的过程中,更重视把握知识背后的智慧。知识充其量只是工具,是死东西。前人怎么创造出这工具的,背后的智慧才是最值得吸取和掌握的。犹太教育重视通过对知识的学习,启发学生思考知识背后的东西,以此来领悟和体会到知识背后的学问和智慧。因此犹太家长最重视的是孩子的提问和思考能力,当孩子放学回家,家长通常问的是:“你今天举手提问了吗?”这和中国家长关心的内容很不相同。这也就是已经说过无数次的启发式教育和灌输式教育的区别。启发式教育开启的是思考能力的培养,灌输式充其量只能培养出记忆力。
什么时候我们的大学招生、我们的教学方针开始重视测试学生的思考能力实际操作能力,我们的教育就有救了。